心理健康教案--做一個誠信的人_第1頁
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文檔簡介

1、心理健康教案 -做一個有誠信的人教學目標：1.幫助學生認識自己、了解自己，你愿意做一個誠信的人嗎?你在別人眼里是一個值的信賴的人嗎? 2.引導學生以別人為鏡子進行自我鞭策、自我鼓勵，達到完善自己、超越自己的目的。3. 除了國家政治生活 ,誠信在人們的生活中有著更重要的作用。4.在法制社會里更講究道德,沒有誠信寸步難行。5.任何本領都不比良好的品格與態度更受人歡迎，生活是期騙不了的,一個人要生活的光明磊落，天下沒有一種廣告，比誠實更能取的他人的相信。重點和難點：1.引導學生以別人為鏡子進行自我鞭策、自我鼓勵，達到完善自己、超越自己的目的。2.任何本領都不比良好的品格與態度更受人歡迎，生活是期騙不

2、了的,一個人要生活的光明磊落，天下沒有一種廣告,比誠實更能取的他人的相信。教學過程：一故事導入，揭開課題。師：今天，老師先給你們看一個小故事。（課件演示）在古時候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭著叫著，也要跟著媽媽上街。媽媽騙孩子說：“你先回去，我上街回來殺豬給你吃吧。”妻子從街上回來，看見曾子正準備殺豬給孩子吃，妻子急忙阻止他： “怎么？你真的要殺豬給孩子吃嗎？我原是說著哄哄孩子的。”曾子說： “我們怎么可以說謊話呢？”于是，他們就殺了那頭豬。師：同學們，老師不理解曾子為何要這么做呢？如果你是曾子家的孩子，媽媽失信于你，你會怎么想呢？小組討論：做人要有誠信師：那你們知道做人為什么一定要

3、講誠信呢？怎么樣才能做一個誠信的人？那么，今天就讓我們一起來學習做一個有誠信的人。（板書課題）做一個有誠信的人二聯系實際，指導行動。議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？（出示課件）事例 1： 周兵和宋杰是好朋友， 他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業，宋杰沒同意，他生氣的說： “這點忙都不幫，真不講信用。 ”討論：你對這件事怎么看？事例 2：李某看見同學花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10 元錢。張老師調查時，他怎么也不承認。后來，張老師說： “如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了王老師的話，他很快就把事情告訴了王老師。三討論：你知道為什么嗎？四學生交流并匯報：（1） 給好朋友抄作業是一種不負責任的行為，是害了自己的好朋友，也是不誠信的一種表現；雖然李三拿其他同學錢是不對的，但他能夠勇于承擔自己的錯誤，其實是一種誠信的表現。師：大家都說得很好。 那么怎樣才能做到誠實守信呢？以上的事例要求我們， 要養成誠信的優良品質， 我們應該從小就開始培養誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。（2）說一說：你愿意和誰交朋友？（課件出示）a、當面說好話，背后說壞話。b、直言

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