1、公務(wù)員面試 -事務(wù)處理 1 1.（簡(jiǎn)答題）有大學(xué)生村官到你村工作，讓你負(fù)責(zé)傳幫帶，你怎么做？參考答案 : 大學(xué)生村官到農(nóng)村工作，可以充分利用其自身的理論知識(shí)優(yōu)勢(shì)給農(nóng)村帶來(lái)活力，有利于基層工作開(kāi)展。 作為一名老同事，我有責(zé)任將自身的工作經(jīng)驗(yàn)教與他，使得他能夠盡快融入基層工作環(huán)境，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做好傳幫帶工作。首先我會(huì)與大學(xué)生村官進(jìn)行談心，使其能夠充分了解農(nóng)村環(huán)境的艱苦，了解開(kāi)展基層工作的難處， 做好充分的心理準(zhǔn)備。同時(shí)我會(huì)了解大學(xué)生村官的自身特點(diǎn)，包括專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)及性格等，為其未來(lái)的發(fā)展指明方向。其次我會(huì)告知大學(xué)生村官工作的主要內(nèi)容，待其熟知工作環(huán)境，把相應(yīng)的農(nóng)村工作資料和農(nóng)村基本情況交給大學(xué)生村

2、官，并運(yùn)用我的工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他，使其能夠迅速熟悉工作環(huán)境，盡快上手，擺脫對(duì)工作的不適應(yīng)感，融入到村委會(huì)的大家庭。再次， 我會(huì)在工作中生活中悉心關(guān)懷大學(xué)生村官，為其營(yíng)造良好的工作生活環(huán)境。積極了解大學(xué)生村官在工作上和生活中的困難，盡力幫助他。 多與大學(xué)生村官進(jìn)行農(nóng)村工作體會(huì)和工作方法的交流與探討，并帶其進(jìn)入農(nóng)戶(hù)家庭，使其能夠了解民情民意，培養(yǎng)其真正把農(nóng)民的事情放在心上的意識(shí)。最后，在大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村環(huán)境熟知了解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，充分為農(nóng)村創(chuàng)造財(cái)富，為農(nóng)民找到發(fā)財(cái)致富之路。我相信經(jīng)過(guò)我的傳幫帶工作，大學(xué)生村干能夠充分適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，發(fā)揮其新鮮血液的作用，為

3、基層工作開(kāi)展做出貢獻(xiàn)。2.（簡(jiǎn)答題）某市要針對(duì)民間特色文化，做個(gè)編制目錄，讓你整材料做調(diào)查，你怎么做? 參考答案 : 編制民間特色文化目錄可以讓全社會(huì)全面認(rèn)識(shí)非物質(zhì)文化資源，是構(gòu)建非物質(zhì)文化保護(hù)體系的重要環(huán)節(jié)之一。編制前期廣泛開(kāi)展調(diào)查與摸底，是為了全面了解和掌握本地民族民間文化資源的分布情況、保護(hù)現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，是后續(xù)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保證。第一，調(diào)查前期的首要任務(wù)就是確定調(diào)查內(nèi)容。以編制工作的整體規(guī)劃為主要依據(jù)，同時(shí)結(jié)合本地文化特點(diǎn)劃定適當(dāng)?shù)恼{(diào)查內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)出以下特點(diǎn)：一是具有重要的歷史、文化和科學(xué)價(jià)值;二是具有在一定群體中世代傳承的特點(diǎn) ;三是在當(dāng)?shù)赜休^大的影響;四是文化表現(xiàn)

4、形式豐富，如民間文學(xué)、歌舞曲藝、手工技藝、人生禮俗等。第二，制定調(diào)查計(jì)劃和調(diào)查提綱。調(diào)查計(jì)劃是開(kāi)展調(diào)查工作的具體實(shí)施方案。要結(jié)合實(shí)際， 認(rèn)真制訂調(diào)查計(jì)劃，明確調(diào)查的目標(biāo)、具體任務(wù)、調(diào)查重點(diǎn)、人員配備、工作步驟、調(diào)查方法、階段成果等。在調(diào)查計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查任務(wù)制定調(diào)查提綱，供調(diào)查者具體調(diào)查時(shí)參考。第三，選擇人員和開(kāi)展培訓(xùn)。要以民族民間藝術(shù)資源調(diào)查骨干為基礎(chǔ)，根據(jù)民間特色文化調(diào)查涵蓋面廣的特性，在相關(guān)部門(mén)和社會(huì)上挑選一批熱心公益事業(yè)，具有一定業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的人員，組成調(diào)查工作班子。要對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吃透調(diào)查文件和有關(guān)要求，并根據(jù)調(diào)查任務(wù)和個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)參加調(diào)查的人員作出合理的分工。第四，實(shí)施

