1、.高二地理地圖基礎知識復習【知識網絡】【復習目標】知識要求1地圖上的方向和比例尺、常用圖例和注記2海拔高度和相對高度3等高線地形圖和地形剖面圖能力要求1根據等高線的數值、形狀、疏密等變化，判讀地形圖2初步掌握運用等高線地形圖解決生產、生活中的實際問題的辦法3學會作地形剖面圖并用來分析地表的通視情況【教學重點】地圖三要素、等高線地形圖和地形剖面圖【教學難點】方向、等高線地形圖判斷和地形剖面圖繪制【復習要點】一、地圖三要素比例尺、方向、圖例和注記1地圖上的比例尺（1）比例尺的概念地圖上的比例尺表示的是圖上距離比實地距離縮小的程度，又叫縮尺，用公式表示為：比例尺=【注意】：比例尺只表示距離縮小的程度

2、，而不表示面積縮小的程度；比例尺的本身是沒有單位的，但數字式比例尺中的圖上距離和實地距離均以厘米為單位，直線式比例尺的實地距離一般以千米為單位；學會應用比例尺的變形公式。即圖上距離=實際距離×比例尺；實際距離=（2）表示方式 文字式：如“一千萬分之一”或“圖上1厘米代表實際距離100千米” 數字式：如“1/10000000”或“1：10000000”0200km100100 線段式：如（3）比例尺的大小比例尺的大小是按比值的大小來衡量的。判斷比例尺大小的方法有：地圖比例尺中的分母越大，比例尺就越小，如；圖上1厘米代表的實際距離越長，比例尺就越小；在數張圖幅相同的地圖上，地圖上表示的實

3、地范圍越大，比例尺越小；反之，表示的實地范圍越小，比例尺就越大。（4）比例尺的大小與表示地理事物內容詳略的關系地圖的精度和所表示內容與比例尺的大小關系密切。在圖幅相同的地圖上，比例尺越大，地圖所表示的實地范圍越小，圖中表示的內容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上表示的實地范圍越大，圖中反映的內容越簡略，精度越低。畫一幅小范圍、內容要求詳細的地圖，一般選用較大的比例尺。注意：在等高距相同的地形圖上，相同大小和形狀的等高線，比例尺越大，表示的坡度越陡；比例尺越小，表示地坡度越緩。這是因為高程相等的等高線圖上，比例尺越大，水平范圍越小，因此坡度越陡，相反則坡度越緩。（5）地圖的縮放比例尺的縮放地圖

4、比例尺縮放的計算常出現“放大（縮小）”、放大到（縮小到）“和“放大了（縮小了）”不分的現象。比例尺放大到原先的幾倍就是原比例尺乘以幾；放大了幾倍是比原來多了幾倍。例如：放大到2倍，就是原比例尺乘以2；“放大了”2倍，就是原比例尺乘以3。同樣，原比例尺“縮小”或“縮小了”1/5，則原比例尺乘以4/5；“縮小到”1/5就是原比例尺乘以1/5。圖幅的縮放：圖幅的縮放是面積的縮放，而比例尺的縮放是長度的縮放。例如，比例尺放大到原圖比例尺的2倍，圖幅則放大到原圖的4倍。2地圖上的方向（1）一般的規定：上北下南、左西右東；（2）指向標方向：箭頭指向北方；（3）經緯網方向經線指示南北方向，緯線指示東西方向A

5、.同一經線上的兩點為正南正北關系，同一緯線上的兩點為正東正西關系。B.若兩點既不在同一條經線上，又不在同一條緯線上，在判斷方向時，既要判斷兩點間的東西方向，又要判斷兩點間的東北方向。C.判定東西方向時要選擇劣弧段（兩點間經度差小于180°的弧段），再按地球自轉方向確定方向。用經緯度法判斷A.東經度增大的方向為東，減小的方向為西；西經度增大的方向為西，減小的方向為東。B.北緯度增大的方向為北，減小的方向為南；南緯度增大的方向為南，減小的方向為北。C.兩個相比較的地點分別為東經和西經時，要用兩地東西經度之和的大小來辨認東西方位；若兩地經度和小于180°，則東經度的地點在東面，西

6、經度的地點在西面；若兩地經度和大于180°，則西經度地點在東面，東經度的地點在西面；若兩地經度之和等于180°，則兩地分別位于兩條正相對的經線上，說哪一點在東哪一點在西均可，此種情況比較不出東西方向。兩地間最近航線方向的判斷（1）若兩地經度差等于180°過這兩點的大圓便是經線圈，最短航程過兩極點，具體又分為三種情況：同位于北半球，最近航程一定是先向北，過極點后，再向南；同位于南半球，最近航程一定是先向南，過極點后，再向北；兩地位于不同半球，這時需要討論，要看過北極點為劣弧，還是過南極點為劣弧，確定后，再討論。（2）兩地經度差不等于180°，則過兩點的大圓

