1、考試學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)押題乏強(qiáng)總揚(yáng)機(jī)也藏下面提供的文章可用于工作中寫作參考， 提高效率，如果文檔有不合 適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片。目錄1 .高二語文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃樣本2 .外聯(lián)部個(gè)人半年計(jì)劃范文3 . 20xx年周工作計(jì)劃格式1 / 12高二語文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃樣本、指導(dǎo)思想:根據(jù)英語學(xué)科的自身特點(diǎn)， 在本階段的培優(yōu)工作立足于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 使學(xué)生樹立自信心， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略， 發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神； 使學(xué)生在熟練英語基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提升聽、說、讀、寫技能，形成綜合語言運(yùn)用

2、能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和 xx 西方文化的差異，拓展視野，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)：（一）面向高二年級(jí)全體優(yōu)生，讓優(yōu)生保持前進(jìn)的勢(shì)頭，有發(fā)展的空間和愿望。（二） 采用多種活動(dòng)途徑， 倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。 利用小組合作， 合理分組，優(yōu)中培優(yōu)； 互幫互助， 優(yōu)中帶差。 采用多種評(píng)價(jià)方式， 爭(zhēng)取人人進(jìn)步。（三）要多注意關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程xx 回多多少少存在一些心理問題， 這不免會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率， 從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不理想的現(xiàn)象。因此，平時(shí)多觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。三

3、、具體措施：（一）堅(jiān)持培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、繼續(xù)培養(yǎng)英語晨讀習(xí)慣。在晨讀課上，要求這些優(yōu)生不僅僅是完成教師布置的晨讀任務(wù)，主要要關(guān)注自己的語音，語調(diào)，以及在識(shí)記后的運(yùn)用能力，這方面教師要在每節(jié)晨讀課上都要多檢查，多關(guān)注。2 / 12M W指乳蓬就,2、繼續(xù)堅(jiān)持鼓勵(lì)優(yōu)等生幫助優(yōu)生差科生。通過異質(zhì)小組的合作學(xué)習(xí)， 讓優(yōu)等生帶動(dòng)優(yōu)生差科生，小組間相互競(jìng)爭(zhēng)、相互合作、相互監(jiān)督。 形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。（二）抓緊課堂40分鐘。1、對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn) 練。努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上注意拓展學(xué)生知識(shí)面。2、課堂教學(xué)中注意及時(shí)復(fù)習(xí)、將 xx知識(shí)進(jìn)

4、行對(duì)比教學(xué)，由舊引新， 由舊推新，形成一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與方法的積淀。（三）對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。首先要想辦法讓xx的學(xué)生形成持久的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，要對(duì) xx的學(xué) 生進(jìn)行理想教育，讓他們把英語學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣， 成為體現(xiàn)個(gè)人人 生意義的行動(dòng)的一部分。其次，要幫助他們確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，引導(dǎo)他 們把學(xué)習(xí)分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段定一個(gè)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)就意味 著自己成功了。然后帶著這些成就感，激勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)下一個(gè)更大的目 標(biāo)。最后，注意從作業(yè)上進(jìn)行一定的區(qū)別：基礎(chǔ)的抄寫作業(yè)量大大降 低或只要保證書寫質(zhì)量就可以免除。主要注重對(duì)能力和技巧的訓(xùn)練。作業(yè)體現(xiàn)學(xué)科特色，做到有的放矢。基礎(chǔ)知識(shí)與

5、基本技能的相互結(jié)合。優(yōu)生差科的輔導(dǎo)更要時(shí)時(shí)留心。首先，上課要多提問，抓住他們的注 意力，并抓緊機(jī)會(huì)對(duì)每一位學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)。 注意培養(yǎng)他們的英 語學(xué)習(xí)興趣。其次要求他們課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并跟進(jìn)檢查。對(duì)于基礎(chǔ)知 識(shí)要反復(fù)抓，抓反復(fù)。最后，要注意做好思想疏導(dǎo)工作，多溝通、多 鼓勵(lì)、多關(guān)心、多愛心、多耐心、多諒解、多輔導(dǎo)。讓學(xué)生能切身感 受到老師對(duì)他的關(guān)愛。培優(yōu)工作歷來是學(xué)校教育工作成效的一個(gè) xx,也是學(xué)科教學(xué)不可缺少 的部分。培優(yōu)能夠讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出， 甚至提高學(xué)校教育的知名 度。則可以提高學(xué)科教學(xué)的教學(xué)效率。3 / 12區(qū)上之凝R'想機(jī)還就：0然而，培優(yōu)工作也是學(xué)科教學(xué) xx一項(xiàng)最艱

6、巨的任務(wù)，它需要教師有 足夠的重視和相當(dāng)努力的付出。還要有相當(dāng)?shù)囊懔韴?jiān)持。我相信， 重要在教學(xué)工作中，能時(shí)時(shí)按照計(jì)劃來做，自己堅(jiān)持不懈，努力付出， 就會(huì)做得更好。【篇二】一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組老師們的關(guān)心和支持下，我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來,不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化, 以前是“要我學(xué)” ,現(xiàn)在是“我要學(xué)” 。 通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心,意志力得

