1、第2講 光現(xiàn)象光的直線傳播光源能夠_的物體叫光源.按獲取方式可將光源分成_光源和_光源規(guī)律光在_介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象小孔成像：成倒立的實像影子、日食、月食應(yīng)用激光準(zhǔn)直、站隊看齊、射擊瞄準(zhǔn)等光速光在真空中的傳播速度c=_m/s.光在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同【提示】（1）月亮不是光源.（2）小孔成像時像的形狀與成像物體相似，與小孔的形狀無關(guān).（3）光年是長度（距離）單位.光的反射1.光的反射定律定義光射到物體表面被_回原介質(zhì)中的現(xiàn)象探究光的反射定律見實驗突破光屏的作用：顯示光的_如何驗證三線是否共面：將反射光所在的一半光屏向后折，觀察能否看到反射光線當(dāng)光線逆著原來的反射光線射到反射面時，必會逆著

2、原來的入射方向反射出去，說明反射時光路是_ 的反射定律反射光線與入射光線、法線在_內(nèi)；反射光線和入射光線分居_兩側(cè)；反射角_入射角【提示】（1）入射角（反射角）是入射光線（反射光線）與法線的夾角.（2）當(dāng)光線垂直入射時，傳播方向反向，入射角和反射角等于0 度.（3）由于先有入射，后有反射，應(yīng)表述為“反射角等于入射角”，相反表述不符合邏輯關(guān)系.2.兩種反射漫反射鏡面反射條件反射面_反射面_圖示反射特點入射光線平行，反射光線向著_入射光線平行，反射光線_視覺特征能從各個方向_只能在反射光的方向上看到物體，且物體看起來明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同點都遵循光的反射定律平面鏡成像1.平面鏡成像成

3、像原理如圖所示，光源S向四處發(fā)光，一些光經(jīng)過平面鏡_后進(jìn)入了人的眼睛，引起視覺，我們感到光好像是從圖中S處射來的.S就是S在平面鏡中虛像探究過程實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是_；用薄玻璃板的原因是厚玻璃板會出現(xiàn)_個像;玻璃板要與水平面，否則找不到像；用兩支完全相同蠟燭的目的是_成像特點平面鏡成的像是虛像，像和物體大小_，平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離_，像和物體的連線與鏡面_【提示】當(dāng)我們靠近平面鏡時，覺得自己在鏡中的像變大了，這是由于眼睛看像的視角變大的緣故，而像的大小不變.2.實像與虛像實像虛像形成實際光線會聚實際光線反向延長線會聚承接_光屏承接_用光屏承接畫法用_線表示用_線表示觀察

4、可以用眼睛觀察，可以用相機拍攝光的折射定義光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生的_現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象折射規(guī)律折射光線與入射光線、法線在_內(nèi)三線共面折射光線和入射光線分居_兩側(cè)兩線分居當(dāng)光線由空氣斜射入水中時，入射角_折射角；入射角增大，折射角也_當(dāng)光線垂直入射時，傳播方向_在光的折射現(xiàn)象中，光路是的_折射現(xiàn)象池底變淺、海市蜃樓等 如：從池底A點來的光線在水面處發(fā)生折射，折射角_入射角，眼睛逆著折射光線看去，感覺光是從A點射來的，A點就是A點的變_（填“高”或“低”）的虛像【提示】光線發(fā)生折射時，在介質(zhì)表面處，光線還會發(fā)生反射.光的色散光的色散太陽光被分解成 紅 、橙、黃、 綠 、藍(lán) 、

5、靛、紫等各種色光的現(xiàn)象叫光的色散實驗結(jié)論色散現(xiàn)象說明：白光是由_混合而成的，白光_單色光；不同色光通過棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大三原色色光的三原色：_、綠、藍(lán)顏料的三原色：紅、_、藍(lán)物體的顏色透明體的顏色是由它_的色光決定的；不透明體的顏色是由它_的色光決定的；白色物體反射_色光，黑色物體_所有色光看不見的光紅外線和紫外線的對比紅外線紫外線定義光譜上紅端以外的光光譜上紫端以外的光特性熱作用強化學(xué)效應(yīng)強應(yīng)用檢測病情使熒光物質(zhì)發(fā)光制成紅外線夜視儀合成維生素D遙控、遙感殺死微生物烘箱、烤爐致病、致癌【提示】（1）一切物體都在不停地向外輻射_.（2）物體的溫度升高時，它向外

