1、目錄2009年度鄉村醫生業務培訓工作總結12010年度鄉村醫生培訓工作總結32011年度鄉村醫生業務培訓工作總結52011年鄉村醫生培訓工作總結62013年鄉村醫生適宜技術培訓小結8農村衛生人員培訓總結9鄉村醫生培訓工作總結11鄉村醫生注冊培訓工作總結12洋市中心衛生院鄉村醫生培訓工作總結142009年度鄉村醫生業務培訓工作總結為夯實 農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鎮對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：一、 培訓總體情況 （1）課程安排：全年共安排15學習日，120個課時， （2）師資安排：衛生院

2、的醫生或業務骨干擔任，學歷均在大專以上。另外，為擴大學員們的知識面，約請其他醫院的醫師進行“外科急腹癥、藥理學基礎、健康評估”等專題講座。（3） 指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。二、取得的成績通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，

3、強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識及臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。三、 存在的問題由于我院的人員較少，在繁忙的醫療工作中再讓醫生安排授課確實比較困難，加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識，今后，我院將在此問題上下功夫， 七級鎮衛生院 2009年11月25日 2019年度鄉村醫生培訓工作總結為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，

4、一年來，我鄉對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：一、培訓總體情況（1）課程安排；以每月一號為定期學習時間，另外根據需要不定期安排培訓，全年共安排40學習日，約150余個課時，（2）師資安排：以衛生院的醫生或業務骨干并邀請縣級醫院技術精湛的專業技術人員為培訓師資，學歷均在大專以上。采取臨床實踐、技能操作、理論輔導相結合的方法，對農村醫生開展了內科、外科、婦產科、兒科等方面的專項培訓（3）指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鄉農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學

5、習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。二、取得的成績通過理論學習和臨床實踐，使我鄉鄉村醫生增強了診斷和處理一些常見病、多發病和地方病的能力，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程，增強了責任心，改變了服務意識。使我鄉醫務人員的專業知識和服務水平得到了大幅的提高，也認識到了及一個合格的醫生存在的較大差距。同時，我院醫生通過講課的過程，增進了理論知識及臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資

6、力量的同時也提高了臨床的技術水平。最重要的是通過項目培訓工作的開展，進一步建立健全了鄉村醫生繼續教育的長效機制，為農村衛生事業健康持續發展奠定了堅實的制度及人力基礎。 三、 存在的問題和下步打算一是我鄉鄉村醫生業務水平普遍偏低，有待于進一步的系統理論學習和臨床實踐；二是村衛生室人員培訓規模小，培訓時間短，鄉村醫生培訓力度不大；三是村衛生室人員少，鄉村醫生培訓學習時間難以保證；加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識。四是鄉村醫生待遇較低，培訓期間又沒有收入，影響了部分人員培訓學習的積極性，鄉村醫生培訓保障措施需進一步強化。在今后工作中，我鄉將進一步加強項目的管理，加強工作措施，加

7、大培訓力度，擴大培訓面，有針對性地系統培訓醫學理論，增加臨床實踐時間，積極爭取改善鄉村醫生工作環境及條件、增加鄉村醫生培訓保障的政策措施，繼續開展好鄉村醫生臨床培訓，努力提高鄉村醫生醫療衛生服務水平，不斷增強鄉村醫生醫療衛生服務能力，建立一支醫德高尚、業務素質過硬的醫療隊伍，穩步推進農村衛生服務隊伍。2019年度鄉村醫生業務培訓工作總結為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，今年，我鎮對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：二、 培訓總體情況 （1）課程安排：全年準備共安排兩次培訓。 （2）師資安排：醫院的醫生或業

8、務骨干擔任，學歷均在大專以上。（3） 指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。二、取得的成績通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識

9、以及新農合操作流程。同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識及臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。四、 存在的問題由于我院的人員較少，在繁忙的醫療工作中再讓醫生安排授課確實比較困難，加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識，今后，我院將在此問題上下功夫，簡陽市云龍中心衛生院2019年6月5日2019年鄉村醫生培訓工作總結為了提升鄉村醫生的服務水平和專業技能，根據有關文件的精神要求，我院于2019年5月開始對轄區已獲得鄉村醫生執業證書的59名在崗鄉村醫生進行了系統全面的培訓和指導，并根據培訓計劃

10、已圓滿完成了第一周期的培訓。現總結如下：一、基本情況：萊山街道辦事處有人口3.8萬人，有31個村，村衛生所40個，鄉村醫生60人，現取得鄉村醫生資格認定59人。本年度應培訓人數為59人，實際參訓人數為59人。二、精心組織，加強領導（一）針對這次培訓，院領導高度重視，專門開會研究討論，成立了由副院長任組長的在崗鄉醫培訓領導小組，并制定了詳細的培訓方案、授課計劃。（二）在培訓前我院通知所有參加培訓的鄉村醫生開了鄉醫在崗培訓動員會，強調了此次培訓的重要性，使參加培訓的鄉村醫生都深刻體會到此次培訓切實關系到自己在以后工作中的利害關系，使他們轉變思想方式。（三）為了規范參加培訓的鄉村醫生，此次培訓實行了

11、簽到制度，并實時記錄每名參加培訓鄉村醫生的學習進展情況。（四）為了不影響衛生室業務的正常開展及保證培訓效果，我們采取小班培訓，對參加培訓的鄉村醫生組織實施分批培訓（共分2批），使每個衛生室參加培訓的鄉村醫生錯開培訓時間，保證了衛生室工作的正常運轉。三、存在的問題和努力方向1、存在管理力度不夠，要求不嚴格，培訓流于形式。2、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。3、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。4、部份鄉醫的態度不端正，上課不認真聽講，課后不看書復習。培訓工作意義重大，我們將不斷地總結經驗，不斷地完善各項管理制度，不斷地提高培訓教學質量，

