1、第五章 物體的運動一 、長度和時間的測量補充例題1一名粗心的學生在測量過程中忘了寫單位，請你選用恰當的單位填在橫線上圖5-1 （1）一位同學的身高175 （2）一本物理書長2.67 （3）一元硬幣的直徑18.0 （4）萬里長城全長約6700 2如圖5-1所示是刻度尺測一木塊的長度是_mm.3用一把學生的三角尺，測得一個物體的高度，共得五組數據如下：（1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm.其中有問題的數據是哪個？該物體高度比較正確的值應為多大？4如圖5-1所示，該機械秒表的大表盤一周量度的時間為 ，其分度值為 ；小表盤一周量度的時間為

2、，其分度值為 .此時該表的讀數為 分 秒.課內練習1測量就是將待測的量與一個_進行比較.這個_就稱為單位.2在國際單位制中,長度的單位是_，符號是_；時間的單位是_，符號是_.3完成下列單位換算：（1）8cm= µm（2）4.2nm= cm (3)6.7dm= km(4)20min= h (5)0.5h= min= s4某同學用最小刻度是毫米的直尺測量一個物體的長度，作出如下的記錄（1）18.74厘米 （2）1.87X10毫米 （3）0.187米 （4）1.874X10毫米A（1）和（3） B都符合要求 C（2）和（4） D（1）和（4）5如圖5-2所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物

3、體A的長度.（1）圖（a）中，物體A長度為_厘米.（2）圖（b）中，物體A長度為_厘米.圖5-26如圖5-3是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是：（ ）圖5-37若四次測量一本書的寬度記錄為：12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是（ ）A12.38cm B12.365cm C12.36cm D12.37cm8一同學想測物理教科書的一張紙的厚度，應該如何測量？某學生測得100頁書的厚度為0.42cm，則每張紙的厚度是多少？課外練習34cm5圖5-41如圖5-4所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線要，圖中被測物體的長度為cm.2一張紙的厚度

4、約0.07mm，合_µm.非典型肺炎的冠狀病毒平均直徑100nm，合 m.某校一節課45min=_h=_s.中學生10次脈搏的時間大約為0.2_.3用拉長的塑料軟刻度尺測量衣服的長度時，測量結果將比真實值.4你身體上最接近15mm長度的是（）A大拇指指甲的寬度 B拇指的長度 C頭發絲的直徑 D肩膀的寬度5一位同學在實驗室里測量一物體的長度，測量結果是5.37 cm，那么他用的測量工具是（）A能準確到1mm的刻度尺 B能準確到0.1mm的游標卡尺C能準確到0.01mm的螺旋測微器 D不能判定用的是什么測量儀器圖5-56如圖5-5所示，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法最佳

5、的是（ ）7下列關于誤差的說法中，正確的是（      ）A多次測量取平均值可以減小誤差B誤差就是測量中產生的錯誤C只要認真測量，就可以避免誤差 D選用精密的測量儀器可以消除誤差圖5-68如圖5-6所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑約 mm.9某同學用以下步驟和方法來測算物理課本內頁中每張紙的厚度.（1）將從封面開始的10頁紙疊緊；（2）用刻度尺量出這疊紙的厚度為L；（3）算出每張紙的厚度d=L/10.該同學以上做法中的三個錯誤是：（1）_(2)_(3)_10甲、乙兩卷粗細不同的細銅線，甲卷銅線標簽上注明直徑是0.8mm，乙卷的標

6、簽已經模糊不清了.不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙卷銅線的直徑？圖5-711這是警方在一案發現場取得的一張罪犯的腳印，經過測量，其長度是25.7cm，刑偵人員估計，此罪犯的身高大約是180cm，根據數據你猜想一下，刑偵人員是如何來估計罪犯的身高的？你的身高是多少？估計你的腳長大約是多少？二 、速度（1） 比較物體運動的快慢相同的路程，比較時間，時間越短，運動越快相同的時間，比較路程，路程越長，運動越快（2） 速度定義：描述物體運動快慢的物理量，其大小等于物體在單位時間內通過的路程。 V = s / t補充例題1取兩張16開紙，其中一張對折一次，另一張對折兩次，讓它們從同高度釋放，則 紙下

