1、XX年幼兒園年度工作總結(jié)幼兒園是一所擁有*個(gè)教學(xué)班，*多名幼兒，*多名教職 工的全日制省級(jí)示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，樹立社會(huì)化教育觀，充分利用 家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、 溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為 主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育 和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果。一、樹立三教聯(lián)育意識(shí)，形成共同辦校共識(shí)在長期的教育實(shí)踐中，老師們?cè)絹碓礁惺艿接變簣@教育 的“勢(shì)單力薄”，而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來越 大，“ 5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部 分家長

2、因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的 思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素 質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手， 尋求外援，有效整合幼兒園、 家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具 體要求，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識(shí)，樹 立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí) ；另一方面利用多渠道向家長宣 傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我 園于*年，創(chuàng)辦了屆家長學(xué)校。二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦，我們成立了家長學(xué) 校校務(wù)委員會(huì)，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會(huì)由 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員

3、、 教師、家長代表、退休教師代表組成， 負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次 社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表，成立了 家長委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長學(xué)校的顧 問，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園 內(nèi)立體教育場(chǎng)。為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有 效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平 臺(tái)，我們擬訂出家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家長聯(lián)系制 度、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)、家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng) 比制度等制度職責(zé)共 12份，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分 工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制，促成家長學(xué)校工作有序推 進(jìn)。三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容

4、，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育，在家長學(xué)校的 課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要，注重 了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思 想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教 育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實(shí)施 家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將幼兒 園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行）打印成冊(cè)分 發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練 基本要求99條，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對(duì)孩 子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我 園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。為保證

5、家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家、法 律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講 師團(tuán)，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動(dòng)。我們先后邀 請(qǐng)到*、*來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn)，旁征 博引，弓I起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還 充分利用社區(qū)資源，請(qǐng)交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課， 指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來，我們共組織家長學(xué)校專題講 座17場(chǎng)，咨詢活動(dòng)xxxx ,有效改變了廣大家長的育兒觀念 和教育行為。四、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動(dòng)傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為， 實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩?長學(xué)校豐富的專題

6、講座的基礎(chǔ)上，開展了全方位、多途徑的 家園互動(dòng)活動(dòng)。1、交談。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日 接送孩子的時(shí)間，有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流， 及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué) 習(xí)表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育。2、 家訪。教師每周一家訪，每次走訪1 xxxx幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教 育方法，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實(shí) 施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8xxxx以上。3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班 向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口，家長 園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師

7、經(jīng)過精心選擇 和整理，提供給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。 我們還以年級(jí)組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主 題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密 度和廣度，XX年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻 射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便便利的優(yōu)勢(shì)向家長發(fā)布通知，宣傳我園動(dòng)態(tài)，傳授育兒 經(jīng)驗(yàn)等，并通過論壇和班級(jí)留言板與家長互通信息，共同探 討有效的教育方式。4、家長會(huì)、家長開放日、家長匯報(bào)會(huì)。我園每學(xué)期初 召開一次全園家長會(huì)，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動(dòng)。從XX年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時(shí)間，讓家 長

8、能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況。5、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng)，讓 家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六 ？一“慶 祝活動(dòng)，給家長提供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會(huì)，受到 了家長的熱烈響應(yīng)。五、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無限的教育 智慧，我們廣開言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意 見，征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對(duì)合作 育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來，我們印發(fā)各 種家長調(diào)查問卷 400xxxx份，收集整理出家長意見 3xxxx條， 合理化建議6xxxx個(gè)，對(duì)這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及 時(shí)整改，促使教師不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán) 境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請(qǐng)家長參與民主管理，制訂幼兒食 譜、評(píng)選“好園丁”，五年來，由家長評(píng)選出“好園丁” Ixxxx， 此活動(dòng)的開展，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步 提高。一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計(jì)培訓(xùn)家長230xxxx人，結(jié)業(yè)160xxxx人，評(píng)選出優(yōu)秀家長 2xxxx。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開展，提高 了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂 范、小事入手、科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作 風(fēng)。成績屬