12、保證培訓工作達到要求及保證質量。2019年鄉村醫生適宜技術培訓小結 為提升我鄉村醫生專業技術水平和整體素質，提高鄉村醫生常見病、多發病的診治能力，結合我鄉村醫生實際情況，我院于2019年1月5日至1月8日完成了對新安村、新坡村、關天平村、浮橋村、白龍村共5名鄉村醫生的培訓工作。現將2019年鄉村醫生培訓工作總結如下：1、 培訓時間 2019年1月5日至2019年1月8日2、 培訓地點 東江鄉衛生院二樓會議室3、 培訓人員培訓班班主任： 李勝忠 培訓班指導老師：劉麗君 參加培訓人員：陶連秀、陳仙麗、黃麗華、印長輝、馮邦文共5名鄉村醫生4、 培訓內容我院根據視頻教學內容對4天的培訓課程進行了合理安

13、排，組織各鄉村醫生對視頻教學內容進行認真的學習。主要內容如下：1、臨床常見癥狀；2、臨床常見疾病；3、常用臨床基本技能；4、常用急救基本技能； 學習期間，所有鄉村醫生均能按時到課，認真聽課，并作了學習筆記，而且能積極展開計論。5、 培訓考核 2019年1月8日培訓內容結束后，對所有參加培訓的鄉村醫生進行了理論考核，考核結果基本滿意，每位鄉村醫生考核分數均合格，本次培訓達到了預期效果，圓滿結束。 武陵區東江鄉衛生院 2019年1月8日農村衛生人員培訓總結為了進一步提高X農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展X工作，按照XXX農村衛生人員培訓方案的相

14、關要求，XXX高度重視、精心組織，對全區農村衛生人員進行培訓，現將培訓工作總結如下：一、加強領導，健全組織根據XXX文件要求，制定了結合本區實際情況的實施方案，對培訓工作做了詳盡的安排和部署，于9月27日在X會議室舉辦X年度農村衛生人員培訓班。相關領導參加了培訓開班儀式，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。為確保教學質量，各鄉鎮衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。二、培訓開展情況參加培訓的村醫X人。此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容根據XXX，多媒體課件及培訓教材相結合，以基礎衛生服務人員的基本理論、基本

15、操作為主題。聘請XX專家分別講授了XX，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫進行全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的經驗。通過理論培訓和實習相結合，X農村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前及培訓后有明顯的提高，考核合格率為X。三、加強監督、確保效果整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，在培訓過程中，學員均沒有遲到、早退現象。各單位為村醫墊支生活補助，極大的提高了培訓的積極性。X年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：由

16、于基層衛生工作者人員短缺，鄉村醫生日常工作量大，不能較長時間參加脫產學習，培訓時間不能滿足參加培訓人員完全吸收及掌握XX知識技能。建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。鄉村醫生培訓工作總結為貫徹落實鄉村醫生從業管理條例，加快農村衛生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下：一我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每

17、月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。二存在的問題和努力方向：1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參

18、差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。鄉村醫生注冊培訓工作總結為認真貫徹衛生廳關于第二輪鄉村醫生注冊培訓實施方案的文件精神，切實提升鄉村醫生業務技術水平，滿足農村廣大群眾對醫療健康的需求，為衛生強區作出應有的貢獻，現將我區第二輪鄉村醫生注冊培訓的理論教學管理工作予以總結。 一、培訓分班及開班地點安排：鄉村醫生注冊培訓共報名548人，分5個大班進行。為解決工學矛盾，方便鄉村醫生就近入學，特在鄉鎮設點。*片教室設在*四樓多功能廳，105人；*片

19、教室設在*四樓多功能廳，99人；*片教室設在*初級中學報告廳，147人；*片教室設在*學校內，分二個班，共計197人。二、鄉村醫生注冊培訓開設課程安排：農村衛生服務政策法規 理論授課4課時 授課教師* 農村社區常用急救技術理論授課21課時 授課教師* 農村慢性非傳染性疾病的綜合管理理論授課13課時 授課教師*農村公共衛生服務技術理論授課8課時 授課教師*總計理論授課46學時，為期5天，各班分二個階段進行。三、教學總結1、領導重視、措施得力自*衛校成為*鄉村醫生輔導站以來，得到了衛生局領導和學校領導的高度重視。黨支部、校長室高度重視本次培訓，成立了以分管校長（教學副校長）為組長、教務科長具體執行

20、的領導小組，聘用了二位專職班主任跟班教學管理，在車輛、經費方面給予了充分支持，保證了本次培訓工作能有條不紊的順利開展。2、精心組織、嚴格管理教學質量是注冊培訓的根本，為了真正提高教學質量，對鄉醫學員負責，我站采取了嚴格的教學管理制度。根據教學計劃安排，聘請中級以上職稱教師擔任相關課程教學，要求按大綱嚴格制定教學進度，保質保量上好每堂課，布置作業，注重課后反饋，及時調整。嚴格管理，聘請專職教師擔任班主任。學員報到時，校領導到場，舉行了開班儀式，詳細介紹本次培訓的目的、要求、內容、上課紀律及具體規定。為保證學員到課率，班主任進行上下午點名，在鄉鎮設點時，班主任更是全程陪同，對可能出現的情況給予及時解決。四、下階段工作要點1、接*鄉村醫生分校通知，將盡快下發省鄉醫總校的復習資料，保證每位鄉村醫生能領到。2、組織6月14日考試。按規定要求布置考場，嚴把考試管理關，選派責任心強的教師監考，考試前對鄉醫學員進