7、到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下 :1、 教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長(zhǎng)的熱心配合。在工作過程中 ,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對(duì)學(xué)困生耐心不足,恨鐵不成鋼 ,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn) ,缺點(diǎn) ,用發(fā)展的眼光看自己,分析別人，積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),恰如其分地對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。同時(shí)，家長(zhǎng)能熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)。 在日常教學(xué)中， 經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，詢問家長(zhǎng)學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況， 并把學(xué)生在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)， 和家長(zhǎng)合作找出一個(gè)合適的方法來幫助學(xué)困生。

8、家長(zhǎng)在家督促孩子完成當(dāng)天布置的作業(yè)。 要求每個(gè)學(xué)生每天要把作業(yè)按時(shí)完成， 對(duì)于在檢查時(shí)沒能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生， 要求他在檢查的那天放學(xué)時(shí)完成。 經(jīng)過一學(xué)期的嚴(yán)格要求，xx、xx、xx奕、xx、xx等五名學(xué)生也能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，尤其是 xx 奕同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有很明顯的提高。而xx 則由開學(xué)初期怕進(jìn)學(xué)校到喜歡學(xué)校，怕學(xué)習(xí)到愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)在已能保持優(yōu)良。 4 / 12出有£礁或方H也藏02、在班級(jí)里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進(jìn)彳f分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí) 幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變老師補(bǔ)課，留課的習(xí)慣，把問題交給學(xué)

9、生去獨(dú)立解決，老師只起指導(dǎo) 作用。其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo), 由易而難，逐層推進(jìn)。3、充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)儲(chǔ)備知識(shí), 基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的 水平上，使xx知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，絡(luò)。在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì) 每一節(jié)課，力爭(zhēng)做到精講精練，快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題， 及時(shí)xx及調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大 面積補(bǔ)課。在培優(yōu)補(bǔ)差的過程中，我主要采取了這樣一些措施：1、培優(yōu)重在拔尖，補(bǔ)差重在提高。2、課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生吃得好。3、課外

10、輔導(dǎo)，利用每天下午空堂課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他輔導(dǎo)一學(xué)困生，并介紹方法讓學(xué)困生懂得 怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。5、對(duì)于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高 自己的分析推理能力，尤其是在學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高 方面要付出一些努力。6、鼓勵(lì)優(yōu)生多做創(chuàng)新的事情，多鉆研難題。在一學(xué)期的時(shí)間里，雖然我在培優(yōu)補(bǔ)差工作中有些收獲，但還存在著一 些問題，如教育教學(xué)方法、手段還有待改進(jìn)。但我相信培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 一定能越做越好的。【篇三】一、指導(dǎo)計(jì)劃 5 / 12田& £旗也就.為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中

11、等生的學(xué) 習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助 下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能， 從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)， 提高整個(gè)班級(jí)的語文素養(yǎng)和語文成績(jī)。二、學(xué)生情況分析高二從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看， 大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，但也有少部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草， 作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成， 因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，

12、語文組全體老師準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫， 通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展， 潛能生得到較大進(jìn)步。三、定內(nèi)容輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題， 會(huì)做題， 安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說四、定培優(yōu)輔弱的對(duì)象和負(fù)責(zé)教師1、定準(zhǔn)培優(yōu)生。理科實(shí)驗(yàn)班選出班級(jí)總成績(jī)前20 名學(xué)生，文科實(shí)驗(yàn)班選出班級(jí)總成績(jī)前20名的學(xué)生，理科xx選出班級(jí)總成績(jī)前5名, 文科xx選出班級(jí)總成績(jī)前5名。藝術(shù)實(shí)驗(yàn)班選出班級(jí)總成績(jī)前40名， 藝術(shù)xx選出班級(jí)總成績(jī)前5名。確定好名單，并一一分配給培優(yōu)輔 弱老師。

13、2、確定培優(yōu)人。理科主要由xx、 xx、 xx 三位老師具體負(fù)責(zé)，文科由xx、xx老師負(fù)責(zé)，藝術(shù)由xx、xx、欽夢(mèng)穎老師具體負(fù)責(zé)。做到一一跟蹤并單獨(dú)指導(dǎo)優(yōu)秀生語文學(xué)習(xí)，保證每位培優(yōu)學(xué)生語文成績(jī)穩(wěn)中提高 6 / 12田& £旗箍鈍也就.五、主要措施1、每周強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)每位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況，保證每周多寫一 篇作文，多做一份試卷，并依時(shí)檢查作文和練習(xí)情況，因地制宜，對(duì) 癥下藥，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題加以解決。2、加強(qiáng)方法指導(dǎo)。優(yōu)秀生所缺乏的是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握，對(duì)解題 技能技巧的熟練掌握。指導(dǎo)老師要解其惑、指其路。3、輔導(dǎo)形式多樣。可采取多種多樣的形式加以輔導(dǎo)，利用課間或課 外時(shí)間

