1、幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案勇敢的小鴨含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和對(duì)小動(dòng)物的同情心，在游戲中體驗(yàn)打敗大灰狼的快樂(lè)。2.通過(guò)動(dòng)手制作“武器”，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。3.愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.不同形狀和材質(zhì)的圖形若干。2.鴨媽媽、大灰狼頭飾各一只，小鴨頭飾若干。3.環(huán)境布置：“大灰狼的家”“小河”。4.多媒體音效活動(dòng)過(guò)程：一、故事引出：小鴨和鴨媽媽生活在一起，每天都過(guò)得很開(kāi)心。"本，文來(lái)源:屈;老.師教;案網(wǎng)"有一天大灰狼把

2、鴨媽媽給抓走了，小鴨非常的傷心。二、談話：怎樣才能救出鴨媽媽。三、在音樂(lè)中帶領(lǐng)幼兒上路。1.教師：我們要出發(fā)了，去大灰狼家的路很遠(yuǎn)，小朋友帶上寶貝，在路上要安靜地在一起，被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。2.播放音樂(lè)，一起開(kāi)心地排隊(duì)走。出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo)：糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么辦法能躲雨?(教師啟發(fā)小朋友用“寶貝”來(lái)?yè)跤辏S著音樂(lè)一起踮起腳輕輕走。)3.出現(xiàn)一條小河，啟發(fā)幼兒用手中的“寶貝”搭橋過(guò)河。四、一起想辦法制作武器。1.組織小朋友坐下來(lái)休息。提問(wèn)：馬上就到大灰狼家了，我們有什么辦法能打敗大灰狼?引導(dǎo)啟發(fā)幼兒將手中的材料制作成各種各樣的武器。2.大灰狼出現(xiàn)，幼兒用自已制作的武器打大灰狼，救出鴨媽媽。3.小鴨一家一起跳舞慶祝。活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，我以一定的角色參，與幼兒一起游戲。同時(shí)我用富有情感的語(yǔ)言，啟發(fā)幼兒做游戲的愿望，用豐富的表情把幼兒帶到游戲情境中，和幼兒共同游戲。孩子們參與的積極性很高，而且當(dāng)遇到小河時(shí)，孩子們都積極想辦法，出主意，搭橋過(guò)河。當(dāng)遇到大灰狼時(shí)，男孩子們表現(xiàn)的更為勇敢些，總之在今后的游戲活動(dòng)中，我們要讓游戲開(kāi)展得更加