7、落得較快，這是采用在 相同時看 的方法進行比較快慢的.如果讓它們下落相同的時間，則 紙下落的距離較大，這是采用在 相同時看 的方法進行比較的快慢的.如果它們下落的距離和時間都不相同，我們則要看 來比較它們運動的快慢.2A、B兩輛汽車在同一公路上運動，A車的速度是45km/h，B車的速度是12.5m/s，則兩車速度比較（ ）AA車較大 BB車較大 C兩車相等 D不好判斷課內練習圖5-81日常生活中我們為了研究物體運動快慢，常采用兩種方法來比較物體運動的快慢，請借助圖5-8所示的短跑比賽圖景來說明兩種方法： a圖方法是： b圖方法是： 2速度是描述物體_的物理量.大小等于物體在 .3在國際單位制中

8、速度的單位是_，讀作_，符號為_.4某人步行的速度約4km/h，表示的意思是_,他1.5h所走的路程是_km，走完1km的路程，需要_h.5小明在查閱一些常見的物體的運動速度時，記錄了一些數據，請你幫他填上合適的單位：（1）人步行的速度1.2_ （2）正常行駛的汽車80_（3）聲音的傳播速度340_圖5-96如圖5-9是汽車上的速度計，一輛汽車以此速度從南京駛向上海，若上海距南京的距離為6.24×105m,則（ ） A該汽車行駛的速度是130km/h B該汽車的行駛速度是40m/s C該汽車8.92h可以從南京到達上海 D該汽車8.92×104s 可以從南京到達上海7下列說

9、法中正確的是 （ ）A速度大的物體通過的路程一定長 B速度大的物體運動的時間一定短C在相同的路程內，速度大的物體運動的時間長 D在相同的時間內，速度大的物體所通過的路程長8一般人步行10min所通過的路程最接近 （ ）A7m B70m C700m D7000m9聲音在水中傳播速度是1450m/s,海洋科學考察船為了測海洋的深度,向海底發出聲音,4.8s后聽到回聲,則海洋的深度為多少？課外練習1張明的家到學校的路程是1000m，他騎自行車的速度為10km/h，他騎車到學校需要_h.2某運動員百米跑的成績是12s，他的速度是 km/h.你認為這個運動員在連續小時內跑的路程（大于等于小于）30km.

10、3火車上一位乘客，欲估測前方隧道的長度，在進出隧道口時，分別看了一下手表，如圖5-10甲、乙所示.汽車通過隧道時的平均速度是72km/h，由此可計算出此隧道長約_km.圖5-104下列說法中，正確的是 （ ）A運動路程越長的物體，速度越大B運動時間越少的物體，速度越大C在相同的時間內，通過的路程越長的物體，速度越大D運動路程相同，所用時間越多的物體，速度越大5小明與小華兩位同學跑了1000m，所用時間分別為3min25s和3min30s，則（ ）A小明的速度大 B小華的速度大 C小明和小華的速度相同 D條件不足，無法比較6海洋是生物的大千世界，水中物種繁多.其中游得最快的是旗魚，速度可達108

11、km/h,陸地上跑得最快的是動物是獵豹，速度每秒可跑40m，在空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km,它們的速度由大到小的順序是（ ）A褐海燕 旗魚 獵豹 B旗魚 褐海燕 獵豹 C獵豹 褐海燕 旗魚 D褐海燕 獵豹 旗魚7自動扶梯總長度為12m，若站在扶梯上不動，24s把人送上樓，若此人用1m/s的速度沿這個向上運動的扶梯走上樓，需要的時間為_，若此人在此向上運動的扶梯上以1m/s的速度沿扶梯走下樓，則需用時間為_.8小明為了探究物體運動速度與運動時間、路程之間的關系，在課外實踐活動時，選用了兩輛不同規格的四輪驅動模型車A和B，在實驗室做了探究實驗實驗中記錄數據如下表所示：運動路程 S/m汽

