1、高中生物專項訓練遺傳的分子基礎一、單選題（本大題共7小題，共42分）1. 下列關于生物體內基因表達的敘述，正確的是（）a. 每種氨基酸都至少有兩種相應的密碼子b. hiv的遺傳物質可以作為合成dna的模板c. 真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程d. 一個基因的兩條dna鏈可轉錄出兩條相同的rna2. dna分子的穩定性與堿基對之間的氫鍵數目有關.下列關于生物體內 dna 分子中（a+t） / （g+c）與（a+c） / （g+t） 兩個比值的敘述，正確的是（）a. 堿基序列不同的雙鏈dna分子，后一比值不同b. 前一個比值越大，雙鏈dna分子的穩定性越高c. 當兩個比值相同時，可判斷這

2、個dna分子是雙鏈d. 經半保留復制得到的dna分子，后一比值等于13. 如圖示中，堿基和核昔酸的種類數分別是（）dna atg_ga rna uaccua. 5種和5種b.5種和6種 c.4種和8種 d. 6種和6種4. 圖為真核細胞中合成蛋白質的示意圖，下列說法不正確的是（ ）a. a為mrna, b、c、d、e為多肽，最終合成的b、c、d、e 在結構上各不相同b. 核糖體移動的方向為從右向左c. 合成a的場所，主要在細胞核d. 該過程表明生物體內少量的mrna可以迅速合成出大量的 蛋白質5. 關于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（）a. 密碼了位于mrna _h,反密碼子位于trna上b

3、. 密碼子位于trna上，反密碼子位于mrna上c. 密碼子位于rrna上，反密碼子位于trna上d. 密碼子位于rrna上，反密碼子位于mrna上6. 在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用3巾、3%標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，下列說法正確的是（）a. 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明dna是主要的遺傳物質b. 標記噬菌體的方法是分別用含32p的培養基和含35s的培養 基培養噬菌體c. 噬菌體在增姑的過程中，原料和酶均來自細菌d. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：rnatdnatrnat 蛋白質7. t2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明生物的遺傳物質是dna,實驗設計思路最關鍵的是（）a. 區分丁2

4、噬菌體和大腸桿菌b. 提取大腸桿菌的dnac. 提取丁2噬菌體的蛋白質d. 區分dna和蛋白質，單獨觀察它們的作用二、探究題（本大題共7小題，共48分）8. 如圖為用彳巾標記的丁2噬菌體侵染大腸桿菌(t2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)的實驗，據圖回答下列問題:子代噬菌體c(1) 根據上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養液是用來培養,其內的營養成分中是否含有32p?o(2) 對下列可能出現的實驗誤差進行分析： 測定發現在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養時間較短，有部分噬菌體,仍存在于 當接種噬菌體后培養時間過長,發現在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增

5、殖后的噬菌體 o(3) 請你設計一個給t2噬菌體標記上32p的實驗：配制適合培養大腸桿菌的培養基，在培養基中加入作為合成dna的原料； 在培養液中提取出所需要的t2噬菌體，其體內的被標記上32po9. 圖分別表示人體細胞中發生的3種生物大分了的合成過 程請回答下列問題：(1) 過程發生的主要時期是和(2) 過程發生的場所是,消耗的有機物是, a鏈形成后通過進入細胞質中與核糖體結合.(3) 已知過程的a鏈中鳥卩票吟與尿u密噪之和占堿基總數的 54%, a鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥卩票吟分別占30%、 20%,則與a鏈對應的dna區段中腺卩票吟所占的堿基比例為10. 已知某植物2號染色體上有一

6、對等位基因s、s控制某相對性 狀.(i) 如圖i是基因s的片段示意圖，請在兩條鏈中都分別框 出dna的基本骨架(虛線)和基本單位(實線)c<>壟因s匸匚心a 鏈：gtatgc tctcc -cc丿i i i i i i i i i i ib 程 cat ac gag agg -ffl在蛋白質合成過程中，在細胞核進行的過程是,其模板是,產物是 在細胞質的上進行的過程是,其模板是,其基木組成單位是,合成的直接(2) 基因s在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的dna序列如上圖2所示.已知起始密碼子為aug或gug,基因s 中作為模板鏈的是圖中的鏈若箭頭所指堿基對g/c缺失，則該處對應的

