1、藝術工作計劃四篇 藝術工作計劃 篇1 一、指導思想：我校藝術教育工作繼續實踐學校藝術教育工作規程精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。二、工作重點：1、成立小學藝術興趣小組。2、實施小學藝術教育工作計劃。3、組織學生參加藝術教育活動。4、加強校園藝術環境建設。5、完善藝術備課、教學研討和評

2、價管理制度。6、嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。三、主要工作：（一）落實新課標精神，加強課題研究。我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。（二）優化教學過程，強化教學管理。在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力

3、、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。（三）加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。藝術環境

4、建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術特色。其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育

5、中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等原有興趣組，并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行

6、研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。（六）完善室場管理，提高管理規范。首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規范各室場的衛生環境工作；最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。四、具體安排：1、制定工作計劃。2、明確各室分工、制度上墻，并組織教師學習。3、完善學校藝術興趣組。4、更新校藝術畫廊的作品布置。5、開展“愛我家鄉”美術作品展。6、各興趣組進入常規教學流程。7、“歌滿校園”歌曲大聯

7、唱活動評選8、元旦聯歡 藝術工作計劃 篇2 一、基本信息：我們學校有專職的體育和美術老師，大部分的美術和體育課都是由兼職老師授課。在最后一個時期，通過學校領導的重視和師生的共同努力，我們學校的藝術和體育工作向前邁出了一大步。首先，去年在區運動會上的表現連續獲得兩次冠軍，學生的身體素質和美術綜合水平都有了很大的提高。學生的自我鍛煉和學習習慣基本形成。在體育方面，基本形成了一套“科學”的鍛煉方法，培養了“兩鍛煉一活動”的良好習慣，學生的體育素質有了很大提高。在美術方面，“按葫蘆畫瓢”的教學模式已經基本消除，學生的創造性思維和想象力在教學中得到充分發展。二、工作目標：1.運動以小學生體育綱要為指導思

8、想，認真貫徹國家體育鍛煉標準，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基本知識的技能和技巧。教學生如何鍛煉身體，培養一批知識淵博、體質強健的新時代接班人。2.美術以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生掌握基本繪畫技能，激發學生的民族自尊心和自信心，用大膽的雙手和大腦激發學生的想象力和創造力。培養具有一定審美標準和造型能力的新一代。三.具體措施：1.運動(1)嚴格按照常規要求進行每節課，確保學生每天鍛煉身體。制定教學計劃，認真備課，認真組織每節課，明確培訓目的，妥善安排流程，積極參加“三節課”活動。(3)堅持開展“兩個練習”，不斷改進考核方法。為了增強學生體質

9、，全面提高學生體育成績，學校冬季運動會將于12月中旬舉行。繼續做好達標體育和整理體育檔案工作。積極開展豐富多彩的課外活動，培養學生在日常生活中的運動技能。2.美術(1)嚴格遵守學校的規章制度，按照上課大綱的要求，以40分鐘為質量。認真組織每節課，提前制定教學計劃和學習目標，積極參加“三節課”活動，認真練習基本功。堅持組織學生參加校級、區級、市級藝術競賽。積極開展課外美術活動。認真實施素質教育，進一步優化美術課堂教學。 藝術工作計劃 篇3 活動目標：1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。2、 引導幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。3、 使幼兒感受色彩的美。活動過程：一、 開始部分。今天媽媽有事

10、出門去了，把當家的任務交給了我們，快到中午時間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽，這是誰的聲音，一起來學學小魚游吧?。ㄓ變簩W魚游）二、 基本部分。觀察分析1、 出示范例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。2、 這些魚像什么形狀？看上去怎么樣/3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道？4、 燒魚時要放些什么作料？5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好啊！6、 以“燒魚”形式，講解示范。把魚放入鍋內（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀，線狀圖形）蔥油魚少好了。7、 出示涂色彩的魚，幼兒欣賞。8、 幼兒作畫，教師巡回指

11、導。（1）、引導幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。（2）、啟發幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。三、結束部分。1、 媽媽回家了，應到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵。 藝術工作計劃 篇4 一、指導思想：我們學校的美術教育工作繼續踐行學校藝術教育工作規程精神。在課程改革總目標的指導下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，鞏固藝術教學慣例，豐富學生藝術生活，促進校園文化建設，提高學生藝術素質和審美能力，開展個性化、創造性的藝術教育，積極促進學校藝術教育的發展，有效提高藝術教

12、育的質量和效率。讓我們的藝術教育適合每個學生的發展，讓每個學生全面發展，有個性。二、工作重點：1.建立小學美術興趣小組。2.實施小學藝術教育工作計劃。3.組織學生參加藝術教育活動。4.加強校園藝術環境建設。5.完善美術備課、教學討論和評價管理制度。6.嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。三、主要工作：(一)貫徹新課程標準精神，加強研究。近年來，我們學校一直非常重視藝術教育。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代素質發展中的地位、作用和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面專業”的理念，認真學習和貫徹課程改革精神，真正實施素質教育，在教學活動的各個環節有機地統一德、智、體審

13、美教育，全面實施學生藝術教育，使所有學生都能接受藝術教育，每個人都具有一定的藝術素養，在育人中發揮重要作用。(二)優化教學過程，加強教學管理。從措施上狠抓藝術教育的實施，旨在培養學生的創造能力，促進學生綜合素質的發展。堅持“期初有計劃，月度有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下制定切實可行的教學計劃。由教研室和教研組長組成的藝術教育領導小組應及時查閱和反饋信息，使其更具可行性。在此基礎上，嚴格要求教師按照正確的格式認真備課，教學過程具體，重點難點有效突破，不做隨機抽查，增加上課聽課強度。隨時了解美術教師的教學動態，及時分析和綜合教學現狀，與美術教師溝通，鼓勵教師及時記錄自己的教學經驗，不斷

14、探索和改進教學方法，積累教學經驗。這樣既有利于教學的監督機制，又能提高藝術教學的質量。(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術教育氛圍。藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保證，也是鞏固和交流學校藝術教育的途徑。首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，做好維護和更新工作。班級安排也要體現一定的藝術特色。其次，網絡是一個新的文化藝術環境。學校要合理利用這部分教學資源，建立符合師生特點的健康的美術教學環境，建立學習學校藝術網站展示學生的藝術作品，進行藝術教學交流等。并鼓勵學生上網。(4)重視課外美術教育活動，尋求新的亮點和發展點。我們要求教師在美術教學中充分關注學生的個體差異，注重

15、因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上充分開發學生的潛力。藝術課外活動被視為學生實施藝術教育的重要途徑。課外活動是課堂教學在學校藝術教育中的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先，本學期延續了舞蹈、合唱、美術等原有興趣小組，增加了書法、電腦兩個興趣小組。重點是提高習得效率，注重輔導方法的科學性、趣味性和時效性，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，讓學生在活動中參與社會實踐，培養學生的藝術交際能力、開放人格和健全人格。(五)努力整合學科，尋求藝術教育的多元化發展。藝術的生命在于應用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題。通過一些科學知識的藝術應用，可以發展科學中的藝術美，通過各種藝術形式培養學生的創造和想象能力。倡導藝術與綜合實踐活動的結合，讓學生進入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科教學活動的融合，以藝術的形式豐富教學活動，增加藝術與學習和生活的聯系。(六)改善房間管理，提高管理水平。首先要及時把專用教