1、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 認(rèn)識(shí)3個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。正確讀寫“伽利略 辯論信奉違背一磅拴住拖著 宣布固執(zhí)比薩城解釋 膽大妄為”等詞語。能根據(jù)上下文理解“信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點(diǎn)詞語的意思。2 能讀通課文，初步感知課文內(nèi)容。3 認(rèn)識(shí)伽利略和亞里士多德，了解他們的一些重要貢獻(xiàn)或成就。初步感知伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著求實(shí)地探求科學(xué)真理的精神。第一課時(shí)一. 談話揭題（初步感知伽利略的偉大）1世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都來源于"疑問"，意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略的偉大成就，就是從敢于提出疑問開始的。指名讀“伽利略”。指導(dǎo)書寫 “略”。2本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)伽俐略年輕時(shí)代的一個(gè)故

2、事。讀題提醒這里的多音字“著”的讀音，表示接觸的意思。二、初讀課文1這個(gè)故事講了什么？請(qǐng)同學(xué)們小聲讀讀課文，注意課文中的12個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，記住字形，把課文讀通。能干的同學(xué)還可以試著完成這個(gè)填空。（出示）要求：（1）小聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、記住字形。（2）完成填空： （伽利略）對(duì)（亞里士多德）提出的“相同條件下，重的鐵球先著地”的結(jié)論產(chǎn)生（疑問），并當(dāng)眾（試驗(yàn)），證明了（鐵球下落的速度與重量無關(guān)）。2檢查自學(xué)情況：（1）這篇課文中還有這些多音字，你能讀準(zhǔn)它們嗎？著地 更正的確膽大妄為（2）下面的這些詞語你會(huì)讀了嗎？自己試一試：伽利略 辯論信奉違背一磅拴住拖著 宣布固執(zhí)比薩城解釋 膽大妄為能

3、將第一組詞響亮、準(zhǔn)確地讀出來，你敢挑戰(zhàn)嗎？ 能將四組詞語都響亮、準(zhǔn)確地讀出來嗎？誰來挑戰(zhàn)？同桌兩人互讀，幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤。拿起你的筆將你覺得難寫的字動(dòng)手寫一寫。同位互相檢查,請(qǐng)學(xué)生出來黑板寫。（3）指導(dǎo)“釋、辯”的字形（一點(diǎn)一撇仔細(xì)辨，中間有言來爭(zhēng)辯，找到絲線扎小辮。）（4）交流填空題。三、再讀課文1學(xué)生簡(jiǎn)介亞里士多德：伽利略對(duì)亞里士多德的這一結(jié)論產(chǎn)生了懷疑。那亞里士多德到底是怎樣一個(gè)人呢？2補(bǔ)充亞里士多德的資料，感受他的偉大。3師小結(jié)：正因?yàn)閬喞锸慷嗟逻@么偉大，所以，人們把他看成是真理的化身。（板書：真理）現(xiàn)在，就請(qǐng)你再讀讀課文，找找看，課文中還有哪幾句話可以看出這一點(diǎn)。4（隨機(jī)出示4個(gè)句子）

4、指導(dǎo)：（1）那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理。（2）誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”（3）有的說：“這個(gè)青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯(cuò)處！”（4）有的說：“等會(huì)兒他就固執(zhí)不了啦，事實(shí)是無情的，會(huì)讓他丟盡了臉！”5什么叫“信奉”？他和“相信”有什么區(qū)別？舉事例讓學(xué)生明白懷著崇敬的，敬仰的甚至是虔誠(chéng)的心情，這就是“信奉”。從這幾句話的哪些詞看出什么是人們十分信奉亞里士多德的？隨機(jī)解釋“違背、膽大妄為、固執(zhí)”等詞語的意思。6因此，當(dāng)亞里士多德憑著“自信的直覺”，提出“重物體比輕物體下落速度

5、要快些”的觀點(diǎn)后，在這2000多年來大家從沒有懷疑過，也沒想過懷疑，認(rèn)為這就是真理，因?yàn)榇蠹覍?shí)在是太崇拜他了。可是，在2000多年后，居然有這么一個(gè)不知死活的年輕教授居然敢質(zhì)疑他們心中的偶像，你認(rèn)為，當(dāng)時(shí)人們的心情會(huì)怎么樣？把這種感情放進(jìn)去讀讀這幾句話？7為什么人們認(rèn)為伽利略膽大妄為呢？除了因?yàn)閬喞锸慷嗟轮R(shí)很淵博，人們很崇拜他以外，還因?yàn)楫?dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)環(huán)境不容許有其他的聲音的出現(xiàn)的，否則就會(huì)被視為異端，會(huì)惹來殺身之禍的。我們從布魯諾身上就可以知道了。補(bǔ)充當(dāng)時(shí)布魯諾因堅(jiān)持真理”日心說”被教皇活活燒死在羅馬廣場(chǎng)的資料。6.作為一名年輕的數(shù)學(xué)教授，伽利略質(zhì)疑權(quán)威，不僅要面對(duì)人們的嘲笑和譏諷，還要承受巨大的精神壓力和風(fēng)險(xiǎn)。且不說試驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ蛻{他這樣的做法，你想對(duì)他說什么？請(qǐng)你挑選其中的一個(gè)角色寫一寫。旁觀者說：“_。”支持者說：“_。”親戚朋友說：“_。”反對(duì)者說：“_。”（1）自己寫，教師巡視指