2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)公開課教案《一群小鴨子》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班美術(shù)公開課教案一群小鴨子含反思【教學(xué)目標(biāo)】1.教幼兒用人拇指和小指按印出小鴨子的外形特征。2.培養(yǎng)幼兒對手指按畫的興趣。3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.桔紅、黃、藍(lán)色顏料及清水。2.棉簽、紙張數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)“手指歌”。二、引出課題1、師：大拇指哥哥和小指妹妹是一對好朋友，他們要一起做游戲。2、示范講解：大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來了，(用大拇指蘸黃色顏料在紙上按出鴨子的身體。)你們看，大拇指哥哥一個一個分開站好了。小指妹妹穿上黃衣服也出來了，有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的后面：有的站

2、在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。(用小指蘸黃顏料在鴨子身體的上下左右各按畫出鴨子的頭。)她們離拇指哥哥都不遠(yuǎn)。他們一對好朋友，手拉手唱起了歌。(用棉簽蘸桔紅顏料把鴨的身體和頭相連接。)小指妹妹可漂亮了，它頭上戴著一只美麗的蝴蝶結(jié)。(仍用棉簽蘸桔紅顏料點上小鴨的嘴。)他們的“嘎嘎歌”唱得非常好，獎給他們一顆小豆豆，大拇指哥哥說：“小指妹妹比我小，豆豆給她吃。”(用棉簽蘸上深藍(lán)色。在頭的中間點上眼睛)3、欣賞范例：小朋友看看，現(xiàn)在變成了什么?(一群小鴨子)老師用大拇指按印出小鴨子的身體，用小指按印出小鴨子的頭，用棉簽畫小鴨子的脖子、嘴和眼睛。這群小鴨子多快樂，它們有的頭抬得高高的，好像在唱歌，有

3、的低著頭在找食，還有的在嬉水4、布置任務(wù)：春天就要來了，許多小鴨子要出來玩了。今天，請每個小朋友按畫一群小鴨子，許多小鴨子在一塊兒玩，它們會很快樂的。5、幼兒作畫：教師交待有關(guān)注意事項，如顏料不要蘸得過多，當(dāng)心別弄臟衣服等。待幼兒基本畫好鴨子后，教師再示范用棉簽蘸上水使深藍(lán)色變成淺藍(lán)色，在空白處平涂畫上河水。三、結(jié)束部分：1、評價作品：展出畫得多，動態(tài)不揚(yáng)畫面、桌面干凈，衛(wèi)生常規(guī)好的幼兒的作品。2、在音樂伴奏下做“小鴨子”的律動，歡快地叫著到外面草地上去。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。小百科：鴨子英文名稱：duck。脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨

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