12、車A0.10.20.30.4汽徹B0.20.40.81.2運動時間t/s汽車A1234汽車B0.51231.00.20.60.8時間t/s路程s / m24130.41.2圖5-11（1）試根據上表中的數據在右圖5-11坐標系內分別畫出兩車的路程與時間關系圖像，根據數據分析，比較出汽車A和汽車B的快慢程度.（2）根據表中的數據可分析出兩車處于什么運動狀態？（3）在相同時間內，汽車A和汽車B誰運動的路程長？三 、直線運動速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。做勻速直線運動的物體，在相等的時間內通過的路程相等。補充例題1一列長360米的火車，勻速穿過一個長1800米的山洞.測得火車完全通過整個山洞的

13、時間需3分45秒，求（1）該火車的速度；(2)該火車全部在山洞內運行的時間是多少？2甲、乙兩車站相距45km，汽車用30千米/時的平均速度通過了全程的1/3路程，通過剩余的爬山公路卻用了1.5h，求（1）汽車在爬山公路上運動的平均速度（2）汽車在全程中的平均速度.課內練習1我們把_運動叫做勻速直線運動.做勻速直線運動的物體，在相等的時間內，通過的路程是_的.2我國第一列磁懸浮列車最高設計時速可達500 kmh，合 ms(結果取整數)如果乘坐該列車通過40km的路程，需要的時間為 min3下列物體中可能作勻速直線運動的是 （ ） A從樓上陽臺掉下的磚頭 B草坪上滾動的球C沿跑道滑行的飛機 D沿平

14、直軌道正常行駛的火車圖5-124在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領先到達終點，關于這次決賽，下列說法正確的是（ ）A前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大B前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等C400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大 D400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小5物體做勻速直線運動，路程與時間的關系，如圖5-12所示，甲、乙兩直線分別是兩運動物體的路程s和時間t關系的圖象，從圖可知兩運動物體的速度大小關系是 （ ）Av甲 大于 v乙 Bv甲 小于v乙 Cv甲 等于 v乙 D條件不足，無法確定

15、6一個人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內通過的路程是2m，第二秒內通過的路程是3m，第三秒內通過的路程是4m，則 （ ）A前2s內的平均速度是3m/s B前2s內的平均速度是2m/sC3s內的平均速度是3m/s D后2s內的平均速度是4m/s7作勻速直線運動運動的兩物體，它們的運動時間之比為1：4，運動路程之比為3：1，那么它們的速度之比為 （ ）A3：4 B4：3 C12：1 D1：128某物體做勻速直線運動，若6s內通過路程30m，則第2s內的速度是 （ ）TAXI車費發票車號碼 E.U-8888日期 02-05-28上車 1000下車 1005單價 2.00元里程 6.0km金額 16

16、.00元A15m/s B5 m/s C10 m/s D無法確定9某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，圖5-13為他乘車到達目的地時的車費發票.求：（1）出租車行駛的時間.（2）出租車行駛的速度.圖5-13課外練習1一火車以10米/秒的速度勻速穿過800米長的隧道，所用時間為90秒，則火車的長度為 ，火車在隧道中的時間為 .甲乙圖5-162如圖5-14所示是汽車上的速度表在某一時刻的示數，此時汽車的速度是 .若汽車以這個速度行駛3h，則汽車通過的路程為 km.圖5-1480南京市60 km圖5-15甲乙圖二3如圖5-15所示的交通標志牌，其中甲的含義是 ，乙的含義是 ，汽車從該交通標志牌到達南京

17、市最快要 min. 4如圖5-16所示是某同學在研究汽車和蘋果運動的兩張圖.觀察甲圖可知汽車做_直線運動，運動速度大小為 m/s；觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋果做_直線運動.5關于勻速直線運動的速度公式vs/t，下列說法中正確的是 ( )A速度v與路程s成正比 B路程s與速度v成正比C對于勻速直線運動路程s與時間t成正比 D速度v與時間t成反比6做勻速直線運動的物體在5s內通過了10m的路程，則它在前2s內通過的路程是( )A一定等于4m B可能大于4m C不會小于4m D不會是4m·D·B ·A·C圖5-187如圖5-17所示，用來表示同一種運

