1、2016 年普通高等學校招生全國統一考試理科綜合-生物 （全國II卷）注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共6 小題，每小題6 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是【 B】A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B. 哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細

2、胞C. 細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果D. 通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株2. 某種物質可插入DNA 分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA 雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是【 C】A. 隨后細胞中的DNA 復制發生障礙B. 隨后細胞中的RNA 轉錄發生障礙C. 該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期D. 可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用3. 下列關于動物激素的敘述，錯誤的是【 D】A. 機體內、外環境的變化可影響激素的分泌B. 切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C. 通過對轉錄的調節可影響蛋白質類激素的合成量D. 血液中胰島素增加

3、可促進胰島B 細胞分泌胰高血糖素C】4. 關于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的5 .如果采用樣方法調查某地區 （甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是【QA.計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D.求出

4、所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲 地蒲公英的種群密度6 .果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在 G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄= 2 ： 1 ,且雌蠅有兩種表現型。 據此可推測：雌蠅中【D】A.這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死B.這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死C.這對等位基因位于 X染色體上，g基因純合時致死D.這對等位基因位于 X染色體上，G基因純合時致死、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第 2932題為

5、必考題，每個試題考生都必須作答。第 3940題為選考題，考生根據要求作答。（一）必考題（共39分）29 . （10分）為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20 C）、B組（40 C）和C組（60 C）,測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條彳相同），結果如圖。回答下0 1|12 h反應時間（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是良組。(2)在時間ti之前，如果A組溫度提高10 C,那么A組酶催化反應的速度會 加快。(3)如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么 在t3時，C組產物總量 不變,原因是 60 c條件下，t2時酶已失活，即使增加底

6、物，反應產 物總量也不會增加 。(4)生物體內酶的化學本質是 蛋白質或RNA,其特性有高效性和專一性(答出兩點即可)。30 . (9分)乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題：(1)圖中AC表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環利用的物質是 C (填"A'： "C或"E”。) 除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一氧化氮熊(填“能”或“不能”)作為神經遞質。(2)當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的A-C通過旭吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙，再到達突觸后膜。(3)若由于某種原因使 D酶失活，則突觸后神經元會表現為持續巖奮。31 .(8分

7、)BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的 CO2使溶液變成淺綠色， 之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離(cm)20遮光*1008060402050 min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色遮光*是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100

8、cm的地方。若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響，回答下列問題:2至7號試管的實驗結果是(1)本實驗中，50 min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明由不同光強下水草的光合作用和呼吸作用引起的;若1號試管的溶液是藍色，則說明 2至7號試管的實驗結果是 不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2)表中X代表的顏色應為董魚(填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”)，判斷依據是丞草不進行光合作用，只進彳T呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號試管。(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草光合作用強度等于呼吸作用強度，吸收與釋放的CO2量相等。32 . (12分)某種植物的果皮有毛和無毛

9、、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等 位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基 因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交，實驗結果如下：有毛白肉AX無毛黃肉B無毛黃肉BX無毛黃肉C有毛白肉A X無毛黃肉CJJJ有毛黃肉：有毛白肉為1 ： 1全部為無毛黃肉全部為有毛黃肉實驗1實驗2實驗3回答下列問題：(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為有玉，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為黃肉。(2)有毛白肉 A、無毛黃肉 B和無毛黃肉 C的基因型依次為 DDff、ddFf、ddFF。(3)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現

10、型及比例為 無毛黃肉：無毛白肉= 3：1。(4)若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無毛黃肉：無毛白肉=9： 3 ： 3 ： 1。(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有ddFF、ddFf。(二)選考題：共15分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一 題計分。39 .【生物一一選彳1:生物技術實踐】(15分)蘋果醋是以蘋果汁為原料經發酵而成的。回答下列問題：H.O+CO.葡萄簿*丙酸I，酸乙熱土(： 口.(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程和是蘋果醋生產的第一階段，在酵 母菌細胞的細胞質基質 中進行,其產物乙醇與 重銘酸鉀 試劑反

11、應呈現灰綠色, 這一反應可用 于乙醇的檢驗；過程在酵母菌細胞的 線粒體中進行。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵 母菌的增殖速度也。(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產生的乙醇轉變為醋酸的過程，根據醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在有氧條件下才能完成。(3)在生產過程中，第一階段和第二階段的發酵溫度不同，第一階段的溫度低王(填“低于”或“高于”)第二階段的。(4)醋酸桿菌屬于原核生物，其細胞結構中 不含有(填“含有”或“不含有”)線粒體。40 .【生物一一選彳3:現代生物科技專題】(15分)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。供體的|汴蒯胞* 一母|一回答下列問題：(1)圖中A表示正常細胞核，染色體數為 2n,則其性染色體的組成可為 XX或XY。過 程表示去除細胞核， 該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行，去核時常采用 顯微操作的方法。代表的