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文檔簡介
1、幼兒園小班游戲教案大鴨子小鴨子含反思活動目標:1、能模仿大鴨子(走大步)、小鴨子(走小步)走路的動作。2、能按照口令進行走路、跑步的交替動作。3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。活動準備:1、池塘、荷葉、小草、小花等2、歡快音樂活動過程:1、引入角色師:寶寶們看我是誰?(鴨媽媽)真聰明! 我今天來做你們的鴨媽媽,你們來做小鴨子,我們一起去春游好嗎?教師帶幼兒模仿小鴨子走路隨音樂入場)2、熱身運動師:小鴨子們!跟著媽媽一起做運動吧!(教師帶領幼兒做熱身運動)3、鼓勵幼兒模仿大鴨子、小鴨子
2、走路的樣子。教師鼓勵幼兒模仿小鴨子走路師:剛才我發現有只小鴨子走路走的可漂亮了!(幼兒示范鴨子走路,集體模仿)看看媽媽是怎樣學小鴨子走路的,小手放兩邊,膝蓋彎一彎,腳尖向外翻,走起路來邁小步。(幼兒模仿教師糾正姿式)寶寶們跟媽媽去草地散步嘍!(帶領幼兒練習模仿小鴨子走路)教師鼓勵幼兒模仿小鴨子走路師:寶寶們真棒!你們看看媽媽是怎樣走路的,小手放兩邊,膝蓋彎一彎,尖向外翻,走起路來邁大步。你們學一學媽媽走路的樣子。(幼兒模仿教師糾正姿式)寶寶們前面有一個小池塘,我們去池塘里玩吧,池塘里有這么多荷葉,我們在荷葉上走一走,找到一片荷葉坐下來,咱們一起玩水。4、聽指令散步師:春天到了,天氣暖和了,和媽
3、媽出支做游戲吧。(模仿小鴨子走路)起風了,快跑呀!風停了,我們接著做游戲(幼兒模仿大鴨子走路)下雨了,和媽媽快快跑回家。5、游戲:狐貍來了師:天晴了,我們出去玩吧。(模仿小鴨子走路,大鴨子走路)狐貍來了,和媽媽快快跑回家。6、放松活動寶寶們玩了這么常時間,我們身上都臟了,一起洗洗澡吧。(放松四肢)教學反思1、緊抓興致點,歡快伴一直。劉教師組織的“愉快的小鴨子”教學。以幼兒園小班孩子最喜歡的小動物鴨子與鴨母親的旅游為主線,抓住幼兒園小班孩子喜愛效仿與好打扮的特征,以鴨子跳泥溝,鴨子躲浪花,鴨子學露珠滾動,鴨子劃船幾個有意思的游戲練習動作,孩子一直伴著快樂的心情體會,顯現了幼兒教師擅長于牢牢抓住孩子興致點的教育蓺術。2、教育無印跡,目標在心里。教學中劉教師一直以游戲的語氣,游戲化的情節,游戲化的情景與小孩一塊兒玩,孩子一丁點不感覺到被要求,被約束,被強制,而是積極服從規定,踴躍練習動作,很好的顯現了幼兒教師心里有目標,教育無印跡的意境。3、體育游戲里,美育緊相融。整個教學,不一樣的情景伴以不一樣的背景music,讓鴨子們興趣盎然
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