1、 課程教學內容設計課程教學內容設計2 教學資源教學資源4 課程設置課程設置1 教學設計教學設計356 存在問題與解決辦法存在問題與解決辦法7 課程特色與創新課程特色與創新 課程改革課程改革第1頁/共28頁一、課程設置一、課程設置1.課程性質2.開設依據3.先后課程4.課程目標第2頁/共28頁3）攝影基礎課程主要培養學生的攝影技術、技巧，以及學生在動畫創作中的畫面感及鏡頭感。Company Logo 1、課程性質、課程性質1）動畫專業基礎課2）課程共計30節課時，2學分，開設在第4學期第3頁/共28頁本專業按照教育部對專業辦學及動畫行業發展對人才的要求，按照人才培養方案的人才培養目標，培養具備系

2、統的動畫基本理論知識，掌握動畫設計與數字技術的專業知識，懂創意、會設計、能應用”的影視動畫、工程動畫方面應用型高級專門人才。2、課程開設依據、課程開設依據第4頁/共28頁動畫造型基礎學科基礎學科基礎課程課程專業基礎課程專業基礎課程動畫場景寫生動畫場景設計分鏡頭臺本設計角色設計運動規律動畫原理動畫軟件基礎（Flash）定格動畫動畫軟件基礎（Maya）動畫后期合成動畫概論構成基礎圖案與裝飾畫現代設計史攝影基礎影視視聽語言速寫動畫劇本寫作3、先后課程動畫短片制作（項目實訓）綜合應用綜合應用第5頁/共28頁1) 了解單反照相機與鏡頭的基本原理。2）掌握攝影的技術與技巧 3）掌握在Maya工作環境下材質

3、與燈光制作 方法。4）掌握動畫基礎知識，包括攝像機動畫， 動畫角色設定，表情動畫，逐幀動畫等。5）熟練使用Maya自帶渲染器，能夠獨立完 成分層渲染與動畫渲染。6）了解三維動畫（Maya）的文件管理方法， 包括outline文件管理以及項目文件夾管理 知識。1.知識目標4.課程培養目標課程培養目標2.能力目標1）良好的溝通、協作能力2）照相機的使用能力3）攝影創作與創新的能力1）良好的職業道德素養2）健全的意志品質3.素質目標第6頁/共28頁二二 、教學內容設計、教學內容設計4.重點與重點與難點難點2.教學內容選教學內容選取依據取依據3.教學模塊教學模塊分配分配1.課程設計理課程設計理念與思路

4、念與思路第7頁/共28頁1、課程設計理念與思路、課程設計理念與思路11111 突出學生在教學中的主體位置 充分調動學生的學習主動性和積極性出發點 針對應用型本科生的掌握的知識點與企業需求緊密結合。 選擇典型性案例教學，形成從簡單到復雜系統化項目教學落腳點 注重學生自主學習能力的培養 注重設計與創新能力的培養 重視相關職業能力培養培養目標第8頁/共28頁2、教學內容選取依據、教學內容選取依據11選取依據：以培養應用型本科人才為目標，以后續課程的內容承接為導向，選取攝影的技術與技巧、創作與創新的內容，更好的構建完善的教學體系。 構建循序漸進的案例式教學使學生形成接受，樂于接受的學習狀態學習興趣專業

5、能力以學，做，創為一體，與項目生產相結合。培養學生專業能力，拓展職業工作能力構建螺旋上升的課程練習體系，充分體現課程內容與實踐相結合的特點整體創新保持教學內容開放性，培養學生設計與創新能力第9頁/共28頁3.教學模塊分配1、相機原理2、鏡頭3、相機工作模式4、攝影曝光5、攝影構圖6、外景人像拍攝7、攝影棚人像拍攝8、圖片故事的創作基礎知識項目引導項目完成相機的工作原理及種類常用鏡頭的區分及使用相機的拍攝模式調節攝影曝光技巧常見的攝影構圖方式教學章節教學內容能力培養項目的工作流程項目的統籌安排項目的具體實施圖片故事的創作相機的操作能力攝影曝光的控制能力攝影構圖的能力項目的整體掌握能力項目安排執行

6、的能力專業方面的工作能力主題構思的能力圖片拍攝的能力第10頁/共28頁4 4、課程重點，難點重點難點解決辦法照相機與鏡頭攝影曝光一、課程難點著重解決攝影曝光二、難點與具體案例相結合攝影構圖單個拍攝項目的具體實施三、在具體實施之前做好詳細的方案和準備工作，單獨指導項目的主題選擇四、建議學生大量參閱動畫影片、并結合自己平時學習、生活的真實感受第11頁/共28頁三、教學設計三、教學設計3.課程考核課程考核方法方法2.教學方法教學方法與手段與手段1.教學思路教學思路4.教學質量教學質量監控監控第12頁/共28頁1 1、教學思路設計、教學思路設計培養應用型本科人才在學生掌握專業理論知識的同時，應與職業需

7、求對接，注重動手能力培養，還需更深層次上提升學生創新的能力。課程基礎知識與技能課堂學習（16課時）項目實戰操作課堂學習項目任務（10課時）自主創作自主創作 （4課時）第13頁/共28頁2、 教學方法和手教學方法和手段段演示法任務驅動法案例法針對知識點示范演示（相機的操作使用）賞析法針對知識模塊選取典型案例分析（具體拍攝案例解析）從簡單任務開始逐漸過渡到復雜任務（外景人像燈光人像）優秀作品欣賞（優秀動畫片欣賞）第14頁/共28頁1、相機原理2、鏡頭3、相機工作模式4、攝影曝光5、攝影構圖教學章節第15頁/共28頁5、外景人像拍攝6、攝影棚人像拍攝教學章節第16頁/共28頁7、圖片故事的創作教學章

8、節第17頁/共28頁3 3、課程考核方法、課程考核方法考核辦法平時成績期末成績40%60%實施辦法學習態度課堂練習階段項目按項目進度在指定時間內完成10%10%20%彈性考核機制l學習和應用上有創新設計或在相關競賽獲獎的學生給予適當加分l出勤率低或學習態度差在總分中給予減分第18頁/共28頁4.教學質量監控教學質量學生評教課程作品展示系內同事監督互評系內專業指導委員會指導教學學院定期督導檢查第19頁/共28頁四、教學資源四、教學資源2.教學條件教學條件1.教材選取教材選取第20頁/共28頁1 1、教材選取基礎操作案例分析項目實操參考資料參考資料視頻資源網絡資源多媒體優秀學生作品其他參考書籍第2

9、1頁/共28頁2 2、教學條件、教學條件目前擁有基本型數碼單反相機8臺，尼康D5200專業攝影棚1個，401計算機房1間，409能夠很好的滿足課程教學需要。第22頁/共28頁五、課程特色與創新五、課程特色與創新特色一特色一確立“學，做，創”三位一體的教學模式，循序漸進提升學生的學習能力，專業能力，創新能力學習訓練創新第23頁/共28頁特色二特色二結合課程知識點使用項目管理方式推進教學內容，達到教學目標，培養學生的項目控制能力和自主學習能力執行反饋修改制定項目進度第24頁/共28頁六、課程改革六、課程改革本課程為新授課程，待本學期課程結束后會進行課改工作。 第25頁/共28頁七、存在問題以解決辦法存在問題解決辦法本專業學生為藝術類學生，學生的自