18、動規律的是（ ）圖5-17Aa b B. b c C. b d D. a d8一個物體沿平直的高速公路運動，在10s 內通過60m的路程，通過前一半路程用了4s，那么該物體在前、后半程內的平均速度分別是 （ ）A 6m/s、7.5m/s B5m/s、7.5m/s C5m/s、6m/s D7.5m/s、5m/s9某地的道路如圖5-18所示，AB=15m,BC=10m,BD=60m.一歹徒在A處作案后，跑到B處時，被C處的小明發現，歹徒以6m/s的速度向D處逃跑，小明迅速追擊歹徒，最后在D處將歹徒抓獲.小明從發現到抓住歹徒用時_s，小明追歹徒的速度是_m/s.10有甲乙兩列火車，其長度各是200米

19、和300米，甲車的速度是54千米/時，乙車的速度是10米/秒，那么(1) 若兩車相向行駛，從甲車追上乙車開始到跟乙車錯開的時間是多少?(2) 若兩車同向行駛，從甲車追上乙車開始到跟乙車錯開的時間是多少?四、運動的相對性（1） 世界是運動的 （2）一個物體相對于參照物位置的改變叫機械運動（3）用來判斷一個物體是否運動的另一個物體叫做參考物 （4）相對的靜止，絕對的運動補充例題1下列判斷物體運動情況的說法中，以地面為參照物的是（ ）A太陽從東方升起 B月亮躲進云里C客車里的乘客認為司機是靜止的 D飛機里的飛行員看到大地在運動2在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，甲車上的人看到乙車勻速向南

20、，乙車上的人看到路旁的建筑物勻速向南，丙車上的人看到甲車勻速向北，這三輛車中相對于地面可能靜止的是 A 只有甲車 B.只有乙車 C.只有丙車 D.甲、丙車3地球同步通訊衛星繞地球一周所用時間，跟地球自轉一周的時間相同，下列說法正確的是（ ）A以地球為參照物，衛星是靜止的 B以太陽為參照物，衛星是靜止的C以地球為參照物，衛星是運動的 D以地球上的樹木為參照物，衛星是運動的41962年11月，在美國馬里蘭州上空，正在飛行的“子爵號”飛機突然發出一聲巨響，結果機毀人亡，據調查，擊毀它的竟是一只天鵝.飛得很慢的天鵝怎么會像炮彈一樣厲害呢？ .因此，坐在行駛的汽車或火車上時，向窗外亂扔物品也會引起傷害.

21、課內練習1物理學里把物體_叫做機械運動.機械運動是宇宙中_的現象.2描述一個物體的運動情況，應選擇參照物,除_不能選作參照物外，其他所有物體都可選作參照物.研究地面附近的物體的運動時，常選取 _或_ 為參照物.3同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的_，這就是運動和靜止的_.4飛行員在回憶飛機做俯沖時常說:“大地迎面而來.”他是以_作參照物的.5甲、乙兩輛汽車，它們之間的距離總保持不變，甲車向東運動;那么乙車向_運動，若以乙車為參照物，則甲車是_的(選填“靜止”或“運動”).6空氣的流動形成風，可驅動風力發電機產生電能，這說明運動的物體具有 .我們稱之為 能.7甲、乙兩列火車，甲車上的乘客看到

22、站臺上的房屋向東運動，看到乙車在向西運動，如果以地面為參照物，甲車是在向_行駛，乙車是在向_行駛.8在下列關于物體的靜止和運動的概念中，正確的是 ( )A運動是絕對的，而對運動的描述是相對的B我們說地球是運動的，那么選擇的參照物一定是地球上靜止的物體C甲以乙為參照物是靜止的，但以丙為參照物是運動的，那么丙以乙為參照物，丙一定是運動的D研究物體運動有時可以不選擇參照物9甲、乙兩個人分別坐在并列的兩個電梯中，甲看到乙上升，樓房也在上升，乙看到樓房在上升，甲在下降.若以地面為參照物，則 ( ) A甲在上升，乙在下降 B甲、乙都在下降，乙比甲下降的快C甲、乙都在下降，甲比乙下降的快 D以上說法都不對1

