1、六年級語文上冊第八單元考試卷及答案時間:90 分鐘滿分:100 分得分: 一、基礎知識。 (39 分) ( 一) 讀拼音 , 寫詞語。 (4 分) 一群群魚兒 l n l () 地在 dn yn() 的 f pn()和 shuzo()下面游來游去。( 二) 用“ ”畫去加點字不恰當的音節。(4 分) 1. 一個瘦削(xu xi o)的老人正站在漁船上撒(s s)網捕魚。2. 我閱讀水滸傳(zhun chun)時常常張冠( un un)李戴, 把人物和對應的故事搞混。( 三) 寫出下面句中加點詞語的反義詞。(3 分) 1. 她無論做什么事情都很講究( ), 就連吃飯的動作都那么優雅( ) 。2.

2、 我盼望( )有一天能養一只小狗。( 四) 照樣子 , 寫詞語。 (4 分) 1. 明晃晃 (abb): 2. 無窮無盡 (abac): ( 五) 根據要求 , 完成句子練習。 (20 分) 1. 我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學記。(8 分) (1) 改“把”字句 : (2) 改“被”字句 : 2. 你想, 四周黑洞洞的 , 還不容易碰壁嗎 ? (8 分) (1) 改陳述句 : (2) 理解正確的是 ( ) 。a.夜晚光線太暗 , 魯迅走路不小心 , 頭碰在了墻上b.說明當時社會的黑暗 , 以及與反動勢力做斗爭時受到的挫折與迫害3. 縮寫句子。 (2 分) 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。4

3、. 改成直述句。 (2 分) 他便對父親說 , 可以叫他的兒子閏土來管祭器的。( 六), 錯誤的畫“ ? ”。(4 分) 1.少年閏土 中的“閏土”是一個機智勇敢、 知識豐富、 聰明能干的少年。( ) 2. 好的故事的是魯迅為紀念臧克家而作。( ) 3. 把握課文主要內容的方法是把各部分內容連接起來。( ) 4. “顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色, “柳”指的是柳樹。 ( ) 二、積累運用。 (10 分) 1. 課文原文填空。 (4 分) 的天空中掛著一輪的圓月 , 下面是海邊的沙地 , 都種著的的西瓜。2. 名言警句填空。 (6 分) (1) 其實地上, 走的人多了 , 也便。(2) 我們從

4、古以來 , 就有的人, 有的人, 有的人, 有的人這就是中國的脊梁。三、閱讀感悟。 (21 分) ( 一) 課內閱讀。 (9 分) 我于是日日盼望新年 , 新年到 , 閏土也就到了。好容易到了年末 , 有一日 , 母親告訴我 , 閏土來了 , 我便飛跑地去看。他正在廚房里 , 紫色的圓臉 , 頭戴一頂小氈帽 ,頸上套一個明晃晃的銀項圈, 這可見他的父親十分愛他 , 怕他死去 , 所以在神佛面前許下愿心 , 用圈子將他套住了。他見人很怕羞, 只是不怕我 , 沒有旁人的時候 ,便和我說話 , 于是不到半日 , 我們便熟識了。1. 寫出下列詞語的近義詞。(2 分) 愿心 ( ) 怕羞 ( ) 熟識

5、( ) 盼望 ( ) 2. 從“日日盼望”“好容易”“飛跑”這些詞語中, 你體會到了什么 ?(2 分) 3. 從閏土的外貌和神態的描寫中, 你體會到他是一個怎樣的孩子?(3 分) 4. 給短文取一個小標題 : 。 (2 分) ( 二) 課外閱讀。 (12 分) 一面(節選) 我一翻那定價 : 一元八角 ! “先生 , 我買不起 , 我的錢不夠”我的話低得連自己都聽不見了, 我不知道怎樣才好?！耙粔K錢你有沒有 ?一塊錢 ! ”“有! ”我抬起頭 , 頓時恢復了勇氣?！拔屹u給你 , 兩本, 一塊錢?！笔裁?我很驚異地望著他 : 黃里帶白的臉 , 瘦得教人擔心 ; 頭上直豎著寸把長的頭發 ; 牙黃羽