6、輻射的紅外線就會_.命題點1光現(xiàn)象的區(qū)分(2015·懷化)下面列舉的四個光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是() A踩影子 B鉛筆彎折了 C照鏡子 D日食本題綜合考查了區(qū)分光的直線傳播、光的反射以及光的折射現(xiàn)象日食、月食的形成，小孔成像以及影子的形成都是光的直線傳播；筷子變彎、池水變淺、水中的魚、雨后的彩虹等都是光的折射現(xiàn)象；水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象熟記一些常見的光現(xiàn)象，能較快地解答出此類問題1(2015·臨沂)在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的特點的是( )A對著平面鏡化妝 B坐在岸邊欣賞水中的游魚C在樹蔭下“躲太陽” D用放大鏡觀察細(xì)微處2(

7、2015·濰坊模擬)小明同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的霧江平湖畔，同時看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群，他看到水中的雄鷹是由于光的_形成的，水中的魚群是由于光的_形成的命題點2平面鏡成像(2015·郴州)人站在豎直放置的穿衣鏡前4 m處，若人向鏡移動1 m，則此過程中像的大小變化及移動后人離像的距離為( )A變大6 m B變大5 mC不變6 m D不變8 m平面鏡成像的特點：平面鏡成虛像；像與物大小相等；像與物到鏡面距離相等；像與物對應(yīng)點連線與鏡面垂直；像與物關(guān)于平面鏡對稱3(2015·益陽)下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是( )4(多選)(2014·茂名)身

8、高1.7 m的小明站在豎直放置的平面鏡前2 m處，他( )A在鏡中的像是實像 B在鏡中的像高1.7 mC與鏡中的像距離為4 m D遠(yuǎn)離平面鏡，鏡中的像越來越小5(2015·常德)小芳站在穿衣鏡前2 m處，則鏡中的像與她相距_m；若小芳向鏡面前進(jìn)1 m，則她成像的大小_(填“變大”“變小”或“不變”)命題點3光的反射和折射作圖(2015·泰安)如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標(biāo)出點光源S和像點S的位置，并完成反射光路圖點撥：本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點、像與物關(guān)于平面鏡對稱等知識點提供了兩種解題思路：先將反射

9、光線反向延長作像點后由平面鏡成像的對稱性作發(fā)光點或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點，再根據(jù)平面鏡成像的對稱性作出像點6(2015·菏澤)光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示請在圖中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡)7(2015·德州)“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡8(2015·濟寧)根據(jù)題目要求，完成下列作圖一束光射向玻璃磚，經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A、B兩點請在圖中畫出這束光的大致傳播路徑命題點4光的折射與色散如圖所示，這是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗實

10、驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：(1)A處應(yīng)該是_光；B處應(yīng)該是_光該實驗說明：我們平時看到的自然光是由_混合而成的(2)實驗表明，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的_(填“頂角”或“底邊”)偏折太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的光，稱為光的色散；光的色散實際是由于光從空氣斜射入玻璃時發(fā)生一次折射，再由玻璃斜射入空氣時又發(fā)生一次折射造成的，最后的光線是向三棱鏡的底邊偏折9(2014·濟寧)去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的

11、原因的是() 10(2015·濰坊)下列圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是( ) A.鉛筆好像被水面“折斷” B.雨后天空出現(xiàn)彩虹 C.人在墻上形成影子 D.景物在水中形成倒影11如圖甲所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，在白屏上就形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做_；這說明_是由各種色光混合而成的若在白屏上貼一張紅紙(圖乙)，則光屏上就出現(xiàn)_；如果在白屏前放置一塊藍(lán)色玻璃(圖丙)，則白屏上呈現(xiàn)_ 命題點1光的反射實驗考查目標(biāo)：器材的作用、放置，以及如何操作；判斷反射角與入射角的關(guān)系；多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小的目的等(2015·武漢)為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)

12、將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示 甲 乙(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是_.(2)正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是_，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是_根據(jù)光的反射定律進(jìn)行分析特別強調(diào)：要探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，需將紙板FON沿ON向后折，觀察紙板FON上是否出現(xiàn)反射光線(4)如若按如圖所示方式開始實驗，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請你為她