7、密碼子將變為(3) 該植物2號染色體上還有另外一對基因m、m,控制另一對相對性狀.某基因型為ssmm的植株自花傳粉，后代出現 了4種表現型，在此過程中出現的變異的類型屬于,其原因是在減數分裂過程中之間發生了上述每一對等位基因的遺傳遵循定律.11 如圖為蛋白質合成過程示意圖，據圖回答問題:產物的化合物名稱是（3）由圖可見，蛋白質中氨基酸的排列順序，直接決定于的堿基排列順序，最終決定于的堿基排列順序.12. 植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合酶.其中的葡萄糖昔酶可將分解成（2）在含纖維素的培養基中加入剛果紅（

8、cr）時，cr可與纖維素形成色復合物.用含有cr的該種培養基培養纖維素分解菌時，培養基上會出現以該菌的菌落為中心的（3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌 落，某同學設計了甲、乙兩種培養基（成分見表）:酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂cr溶液水培養基甲+培養基乙+-+注：“+”表示有表示無.據表判斷，培養基甲（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是;培養基乙（填“能”或“不能，'）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是13如圖是囊性纖維病的病因圖解，據圖回答:cftr基因缺失3個堿基ck1r蛋白結構異常，導致功能異常患者支氣管內黏液增多黏液清除閑難，細菌繁殖，肺部

9、感染(1) 圖中所示，形成的cftr蛋白質結構異常的根本原因是(2) 此種病例所涉及的是基因對生物性狀的控制.事實上，基因與性狀并不是簡單的線性關系，基因與、基因與、基因與之間存在著復雜的相互作用.(3) 通過圖解可以看出，基因能通過直接控制生物體的性狀.(4) 基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制的合成來控制,進而控制生物體的性狀.14.蛙的卵細胞在體外受精后的20小時內，能分裂產生數千個細 胞，蛋白質合成量迅速增加，常作為生命研究的實驗材料。請 冋答下列問題：(1) 將-定量的蛙受精卵放在含有放射性尿卩密噪的營養液中 培養，檢測到胚胎中核酸的放射性逐漸增加，放射性尿喀噪參 與了 (過程)

10、，該過程的模板是o(2) 某研究小組查閱資料發現，在蛙未受精的卵細胞質中貯 存大量mrna,該小組推測：受精卵早期分裂過程中（20小 時內），蛋白質合成所需要的mrna來源于卵細胞中原本就 存在的mrna.已知物質屮能抑制mrna的合成，請幫助該 小組設計實驗方案探究上述推測是否正確（以蛋白質合成量為 檢測指標）。實驗材料：蛙受精卵（剛完成受精）、物質甲溶液、生理鹽水 等必備的實驗用品；實驗思路：結果分析：當實驗結果為 時，該小組的推測正確。1. b 2. d 3. b 4. a 5. a 6. c 7. d& （1）大腸桿菌不含有（2）沒有侵入大腸桿菌 培養液中 從大腸桿菌體內釋放出 來（3）用標記的脫氧核昔酸 在培養基中接種大腸桿菌，培養一段時間后再接種t2噬菌體，繼續進行培養 dna9.有絲分裂的間期；減數第一次分裂前的間期；細胞核、線粒體;atp、核糖核苛酸；核孔；25% m位；b； cuu；基因重組；同源染色體的非姐妹染色單體；交叉互換；基因的分離11.轉錄；dna分子的一條鏈；rna；核糖體；翻譯；;mrna；核糖核昔酸；多肽；mrna； dna12.纖維二糖；葡萄糖；紅；透明不能；該培養基是液體培養基；不能；該培養基中沒有纖維素13. c