6、紗的長衫 ; 隸體“一”字似的胡須 ; 左手里捏著一枝黃色煙嘴 , 安煙的一頭已經熏黑了。這時, 我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記“哦! 您, 您就是”我結結巴巴的 , 歡喜得快要跳起來了。 一定是 ! 不會錯 ,一定是 ! 那個名字在我的心里亂蹦 , 我向四周望了望 , 可沒有蹦出來。他微笑著 , 默認地點了點頭 , 好像我心里想要說的 , 他已經統統知道了一樣。這一來不會錯了 , 正是他 ! 憎惡黑暗有如憎惡魔鬼 , 把一生的時光完全交給了我們的民族 , 一位越老越頑強的戰士 ! 我又仔細地看他的臉瘦! 我們這位戰士的健康, 差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵似的微笑 ,

7、指著鐵流對我說道 : “這書本來可以不要錢的 , 但是是曹先生的書 , 現在只收你一塊錢本錢; 我那一本 , 是送你的。”我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓, 放到他的手里他的手多瘦啊 ! 我鼻子陡然一陣酸 , 像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬, 把書塞進帆布袋 ,背起來便走出書店的門。1. 第 1 自然段中的“一元八角 ! ”中“! ”換成“?！? 表達效果會有什么不同?(2 分) 2. 第 6 自然段抓住了人物的什么特征進行描寫?(2 分) 3. 文中三處寫到了先生很“瘦”, 這樣寫的目的是 ( ) 。(2 分) a.強調魯迅先生有病 , 身體很不好b.表達作者對魯迅先生身體的擔心c.

8、襯托魯迅先生艱辛勞累的工作d.暗示魯迅先生的生命已經不多了4. 指出下面各句中破折號的用法。(4 分) 破折號的用法 :a. 表示解釋說明b.表示話題轉換c.表示事項的列舉分承d.表示聲音的延長(1) 這時, 我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記( ) (2) “哦! 您, 您就是” ( ) (3) 我又仔細地看他的臉瘦!( ) (4) 放到他手里他的手多瘦啊! ( ) 5. 體會“那個名字在我的心里亂蹦, 我向四周望了一望 , 可沒有蹦出來”一句所蘊含的意思。 (2 分) 四、習作平臺。 (30 分) 在你成長的過程中 , 一定有讓你感動或感謝的人。請選擇其中一個印象最深刻的人寫一篇作文 , 注

9、意內容具體、語句通順、感情真實。參考答案第八單元考試卷一、( 一) 伶俐蕩漾浮萍水藻( 二) 畫去:1.xios 2.chu nun( 三)1. 隨意庸俗2. 失望( 四)1. 黑洞洞冷冰冰(2) 一心一意有來有往( 五)1.(1)我無意識地趕忙把幾乎墜地的初學記捏住。(2) 幾乎墜地的初學記被我無意識地趕忙捏住。2.(1) 你想, 四周黑洞洞的 , 很容易碰壁。(2)b 3. 天空中掛著圓月。4. 他便對父親說 : “可以叫我的兒子閏土來管祭器的?！? 六)1. 2. ?3. 4. ?二、1. 深藍金黃一望無際碧綠2.(1) 本沒有路成了路(2) 埋頭苦干拼命硬干為民請命舍身求法三、( 一)1. 心愿害羞熟悉渴望2. 體會到“我”盼望見到閏土的急切心情。3. 閏土是一個健康、樸實、天真、可愛的孩子。4. 相見( 二)1. 換成“。”不能表達出“我”因超出自己支付能力的吃驚的心情。2. 神態。3.c 4.(1)b (2)d (3)a (4)b 5. “亂蹦” , 反映了內心的激動 ; “沒有蹦出來” , 是由于置身于黑暗社會里的警覺, 表現了對魯迅先生的愛護。四、提示 : 這次習作要求寫一個人 , 中心意思是“讓人感動或感謝”。寫之前, 先想一想你準備寫誰 ?可