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1、棗莊八中語文組棗莊八中語文組 孫莉?qū)O莉【寄語】古詩鑒賞， 其前提是要讀懂詩歌。 對于命題者來說，如何引導(dǎo)考生先讀懂后鑒賞，命題的導(dǎo)向至關(guān)重要。對于考生來說，能否全面理解、深刻領(lǐng)悟作品的內(nèi)容和技巧，能否讀懂詩歌極其關(guān)鍵。因此，必須扭轉(zhuǎn)輕讀詩、重做題的傾向，而應(yīng)沉下心來，反復(fù)咀嚼，一定要重視古詩本身給我們傳達(dá)的內(nèi)容，從而來解讀古詩。在考場上，讀懂一首古詩，說到底就是理解詩句意思，詩歌寫了哪些內(nèi)容，是按照什么樣的思路和層次來寫的。內(nèi)容和思路是讀懂詩歌的關(guān)鍵。試讀下面的詩題，看看能讀出哪些重要信息？(1)詠素蝶詩答： _答案交代了寫作對象(素蝶)點(diǎn)明了詩的類別(詠物詩)暗示了寫作手法(托物言志)詩詩古

2、體詩：以自然段為層古體詩：以自然段為層近體詩近體詩絕句：前兩句寫景，絕句：前兩句寫景，(次次)后兩后兩 句抒情句抒情(第四句最重要第四句最重要)律詩：前四句寫景，律詩：前四句寫景，(次次)后四后四 句抒情句抒情(主主)有的詩講究有的詩講究起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。題竹石牧牛并引黃庭堅(jiān)子瞻畫叢竹怪石，伯時(shí) 增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠。野次小崢嶸，幽篁相倚綠。阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚愛之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹。注伯時(shí)：宋著名畫家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子。請借助注釋理解下面一首詩的寫作意圖。贈(zèng)花卿注杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。注花卿，名敬定，成都府尹崔光遠(yuǎn)的部將，平叛中立過功；后居功自傲，目無朝廷，僭用天子音樂。答： _一、無問閱讀閱讀要求：通讀所給的全部材料，包括注釋。勾畫標(biāo)題、正文、注釋中的重要信息。縱觀全部材料和信息，理解各句意思，整體把握全詩的主旨大意和層次思路。與夏十二登岳陽樓注李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練二有問閱讀閱讀下面這首詩，然后回答問題。歸自南陽李呂祺去日猶秋暑，歸時(shí)已冷霜。江山非故鄉(xiāng)，人物是他鄉(xiāng)。老態(tài)隨年出，離愁共路長。埃塵如

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