5、調(diào)查。民間特色文化遺產(chǎn)調(diào)查工作必須以實(shí)地調(diào)查為主，到現(xiàn)場(chǎng)深入了解民間特色文化的形式和內(nèi)涵。 要悉心拜民間傳承人為師，完整采錄講述者、傳承者或表演者的技藝技能和相關(guān)歷史情況、人文背景、相關(guān)的數(shù)據(jù)。做到資料來(lái)源清楚，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠。要認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查登記表，并記調(diào)查日記。在抓好面上調(diào)查的同時(shí)，可重點(diǎn)走訪，抽樣調(diào)查，可召開(kāi)小型調(diào)查會(huì)，充分重視和發(fā)揮當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜说淖饔谩Ｒ⒅卣{(diào)查資源蘊(yùn)藏較為豐厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落;注重選擇那些承載民間特色文化較多、較有才華和獨(dú)創(chuàng)性的人進(jìn)行面對(duì)面的采訪、問(wèn)答、表演、展示，如故事家、歌手、民間藝人等;要抓住當(dāng)?shù)氐拿袼坠?jié)慶(如節(jié)令、廟會(huì)等)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。第六，用多種手段

6、采錄。調(diào)查采訪者要以筆錄、攝影、 錄音、 錄像等多形式和技術(shù)記錄民間傳承人和相關(guān)人員的講述和表演等。要注意搜尋各種文獻(xiàn)資料和相關(guān)實(shí)物。第七，調(diào)查結(jié)果匯總。調(diào)查結(jié)束后， 要分級(jí)匯集調(diào)查工作成果，整理匯編并上報(bào)調(diào)查目錄清單和登記表、錄音錄像等相關(guān)資料，認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，做好調(diào)查工作總結(jié)。今后，也要重視開(kāi)展民間特色文化相關(guān)知識(shí)的宣傳，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)民間特色文化保護(hù)的意識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾提供線索，參與民間特色文化保護(hù)工作。3.（簡(jiǎn)答題）你被借調(diào)到一個(gè)新單位，新單位對(duì)你工作和您滿意準(zhǔn)備正式調(diào)轉(zhuǎn)你過(guò)來(lái)，這是原單位提出要你回到原單位，你會(huì)怎么做？參考答案 : 破題表態(tài) 工作上的調(diào)動(dòng)問(wèn)題不僅關(guān)系到自身的發(fā)展

7、，其實(shí)更關(guān)系到原單位和新單位兩個(gè)單位的工作協(xié)調(diào)性，如果不慎重處理，誤了自身的是小，但影響了兩個(gè)單位的工作效率，或是影響了兩單位之間和諧關(guān)系就事關(guān)重大了，所以， 此事我還需冷靜的思考，權(quán)衡各方面因素，爭(zhēng)取能夠找一個(gè)兩全的辦法。具體處理 首先，要根據(jù)自己的實(shí)際情包括專(zhuān)業(yè)背景，業(yè)務(wù)能力，看自己究竟擅長(zhǎng)哪個(gè)崗位來(lái)慎重考慮，相信領(lǐng)導(dǎo)也是希望每個(gè)人在單位中都能發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，物盡其才、人盡其用，達(dá)到人力資源的優(yōu)化配置，以更好的促進(jìn)工作的開(kāi)展，為人民和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。其次， 經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考之后，如果感覺(jué)自己還是比較適合原單位的工作，被借調(diào)到新單位只是一個(gè)臨時(shí)的工作而已，雖然得到了新單位的肯定，相對(duì)于更專(zhuān)業(yè)的