13、設(shè)計一個簡便的方法：_(5)改變?nèi)肷浣牵^續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢？_.命題點2探究平面鏡成像規(guī)律能對探究“平面鏡成像的特點”的實驗過程做出正確的說明，以及得出正確的結(jié)論等，重點考查實驗觀察、分析能力及實驗方法；知道平面鏡成像的原理及特點(2015·荊州)藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點”的實驗實驗步驟如下：(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完

14、全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；(3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離在此實驗中：我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：_；我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系；實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是：_；如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8 cm，則玻璃板的厚度為_cm.掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如：為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等(5)移去蠟燭B，并于其所

15、在位置上放一光屏，則光屏_(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像(6)此實驗應(yīng)在_(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境中進(jìn)行(7)經(jīng)過三次實驗，記錄的像A、B、C與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖所示為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_.(8)小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)：物距u(厘米)5.06.07.08.0像距v(厘米)4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于_一、選擇題1(2015·邵陽)如圖所示，我看不見“美景”的原因是( )A光的直線傳播 B光的反射C光的折射 D光的色散2(2015·

16、宜昌)小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”，對于這一有趣現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是( )A云和魚都是虛像B云是虛像，魚是實像C云和魚都是由光的反射形成的D云和魚都是由光的折射形成的3(2015·武威)下列光學(xué)圖示中不正確的是( ) A.平面鏡成像 B.光的色散 C.光的反射 D.光從空氣射入水中4(2014·嘉興)如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實的是( )A鏡中的像變大B通過平面鏡觀察到的視野變大C鏡中的像將遠(yuǎn)離你D像與你的連線與鏡面不垂直5(2014·寧波)若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移

17、一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子( )A都不能成像B各成半個像，合起來成一個完整的像C都成完整的像，且兩個像在同一位置D都成完整的像，且兩個像在不同位置6(2015·荊州)關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的B岸邊的人看水中的魚，魚的像的位置在魚的下方C雨后的彩虹是由于光的反射形成的D電視機的遙控器通過發(fā)射紫外線脈沖來控制電視機7有一個點光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源S以2 m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運動，如圖所示，則光源S在鏡中的像S將( )A以速度4 m/s沿SO直線方向向右平移B以速度2 m

18、/s沿垂直于SO方向向上平移C以速度4 m/s沿SO直線方向向左平移D以速度2 m/s沿垂直于SO方向向下平移二、填空題8 (2015·恩施)小海在家中做“探究光的傳播”的實驗，在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁輕輕注入濃糖水，從側(cè)壁水平照射激光，看到缸內(nèi)光的路線如圖所示，這屬于光的_(填“反射”“折射”或“色散”)現(xiàn)象當(dāng)攪拌缸中的水后，觀察到光的路線呈直線，說明光沿直線傳播的條件是_9(2014·揚州)為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實驗成功，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用_發(fā)現(xiàn)火源，可用_精確測量火源距離(填“可見

19、光”“紅外線”或“激光”)10(2015·蘭州)如圖是被水環(huán)繞的國家大劇院的照片從遠(yuǎn)處觀看，大劇院和水中的倒影形成了一個完整的“鴨蛋”，這是光的_(填“反射”或“折射”)現(xiàn)象，所成的像是一個_(填“虛”或“實”)像11(2015·濟南)小麗同學(xué)站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時，像離人的距離_(填“變大”“變小”或“不變”)她在平面鏡中的像_(填“變大”“變小”或“不變”)12夜晚的劇場，舞蹈演員身穿藍(lán)色毛衣、白色褲子表演，當(dāng)紅色聚光燈投射到演員身上時，觀眾看到演員的毛衣顏色為_色觀眾都能看到她，是因為燈光在演員身上發(fā)生了_(填“鏡面反射”或“漫反射”)三、作

20、圖題13(2015·河南)如圖甲所示，人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生了彎折，請在圖乙中畫出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點 甲 乙四、實驗探究題14(2015·萊蕪)(1)小剛在實驗室里做光的反射規(guī)律的實驗：他把一張白紙平鋪在木板上，把一個小平面鏡豎直立在白紙上在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為研究光的反射規(guī)律的參考直線用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡如圖甲所示 小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是_小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB.接著他讓白紙沿ON折疊90°，這時他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目的是_.(2)小明對平面鏡成像的特點進(jìn)行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實驗實驗中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合，其原因是_上述問題解決后，小明也順利完成了實驗在這個實驗中，用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透光的特點，便于_細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_第2講光現(xiàn)象考點解讀考點1