1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試課后檢測(cè)滬教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàn zi zn tin chì bng huó p（_） （_） （_） （_）u r pò liè z shì jù ln（_） （_） （_） （_）lián pén yun yn pin pin q w（_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。準(zhǔn)（_）備（_）壁（_）飽（_）曬（_）堆（_）奮（_）臂（_）跑（_）灑（_）三、 想一想,連一連。蔞蒿滿

2、地蘆芽短 小溪泛盡卻山行 蘇軾梅子黃時(shí)日日晴 牧童遙指杏花村 杜牧長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處 正是河豚欲上時(shí) 白居易借問(wèn)酒家何處有 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái) 曾幾四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）（_） 四（_）八（_） 搖（_）晃（_）鴉雀（_）（_） （_）（_）豐登 一葉（_）（_）五、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?只要就如果就 一邊一邊 無(wú)論都1.（_）地球有吸引力，（_）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。2.（_）你好好學(xué)習(xí),（_）能取得好成績(jī)。3.（_）明天下雨,我們（_）不去郊游。4.我（_）聽(tīng)音樂(lè),（_）寫(xiě)字。5.（_）你穿什么 （_）非常美麗。六、 按要求完成下面的句子。（1）我讀完了那本課外書(shū)。（改

3、為“被”字句和“把”字句） _ （2）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（運(yùn)用句中的修辭手法寫(xiě)一句話） _ （3）這些（山林里的）朋友，是那樣（好奇地）聽(tīng)著。（照樣子，擴(kuò)句）_小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間_歌唱。七、 按課文內(nèi)容填空。1 _，泰山移。2 一時(shí)強(qiáng)弱_， 萬(wàn)古勝負(fù)_。3鋪滿金色巴掌的水泥道中的“金色巴掌”指的是_。4夜書(shū)所見(jiàn)的后兩句是:“_，夜深籬落一燈明?！边@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的_之情。5“_擎雨蓋，_猶有傲霜枝。一年好景君須記，_橘綠時(shí)?！边@首詩(shī)的作者是_代的蘇軾。八、 課內(nèi)閱讀。荷花（己 已）經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨（i ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之

4、間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽（脹 張）得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1從片段中的括號(hào)里選擇正確的字或讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。

5、2第一自然段中第（_）句描寫(xiě)荷葉。這句話中，寫(xiě)荷葉顏色的詞語(yǔ)是（_），寫(xiě)荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是（_），寫(xiě)荷葉多而密的詞語(yǔ)是（_）。作者細(xì)致觀察了（_）種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)。3照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：挨挨擠擠 _ _ _4用“有的有的有的”說(shuō)一句話。_5讀句子，選擇理解正確的將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（_）a能把這一池荷花畫(huà)下來(lái)的畫(huà)家可真了不起。b這“一大幅活的畫(huà)”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫(huà)家。（2）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（_）a“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。b看著這一池美麗的荷花，“我”陶

6、醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。九、 按要求寫(xiě)作。同學(xué)們，最近居家學(xué)習(xí)期間你一定做過(guò)很多小實(shí)驗(yàn)，把你做過(guò)的最感興趣的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)介紹給大家吧！寫(xiě)的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后”把做的小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)的心情，實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要求：字?jǐn)?shù)不少于300，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。_答案1、燕子 增添 翅膀 活潑 偶爾 破裂 姿勢(shì) 聚攏 蓮蓬 鴛鴦 翩翩起舞 2、準(zhǔn)備 備好 墻壁 吃飽 曬著 土堆 興奮 手臂 跑步 灑水3、4、言 語(yǔ) 通 達(dá) 頭 腦 無(wú) 聲 五 谷 知 秋 5、因?yàn)?所以 只要 就 如果 就 一邊 一邊 無(wú)論

7、 都 6、我把那本課外書(shū)讀完了。那本課外書(shū)被我讀完了。 小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭微笑。 美麗的 動(dòng)聽(tīng)地 7、人心齊 在于力 在于理 法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉 知有兒童挑促織 思念 荷盡已無(wú) 菊殘 最是橙黃 宋8、1已i 脹 fú2 2 碧綠 大圓盤(pán) 挨挨擠擠 3 3 干干凈凈 安安全全 平平穩(wěn)穩(wěn) 4課間的時(shí)候，同學(xué)們有的踢球，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，看他們多開(kāi)心?。? b b 9、例文：一次小實(shí)驗(yàn)媽媽讓我把大米倒進(jìn)我干凈的水杯里，盛得滿滿的。爸爸告訴我，要把大米壓緊壓實(shí)，然后把筷子插進(jìn)大米中。于是我的雙手使勁地?cái)D壓米粒。爸爸在一邊看著說(shuō)：“寶貝，試一試把筷子提起來(lái)?！蔽矣脩岩傻哪抗饪戳丝窗职郑南脒@可能嗎？然后我小心翼翼的提起筷子。我剛一往上提，哎呀，米撒了一桌子。我笑著問(wèn)：“這是什么實(shí)驗(yàn)呀？”爸爸分析了不不成功的原因：第一，米?？障稕](méi)有壓緊，還存在空氣，沒(méi)有“吸”住筷子；第二，杯子口比杯子