7、不是經線圈，而與經線圈斜交，最短航程不過兩極點，而是過兩極地區（或上空），具體又可分為兩種情況：甲位于乙地的東方，從甲到乙的最短航程為：同在北半球，先向西北再向西，最后向西南；同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同半球時需要討論，方法同上。甲位于乙地的西方，從甲到乙的最短航程為：同在北半球，先向東北，再向東，最后向東南；同在南半球，先向東南，再向東，最后向東北；位于不同半球需討論。3地圖上的圖例和注記（1）圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。（2）注記：地圖上用來說明地理事物特征的文字和數字。二、等高線地形圖的判讀與應用1判讀等高線數值：同一等高線地形圖上，同一等高線上值一定相符，

8、等高距一定相同。計算兩點的相對高度：讀出任何兩點的海拔高度，計算出這兩點的相對高度，還可以進一步求出它們的氣溫差（每升高100米，氣溫降低0.6）估算陡崖的相對高度：一般情況下，等高線不能相交，因為同一點不會有兩個高度。但在懸崖峭壁，等高線可以重合。假設陡處重合的等高線有n條，等高距為d，則陡崖的相對高度H的取值范圍是：(n-1)dH<(n+1)d結合等高線數值、比例尺和地形特征，判斷地貌類型。a.0米等高線表示海平面，一般表示海岸線。b.平原：海拔200米以下，等高線稀心，廣闊平坦。c.丘陵：海拔500米以下，相對高度小于100米，等高線較和緩，多為丘陵地形。d.山地：海拔500米以上

9、，相對高度大于100米，等高線密集，河谷為“V”字型。e.高原：海拔高度大，但相對高度小，等高線邊緣密集，中部稀疏。2判斷等高線的形狀特征根據等高線疏密，判斷坡度陡緩：等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡，間隔相等的地方表示均勻坡。*有時候圖上看不出密集與稀疏時，可根據坡度=垂直相對高度/水平距離來決定根據等高線形狀，判斷地形地形表示方法示意圖等高線圖地形特征說明山地山峰閉合曲線外低內高符號四周低中部高示坡線畫在等高線外側，坡度向外側降盆地洼地閉合曲線外高內低四周高中間低示坡線畫在等高線內側，坡度向內側降山脊山脊線等高線凸向低處山脊連線從山頂到山麓凸起高聳部分山脊線也叫分水線山谷山谷線

10、等高線凸向高處山谷連線山脊之間低洼部分山谷線也叫集水線鞍部一對山脊等高線組成相鄰兩個山頂之間呈馬鞍形鞍部是山谷線最高處，山脊線最低處峭壁陡崖多條等高線會合重疊在一起近于垂直的山坡，稱峭壁。峭壁上部突出處，稱懸崖，陡崖如左圖（3）等高線地形圖的應用選“點”：要根據要求考慮點的位置，海拔及其周圍的環境等。如選擇氣象觀測站，就要選擇地勢適中，地面較開闊，周圍沒有或很少有其他地帶事物屏障的地點較合適。選“線”：主要有交通線（公路、鐵路）、引水線、輸油管線等。選擇交通路線的基本要求：利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平衡（間距、坡度等），一般是在兩條等高線間繞行，只有必要時才可穿過一兩條

11、等高線；盡可能少地通過河流，以減少施工難度和投資；避免通過斷崖、沼澤地、沙漠地段。在選擇引水路線時，不要僅僅被距離地稍近或稍遠所迷惑，而應當考慮水從高處往低處流這一關鍵，以確定較合適的引水路線。選擇輸油管線，要考慮線路盡可能短，還要考慮應盡量避免通過山脈、大河等。選“面”：主要有確定水庫匯水面積及壩址，選擇適宜開辟梯田的地區，選定工業區和居民區等。選擇修建水庫方案時，要考慮庫址、壩址及修建水庫后是否需要移民等。在不考慮地質等條件下，一般選擇有較大集水區的盆地（洼地）地區，即“口袋形”的地區，“口小”利于建壩；“袋大”腹地寬闊，庫容量大。這里還要注意修建水庫時，其水源要較充足。開辟梯田，應選擇在

12、坡度平緩，有灌溉水源及其附近修建水庫后，不能被淹沒等條件的地區。選定工業區和居民區可考慮以下幾個方面：第一，工業區宜建在礦產資源豐富地區，有什么原料，宜發展什么工業。第二，交通便利，就近水源，以便提供充足的燃料、用水和運輸便利。第三，選定在較開闊的地形區內（緩坡）可有發展前景。第四，工業區建在下風向，下河源，而居民區應建在向陽坡，上風向，上河源，以減少大氣和水體污染。三、地形剖面圖的轉繪與應用1地形剖面圖的轉繪確定所要了解剖面的方向，畫出剖面基線AB。確定垂直比例尺，垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數越大，起伏越明顯。水平比例尺與原圖一致。在原圖的下面繪水平線MN，按水平比例尺