8、人才來(lái)說(shuō)可能在這樣一個(gè)崗位更能發(fā)揮自己的才干，為單位創(chuàng)造價(jià)值，那么我會(huì)如實(shí)的向原單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助， 和新單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，畢竟領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力要比我強(qiáng)的多，相信一定會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)然，另外一方面，我也應(yīng)該向新單位的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并表示以后如果有需要，在工作處理好自己的工作之后，依然可以再來(lái)幫助新單位處理工作。再次， 如果經(jīng)過(guò)思考后，發(fā)現(xiàn)自己可能更加適合新單位的工作，可能在新單位的崗位上更能發(fā)揮自己的光和熱，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，那么， 我也會(huì)先和原單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行如實(shí)的匯報(bào)，向他說(shuō)明實(shí)際情況，并且對(duì)之前一段時(shí)間原單位領(lǐng)導(dǎo)栽培和同事的幫助表示感謝，工作雖然不在一起，但是同事之間的友誼，對(duì)

9、原領(lǐng)導(dǎo)感恩的心一直不會(huì)變。我相信只要我們能在適合自己的崗位為人民創(chuàng)造更多的價(jià)值，在哪工作，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)支持我的。4.（簡(jiǎn)答題）政府要組織1000 名群眾代表對(duì)55 個(gè)政府部門(mén)和50 個(gè)職能部門(mén)進(jìn)行工作評(píng)議，你怎么來(lái)組織？參考答案 : 組織群眾對(duì)政府部門(mén)和職能部門(mén)進(jìn)行工作評(píng)議是充分尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、 表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要方式，有利于促進(jìn)政府部門(mén)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率， 加強(qiáng)政府與群眾的互動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。我來(lái)組織這次評(píng)議，將堅(jiān)持只評(píng)政府部門(mén)的工作，不評(píng)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，程序公正和效果明顯相結(jié)合的原則，促進(jìn)評(píng)議工作科學(xué)有序進(jìn)行。首先， 要做好評(píng)議前期的計(jì)劃準(zhǔn)備工作。明確這次評(píng)議工作的時(shí)間、

10、地點(diǎn)和方式。由于涉及群眾代表和政府部門(mén)眾多，以群眾和政府兩個(gè)主體為工作計(jì)劃重點(diǎn)，圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、政府工作中的重點(diǎn)、社會(huì)民生的難點(diǎn)問(wèn)題，著重評(píng)議依法行政、服務(wù)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)三方面。其次， 規(guī)范實(shí)施，堅(jiān)持形式服從效果，著力提高評(píng)議工作質(zhì)量。確保評(píng)議程序的公平公正，實(shí)事求是是評(píng)議工作必須堅(jiān)持的一條基本原則。評(píng)議過(guò)程中要引導(dǎo)群眾代表進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，用事實(shí)說(shuō)話，以理服人，做到評(píng)有基礎(chǔ)，議有依據(jù)。引導(dǎo)代表辯證地看待成績(jī)和問(wèn)題， 對(duì)成績(jī)給予充分肯定，對(duì)存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)實(shí)事求是地指出來(lái)，并提出努力的方向。注重了評(píng)議的公正性，被評(píng)議部門(mén)對(duì)代表和群眾提出的建議意見(jiàn)能虛心接受。最后，評(píng)議工作結(jié)束后，要注重效果，切實(shí)增強(qiáng)評(píng)議實(shí)效，做好群眾反饋工作。評(píng)議是手段， 整改是目的。 把被評(píng)議單位落實(shí)評(píng)議意見(jiàn)、解決問(wèn)題、 推進(jìn)工作作為評(píng)議的最終落腳點(diǎn)。評(píng)議實(shí)效在很大程度上體現(xiàn)在整改過(guò)程中。評(píng)議結(jié)束后， 被評(píng)議部門(mén)要根據(jù)評(píng)議中梳理匯總出的建議意見(jiàn)，確定整改目標(biāo)、 制定整改措施、明確時(shí)限進(jìn)行整改，安排專(zhuān)人對(duì)被評(píng)議部門(mén)落實(shí)評(píng)議意見(jiàn)的情況加強(qiáng)跟蹤，切實(shí)有效督促整改，確保評(píng)議工作有成效、有結(jié)果。5.（簡(jiǎn)答題）學(xué)校停電了學(xué)生不滿，作為后勤管理人員，如何解決問(wèn)題？參考答案 : 1、迅速查明停電原因，判斷可能恢復(fù)電力的時(shí)間。2、廣播方式向全校告知具體情形，對(duì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)表