23、0在平直軌道上行駛的列車，如果把放在車廂內小桌上的茶杯看作是運動的，是相對于 ( )A靜坐在車廂中的一乘客 B在車廂中走動的乘務員C關閉著的車窗 D車箱內的座椅課外練習1下列說法中正確的是 （ ） A宇宙間的一切物體都是運動的 B只有固定在地面上的物體才能被選作參照物C運動快慢不變的物體，一定在做勻速直線運動 D以上說法都不對2在“長征組歌”紅軍不怕遠征難中有這樣的歌詞: “苗嶺秀，旭日升”、“雪山低頭迎遠客”，其中“旭日升”和“雪山低頭”所選的參照物分別是 （ ）A.太陽、雪山 B.地球、雪山 C.地球、紅軍戰士 D.太陽、紅軍戰士3甲站在操場上不動，乙沿著以甲為圓心的跑道快慢不變地跑步，若

24、分別以對方為參照物，則甲、乙兩人的運動情況是 （ ） A甲是運動的，乙是靜止的 B甲是靜止的，乙是運動的C甲、乙都是運動的 D甲、乙都是靜止的4下列各種說法中，正確的是（ ）A. 小云坐在行駛的汽車里，無論對什么物體，小云都是運動的.B.  參照物可以選擇，但必須是靜止不動的.C.  討論一個物體是運動還是靜止，如果選擇的參照物不同，結果可能不同.圖5-19D. 描述和研究物體的運動情況，完全可以不選擇任何參照物.5觀察右圖中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是（ ）A甲、乙兩車一定向左運動 B甲、乙兩車一定向右運動C甲車可能運動，乙車向右運動D

25、甲車可能靜止，乙車向左運動6袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進.相對于_，它們都在運動，相對于_，小袋鼠是靜止的. 7甲、乙、丙三人順著風騎自行車，然而甲感到是逆風，乙沒感到有風，丙感到順風，則三人騎車的速度最快的是，最慢的是.8公共汽車在平直公路上行駛，用固定于路邊的照相機連續兩次對其拍照，兩次拍照的時間間隔為2 s，車長為12 m，如圖5-20所示由此可知，汽車行駛的平均速度約為_m/s，是_kmh圖5-209甲、乙、丙三輛汽車，同時沿平直的公路向東行駛，甲乙兩車速度相同，丙車速度較快，試分析回答：（1） 某人看到三輛車均向東行駛，他是以什么做參照物？（2） 

26、 以丙車為參照物，甲乙兩車做什么運動？（3）  以甲車為參照物，乙丙兩車做什么運動？（4） 以什么物體為參照物，三輛車均向西運動？物體的運動單元測試A卷一、選擇題1.你身體上最接近15mm長度的是（）A大拇指指甲的寬度 B拇指的長度C頭發絲的直徑 D肩膀的寬度2一位同學在實驗室里測量一物體的長度，測量結果是5.37 cm，他用的測量工具是（ ）A能準確到1mm的刻度尺 B能準確到0.1mm的游標卡尺C能準確到0.01mm的螺旋測微器 D不能判定用的是什么測量儀器3用刻度尺測量物體長度時，下列要求中不必要的是( )A在使用刻度尺之前，應先觀察刻度尺，搞清楚它的量程和

27、分度值B測量時，只能從刻度尺的零刻線讀起C讀數時，視線要與尺面垂直D記錄測量結果時，必須在數字后面注明單位4如圖5-21，受油機與大型加油機在空中以同速度同方向水平飛行.下列說法中，正確的是（ ）圖5-21A選地面為參照物，受油機是靜止的B選受油機為參照物，加油機是靜止的C選加油機為參照物，受油機是運動的D選地面為參照物，加油機是靜止的5 用分度值為1mm的刻度尺測量一物體的長度，下列記錄中正確的是( )A24.3cm B24cm C24.30cm D2.43dm6下列現象不是機械運動的是（ ）A劃破夜空的流星的運動 B奔馳的駿馬的運動C植物開花結果 D地球繞太陽公轉7人正常行走的速度最接近