13、的大小定出剖面范圍為橫坐標，按垂直比例尺的大小，繪出縱坐標。點出剖面基線AB等高線的交點，交從每一個交點向MN線上引垂線，如圖所示，從1點15點，向MN的線引垂線。根據規定的垂直比例尺找出垂線115點的相應高度。用平滑曲線把1點一直連到15點，即得AB剖面線的地形剖面圖。連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高線圈上原兩點間的地勢高低走勢及兩點。2地形剖面圖的應用掌握世界上主要經緯線經過的地表剖面圖，并落實到某個大洲或國家的區域上，觀看國家或大洲地形地勢的起伏變化情況，主要的經線有：20°E（穿非、歐兩洲），80°E、90°E（連接北冰洋和印度洋），南北回歸線穿過的

14、大洲或國家，40°N（亞歐大陸、北美大陸）、60°N（亞歐大陸、北美大陸）、30°N、30°S穿過的大陸等。相對高度的計算在等高線圖上計算一座山、一個陡崖或任意兩點間的相對高度是近年來常考查的知識點，一是可能求最大的相對高度，二是可能求最小的相對高度。依據數學相關知識不難得出相對高度的取值范圍公式是：(x-1)·hH<(x+1)·h（其中H為相對高度，h為等高距，x為重合的或兩點間的等高線條數）。例1（2004年高考地理廣東廣西卷）讀下圖，完成下列要求：（1）在圖中標注出該區域的最高點（以H表示），該點海拔約米。（2）在地形圖右

15、的網格中，畫出沿AB線的地形剖面圖。（3）在剖面圖上標出M、N兩點，將地形分成3類，分別實行封山育林、經濟林種植和適度規模的農業種植。對你的地形劃分和土地利用方案加以簡要說明。（4）在圖示區域內，擬修建一個小型水庫。從地形特點考慮，選擇水壩的最佳位置，用“/”標注出。解析本題立意在于考查學生讀取信息判斷地形起伏的能力、邏輯推理能力、分析評價現實問題的能力，同時也考查了考生的繪畫技能。具體考查等高線地形圖的判讀與分析。第（1）題考查等高線數值的判斷。圖中有四個較大的山頭，以300米等高線為基線，數一數它到四個山頂間相隔幾條等高線，相差最多的地勢最高。左上方H點（見圖）與300米等高線間隔5條等高

16、線（300米），其海拔應在600米以上，但要低于650米。第（2）題考查地形剖面圖的繪制方法。繪制地形剖面圖的步驟：在繪制地形剖面圖的長方形方框左側作高度表（高度間距要與等高線地形圖中等高線的間距相等），即分別標注出150米、250米、350米、450米、550米等；把AB剖面線與等高線交點轉繪在地形剖面圖的基線上并畫出相應的對應點；在地形剖面圖上把各垂直對應點的端點用平滑的曲線連接起來，圖即繪成。第（3）題具體考查考生對地形劃分和土地利用方式的了解。根據地形坡度選擇適宜的土地利用方案，地勢陡峭處宜植樹造林，坡度較大處宜種植經濟林，平緩處宜發展種植業。從等高線圖上可看出350米和250米是較為

17、明顯的分界線。第（4）題具體考查水庫壩址的選擇，選址基本要求應明確：工程量盡可能小，蓄水量盡可能大。答案（1）H位置見下圖600649間數值均可（2）垂直坐標標注正確，剖面線正確（參見圖）（3）M、N點的海拔分別為350米和250米（參見上圖）就剖面線所在山坡看，高于M的坡度較陡，應該實行封山育林。在MN之間的山坡，坡度中等，不宜開墾，但是可以適度發展果樹種植。低于N的山前地帶，地勢較平緩，可以適度發展種植業。（4）見圖 相關知識鏈接地形影響農業類型。水庫選址的條件：自然條件：選擇口袋形地形，庫容大，建壩工程量小；社會經濟條件：被淹面積小，移民人數少，損失小。例2：將1/50000的比例尺縮小

18、1/4，即比例尺縮小到3/4，縮小后的比例尺應為：3/4*1/50000=1/66500，比例尺縮小。例3將1：10000000的地圖比例尺放大1倍后，下列說法正確的是 (     ）A新圖比例尺為1：20000000       B圖圖幅面積比原圖增加了2倍C新圖表示的地理事物比原圖簡略D在原圖上淮河的長度為10厘米，在新圖上長20厘米例4按照1：50000000的比例尺，繪制一幅中國政區圖，圖紙的長度不得小于_厘米，圖紙的寬度不得小于_厘米。(10.4厘米 11厘米)例5判斷下列半球圖中A、