14、，利用雙周練以后，要及時(shí)、準(zhǔn)確地找準(zhǔn)錯(cuò)誤，保證效果。4、關(guān)注心理健康。保證每周談話一次，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，平衡心態(tài)。密切注意優(yōu)秀生的思想動(dòng)向，做好心理指導(dǎo)工作，及時(shí)地幫助他們渡過 心理危機(jī)。5 .采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。6 .請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。7 .課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。8 .采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。9 .充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，xx正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。7 / 12/ &乏融微指樞也藏”外聯(lián)

15、部個(gè)人半年計(jì)劃范文一、工作宗旨以學(xué)校活動(dòng)創(chuàng)造條件為活動(dòng)發(fā)展提供服務(wù)為宗旨積極與各兄弟院校 建立良好的交流與合作關(guān)系：積極為學(xué)校解決經(jīng)費(fèi)問題；積極與外界聯(lián) 系為同學(xué)提供良好的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)：如有條件與能力將聯(lián)系相關(guān)機(jī) 構(gòu)為同學(xué)做學(xué)習(xí)與就業(yè)方面的講座等.二、工作計(jì)劃大綱XX年開學(xué)后第一周內(nèi)要大概了解清楚內(nèi)部工作制定的初步計(jì)劃做好協(xié)助工作的準(zhǔn)備；2 .在協(xié)助好院內(nèi)各工作外要積極配合部門進(jìn)行有關(guān)常規(guī)工作 .3 .積極尋找潛在商家為部門及院各項(xiàng)活動(dòng)作籌備資金準(zhǔn)備 .4 .要努力改變現(xiàn)存的人際關(guān)系問題小說多干！多交流多注意個(gè)人問題 不回避缺點(diǎn)不保留有點(diǎn).5 .做好部長(zhǎng)分配下來的任務(wù)并敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 .三

16、、具體計(jì)劃如下：做好協(xié)調(diào)工作做好院內(nèi)協(xié)助的工作為自身及本部門的常規(guī)工作。(1)協(xié)助學(xué)院的各個(gè)部門搞好各種工作，保障院內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所 需的場(chǎng)地，物品以及資金等需要。(此項(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)員的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)作出更詳細(xì)的內(nèi)容 安排。eg:大型晚會(huì)，社團(tuán)大匯演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等)8 / 12乏礁指機(jī)也就0(2)在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要積極細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系，接待 xx的工作， 以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。(其中的具體工作包括：聯(lián)系xx確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn)，派工作人員 去接待，安排就座，后勤工作等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相 關(guān)工作)(3)要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配 合，共同為

17、同學(xué)服務(wù)。2 .擴(kuò)大影響所謂擴(kuò)大影響主要是通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他院校的聯(lián)系以及發(fā)展友好關(guān)系通過與其他院校的聯(lián)系交流把他們的特色引入我院把我院的工作推廣到其他高校達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活擴(kuò)展同學(xué)的視野加強(qiáng)學(xué)院間高校間的聯(lián)系交流目的從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力 .(1)展現(xiàn)風(fēng)采在與各院進(jìn)行見面交流會(huì)時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)我院主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主.爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期協(xié)助好本部與其他院校搞一次大的聯(lián)誼活動(dòng)內(nèi)容傾向于 xx 經(jīng)驗(yàn)的交流.(具體內(nèi)容及時(shí)間安排待定)(2)擴(kuò)大影響主要是通過舉辦一些在校內(nèi).各院校內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的即爭(zhēng)取努力策劃活動(dòng)加大宣傳擴(kuò)大影響力 !3 .加強(qiáng)聯(lián)系這里的

18、加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)部各部門的聯(lián)系以及學(xué)校以外的公司企業(yè)事業(yè)單位的聯(lián)系 .(1)積極與同事們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神尋求潛在的贊助商來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)提供資金支持打出學(xué)院品牌樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的 .10 / 12乏礁指機(jī)連累.(2)努力做好實(shí)踐基地的初步工作建立完善的客戶資料檔案維持與客戶的友好關(guān)系4 .常規(guī)工作(1)3月份為學(xué)生會(huì)各社團(tuán)協(xié)會(huì)開展活動(dòng)的高峰期所以要積極配各部 門開展工作融洽學(xué)校各組織各部門.(2)23月份開展與外校交流工作籌備本部門已計(jì)劃好的一切工作相關(guān) 材料及方案.四、后期展望做好部長(zhǎng)分配下來的任務(wù)并敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任.2 .不管任務(wù)或工作是否繁瑣勞累都要認(rèn)真對(duì)待完成.3 .齊心完成任務(wù)合理分工鍛煉自身能力！不管工作是大事小事事事都 不能懈怠.4 .不斷地提高自身素質(zhì)把工作做到更好！5 .學(xué)會(huì)工作中創(chuàng)造自我價(jià)值！出公老嬴於源機(jī)逅0周工作計(jì)劃格式本周是xx月的第二周，工作日從6月13日至6月18日，現(xiàn)將本周 工作做以計(jì)劃。一、日常工作1、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)上報(bào)；2、配合招商三局