28、( )A1米/秒 B5米/秒 C20千米時 D40千米/時8兩個物體都做勻速直線運動，則速度大的物體比速度小的物體通過的路程 ( )A長 B短 C一樣長 D無法判斷9魯迅先生的著名小說故鄉中有這樣一段話：“老屋離我愈遠了，故鄉的山水也都漸遠離了我.”這里描述運動的參照物是 ( )A我 B河岸 C老屋 D以上都不正確10有關物體運動的速度、路程、時間之間的關系，下列說法正確的是 ( )A速度大的物體，通過的路程一定長 B運動時間短的物體，速度一定大C物體做勻速直線運動時，通過的路程與時間成正比 D以上說法都不正確11甲、乙兩車沿平直的公路通過同樣的路程.甲車在前半段和后半段的路程分別以40千米小

29、時和60千米小時的速度運動；乙車在前半段和后半段的時間內分別以40千米小時和60千米小時的速度運動，則甲、乙兩車在整個路程中的平均速度的大小關系是（ ）AV甲=V乙 BV甲V乙 CV甲V乙 D無法判斷12要測量如圖5-22所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是（ ） 圖5-22A用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數值；B用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度；C用橡皮筋代替細絲線，測量過程同B.D以上都不可取二、填空題13李白在望天門山一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.”作者在這兩句優美

30、的詩句中，先后選擇的參照物分別是_和_.14速度是表示_的物理量.在勻速直線運動中，速度在數值上等于運動物體在_內通過的路程，速度在國際單位制中的主單位是_.15一運動物體作勻速直線運動，若該物體的運動速度是20米/秒，讀作_，它表示的意義是_. 16下面是比較物體運動快慢的三種方法：(1)比較相同時間內通過路程的多少；(2)比較通過相同路程所用時間的多少；(3)比較單位時間內通過的路程的多少.我們在觀看百米賽跑時，認為跑在前面的運動員跑得快，這是采用上述第_種方法，而裁判員認為，到達終點化時少的運動員跑得快，這是采用上述第_種方法.若要比較滑翔機與賽車運動的快慢，則需采用上述第_種方法比較方

31、便.17汽車以 20米 秒的速度在平直的公路上勻速行駛.一乘客從窗口放下一物體，物體經0.5秒鐘落到地面.那么，此時汽車前進了_米，物體與車窗的水平距離是_米.圖5-23三、實驗探究題圖5-2418探究物體運動快慢，可以將物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需的時間.如圖所示，將運動員跑步的路程分成長度相同的三段，由圖中秒表可知運動員通過每段路程所需時間，從圖中可見運動員在此運動過程中的速度是（ ）A.不變 B.變大 C.變小 D.先減小后增大圖5-2519在開動的火車或汽車上寫字是一件很難的事情，因為火車或汽車在開動時不斷的顛簸.有人發明了在火車上寫字的裝置，如圖5-2

32、4所示，用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了.你能解釋其中的原理嗎？20如圖5-25是一個跑步的人和一個騎自行車的人的路程時間圖像,由圖像你可以得到哪些信息?信息1:他們兩個人是同時開始運動的.信息2:信息3:物體的運動單元測試B卷一、選擇題1某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數據的單位是cm ( )A一支鉛筆的直徑是7 B茶杯的高度是10C物理書的長度是2.52 D他自己的身高是16.72.在學校運動會中測量跳高成績時，應選取合適的測量工具是 ( )A.最小刻度是1cm的15m皮卷尺 B最小刻度是1mm的1.5m鋼卷尺C最小刻度是1mm的米尺 D自制一根最小刻度是1

33、cm的硬桿長尺3. A、B兩輛車各自作勻速直線運動，它們速度之比為3：2，當它們各自運動時間之比為3：4時，它們通過的路程之比是 （ ）A9:8 B2:1 C8:9 D1:24.關于速度下列說法中，正確的是 （ ）A.速度是表示物體通過路程長短的物理量 B.速度是表示物體運動時間的物理量C.速度是表示物體運動快慢的物理量 D.物體通過的路程越長，速度就越大5.一天某市的天氣格外晴朗，風吹著白云在藍天中飛行.某人走近一座高高的商業大廈時，抬頭一望，驚呼大廈在移動.該大廈其實牢牢地聳立在一片空曠的場地上，造成此人錯覺是因為他選擇的參照物是（ ）A.地面 B.商業大廈 C.藍天 D.飛行的白云6.