19、B、C三點相互間的方位。分析：右圖為扇形半球經緯網圖，依據地球順時針方向自轉，可判斷是南半球，順著順時針方向便是東方。A、B、C三地經緯度位置分別是：A（30°s，本初于午線）、B（30°s、45°W）、C（60°s、45°E），因此A點位于B點的正東方向（反之，B點位于A點的正西方）；A點位于C點的西北方；C點位于B點的東南方向。例62000年文科綜合能力測試第1題：讀華北基地地形圖（圖1），據圖判斷1-3題：1四條坡面線的坡度比較 A.< B.< C.> D.=2.實際調查發現乙坡植物生長好于甲坡，其原因為乙坡的A照較強，

20、輻射收入多B.蒸發較少，土壤水分條件較好C.氣溫較高，且日變化大 D.降水較多，水源充足3若乙坡植物受破壞成為荒地，則對其合理的開發整治措施是 A、放牧山羊 B、種植喜陽的經濟林木 C、修梯田，種植水稻 D、營造混交林例798年高考題：在等高距為50米的地形圖中，5條等高線重疊于某斷崖處，該斷崖處的相對高度可能為(  ) (注：等高距-兩條等高線之間的間隔距離。)  A、180米      B、220米     C、320米    &#

21、160; D、280米例8：讀“沿北緯320緯線我國地形剖面圖”，完成下列要求：（1）在剖面圖上標出我國三級階梯的范圍。（2）將圖中數字代表的地理事物名稱，填在表中相應處：數字號地理事物名稱例9讀下面“沿東經87.5°經線的我國地形剖面圖”，回答下列問題（6分）： 是 山脈，它是世界上 的山脈。是 高原，高原上雪山、冰川的融水是許多 的水源。是 山脈，在氣候上它是我國 區和 區的分界線。代表的地形名稱是 ，其內部有我國最長的內流河 河。代表的地形區名稱是 ，其內部有很多可以種植莊稼的地區，人們叫它 ，該地區重要的糖料作物是 。【鞏固練習】 一、單項選擇題： 1、下面比例尺中最大的是：

22、A、1:5000 B、 C、1:4000000 D、圖上1厘米代表實際距離50千米2、甲、乙兩地實地距離為900千米，圖上距離為3厘米，該圖的比例尺是：A、1:3000 B、1:300000 C、三百萬分之一 D、圖上1厘米代表實地距離300千米3、繪一張學校平面圖，采用下列哪一種比例尺最合適：A、1:1000 B、 C、 D、圖上1厘米代表實地距離2千米4、以下敘述正確的是：A、比例尺越大，地圖所畫的范圍越大B、比例尺越小，地圖上反映的地理事物越詳略C、比例尺擴大一倍，圖幅必須擴大到原圖的四倍D、圖幅越大，說明比例尺越大5、兩艘海輪，甲輪位于北緯50°、東經160°，乙輪

23、位于北緯30°，西經160°，甲輪位于乙輪的：A、東北方向 B、東南方向 C、西北方向 D、西南方向6、下列敘述正確的是：A、不論何處的絕對高度總大于相對高度B、在地形圖上的標高均為相對高度C、在分層設色地形圖上，褐色比黃色代表的高度大D、注記就地圖上的符號7、地圖上的指向標的箭頭指向：A、東方 B、西方 C、南方 D、北方8、甲乙兩人從赤道出發，甲向北行，乙向東行，如何兩人前進方向保持不變。那么：A、兩人都能回到出發地點 B、兩人都不能回到出發地點C、只有甲能回到出發地點 D、只有乙能回到出發地點9、一批考察隊員在北極點考察結束后，又往正南的甲地考察，然后回到位于正西的乙

24、地宿營，已知北極點離甲地1500米，甲地離乙地2500米；則乙地應在北極點的：A、西南1500米 B、正南2500米 C、東南1500米 D、正南1500米10、圖中等高線的高度值自北向南遞減，則：A、a點的海拔高度大于b點B、b點的降水流向a地C、a、b兩地海拔高度相等D、a所在地為山脊、b所在地為山谷二、讀圖分析題：11、讀下面等高線圖，完成下列要求：（1） 在圖下方框內作A、B兩點連線的剖面圖。（2） 在圖中適當地方用箭頭畫一條小河，注明鞍部。（3） 某登山者分別從甲乙兩山頭沿南坡下山，下山難度較大的是_，甲乙兩山頭的相對高度最多相差_。（4） AB兩地的實際距離約為_公里，A在B的_方向。【參考答案和解析】一、單項選擇題：1、 A 解析：分母越小，分數越大，比例尺越大。2、 D 解析：不同形式的比例尺