34、小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向后遠離原起點5m, 小華仍在起點處與小明同時起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則（ ）A小明先到終點 B小華先到終點 C兩人同時到達終點 D條件不足，無法判斷二、實驗探究與應用7在國際單位制中，長度的單位是 ；測量長度的基本工具是 .課桌的高度是80_；在用放大倍數為2×104倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動物細胞結構的圖片中，用刻度尺測得該細胞核直徑約1.6cm，則該細胞核的實際直徑約 m.8.夏季雷雨前，經常是電閃雷鳴.在一次閃電過后約3s才聽到雷聲，那么閃電發生處離你約 m（聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）

35、.9. 在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），它的探測系統將所獲得的數據送到中央處理器進行運算并顯示.測量中，探測系統必須探測的物理量是 和 ，而中央處理器只須運用 這一簡單公式進行運算就能顯示出海深. 10某課外興趣小組的同學們為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖5-26所示的圖片.圖5-26      同學們依據此圖片獲得數據，如下表：照片序號123456時間t/s01020304050路程s/mm012.022.2 48.761.2（1）

36、請你根據圖中情景，把表格中的內容補充完整；（2）根據上表的數據，你可得出蝸牛是做 運動，整個50s內的平均速度是 mm/s.圖5-2711.如圖5-27所示的裝置，當小車通過第一個光源和光電傳感器中間時，光電傳感器接受不到光源發出的光線，光電計時器開始計時，當小車通過第二個光源和光電傳感器的中間時，光電計時器計時結束，光電計時器上顯示的是汽車通過兩個光源之間的時間，請同學你運用光電傳感器，設計出測量汽車行駛速度的實驗方案.要求寫明：需要添加的器材；測量過程中的主要步驟和物理量；用測量的物理量表示汽車的速度v圖5-28 12.雷達是現代戰爭重要的軍事裝備如圖5-28所示，若雷達向飛機發出的微波從

37、發射到反射回來的時間為52s（1s=10-6s），微波的傳播速度等于光速，則其傳播速度大小為 km/s，此時飛機與雷達的距離為 m13某同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況，分別對行駛在公路上的三輛汽車進行觀察，記錄了有關數據，如表一、表二、表三所示.該同學觀察到小轎車運動得最快，大客車其次，卡車運動得最慢.表一 小轎車 表二 大客車 表三 卡車實驗序號路程 （千米）時間（分）實驗序號路程 （千米）時間（分）實驗序號路程 （千米）時間（分）152.5454.0744.02105.05108.0888.03157.561512.091212.0（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3

38、與6）的數據及觀察到的現象，可得到的初步結論是：.（2）分析比較實驗序號的數據及觀察到的現象，可得到的初步結論是：在相同時間內所行路程越大，物體運動越快.14.1607年，伽利略進行了世界上第一次測量光速的嘗試：他和助手分別站在相距1.5km的兩座山上，每人手拿一盞燈，伽利略先打開燈，當助手看到他的燈光時，立刻打開自己的燈，從伽利略打開燈到他看到助手那盞燈的燈光，這個間隔就是光傳播了3km的時間.這個實驗最終失敗了，你知道其中的原因嗎？1827年在日內瓦湖上進行了世界上第一次測定聲音在水中速度的實驗：兩只相距15km的實驗船，一只船上實驗員向水里放了一只鐘，船上的火藥同時發光，在另一只船上，實

39、驗員向水里放一個聽音器，當他看到火藥發光后10s聽到水下的鐘聲.如果不考慮光經過這段距離所需的時間，那么由此測出聲音在水中的速度是多少？第五章 物體的運動 答案第一節：長度和時間的測量補充例題：1.cm dm mm km 2. 1.60cm 3. 4.44cm 4.58cm 4. 60s 0.5s 15min 0.5min 2min41.6s 課內練習：1.公認的標準 公認的標準 2.米 m 秒 s 3.80000 4.2×10-7 6.7×10-4 0.33 30 1800 4.D 5. 2.3 2.4 6.B 7.D 8.（用測多算少法） 84微米課外練習：1.垂直于尺面 1.96cm