1、優秀學習資料歡迎下載近幾年高考化學試驗試題中對“過氧化鈉”的考查一、考查同學的基本試驗操作才能例 1、高考題 某課外小組模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應），設計用以下儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積；上圖中量氣裝置 e 是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水；甲管有刻度（ 0-50 毫升），供量氣用；乙管可上下移動，以調劑液面高低；試驗室可供選用的藥品仍有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水；試回答：1上述裝置的連接次序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略） ：2 裝置中放入的反應物是和（ 3）裝置 a 的作用是裝置 b 的作用是（ 4）為了

2、較精確地測量氧氣的體積，除了必需檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后甲管中液面的讀數、求其差值的過程中，應留意和（填寫字母編號）a.視線與凹液面最低處相平b.等待片刻，待乙管中液面不再上升時，馬上讀數c.讀數時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平d.讀數時不肯定使 甲、乙兩管液面相平二、考查同學的試驗設計才能例 2、高考題 現有肯定量含有 na2o 雜質的 na2 o2 試樣；請從下圖中選用適當反應物（只有 caco3 固體 ,6 摩爾/ 升鹽酸和蒸餾水）.請填寫以下空白 :(1) 寫出試驗中 na2o2 和 na2o 分別發生反應的化學方程式 (2) 應選用的裝置是 只要求寫出圖中裝置的

3、標號；(3) 所選用裝置的連接次序應是填各接口的字母 ;連接膠管省略 ；三、考查同學的試驗探究才能及試驗評判才能例 3、（江蘇理綜） 有兩個試驗小組的同學為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應，都用如下圖所示的裝置進行試驗；通入so2 氣體，將帶余燼的木條插入試管 c 中，木條復燃；請回答以下問題：（ 1） 第 1 小組同學認為 na2o2 與 so2 反應生成了na2so3 和 o2，該反應的化學方程式是：（ 2）請設計一種試驗方案證明na2o2 與 so2 反應生成的白色固體中含有na 2so3；（ 3）第 2 小組同學認為 na2o2 與 so2 反應除了生成 na2so3 和 o2 外，仍有

4、na2so4 生成；為檢驗是否有 na2 so4 生成，他們設計了如下方案：上述方案是否合理.；請 簡 要 說 明 兩 點 理由 ：；四、與定量試驗相聯系，考查同學的試驗才能及對數字處理才能例 4、（上海化學卷）某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉試樣（已知試樣質量為1.560g、錐形瓶和水的質量為190.720g ），利用左圖裝置測定混合物中na2o2 的質量分數，每隔相同時 間讀得電子天平的數據如表：（ 1）寫出 na 2o2 和 h2o 反應的化學方程式（ 2）運算過氧化鈉質量分數時，必需的數據是不必作第 6 次讀數的緣由是（ 3）測定上述樣品 （ 1.560g）中 na2o2質量分數的另一種方

5、案， 其操作流程如下：操作的名稱是需直接測定的物理量是測定過程中需要的儀器有電子天平、蒸發皿、酒精燈，仍需要、在轉移溶液時，如溶液轉移不完全，就na2o2 質量分數的測定結果五考查同學的試驗表達才能及思辯才能例 5（全國理綜） 在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化納作為供氧劑；請選用適當的化學試劑和試驗用品、用上圖中的試驗裝置進行試驗，證明過氧化鈉可作供氧劑；（ 1）a 是制取 co ；的裝置； 寫出 a 中發生反應的化學方程式：；（ 2）填寫表中空格： （請在答題卡上填空）儀器加入試劑加入該試劑的目的b飽和 nahco 3 溶液c d(3) 寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：；(4) 試管

6、f 中收集滿氣體后，下一步試驗操作是：；近幾年高考化學試驗試題中對“過氧化鈉”的考查一、考查同學的基本試驗操作才能例 1、高考題 某課外小組模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應），設計用以下儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積；上圖中量氣裝置 e 是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水；甲管有刻度（ 0-50 毫升），供量氣用；乙管可上下移動，以調劑液面高低；試驗室可供選用的藥品仍有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水；試回答：(1) 上述裝置的連接次序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：(2) 裝置中放入的反應物是和（ 3）裝置 a 的作用是裝

7、置 b 的作用是（ 4）為了較精確地測量氧氣的體積，除了必需檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后甲管中液面的讀數、求其差值的過程中，應留意和（填寫字母編號）a. 視線與凹液面最低處相平b. 等待片刻，待乙管中液面不再上升時，馬上讀數c.讀數時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平d.讀數時不肯定使 甲、乙兩管液面相平解析：此題依據反應 2na2o2+2co 2=2na2co3+o 2，模擬呼吸面具與社會聯系的試題，因此，依據先后次序應考慮以下幾點：co2 的制取，除去co 2 中的雜質（ hcl ），co 2 與 na2o2 反應，除去未反應的co 2 ，精確測得產生的o2 的體積，這樣，就

8、能順當解答上述問題；答案為： （ 1）（次序可對調）（ 2）大理石 鹽酸 （ 3）吸取混在o2中未反應的 co2吸取 co2 中混有的 hcl （4） a c ；二、考查同學的試驗設計才能例 2、高考題 現有肯定量含有 na2o 雜質的 na2 o2 試樣；請從下圖中選用適當反應物（只有 caco3 固體 ,6 摩爾/ 升鹽酸和蒸餾水）.請填寫以下空白 :(1) 寫 出 實 驗 中na2o2和na 2o分 別 發 生 反 應 的 化 學 方 程 式(2) 應選用 的裝置是只要求寫出圖中裝 置的標號；(3) 所選用裝置的連接次序應是填各接口的字母 ;連接膠管省略 ；解析： 此題考查同學的試驗設計

9、才能，及思維的敏捷性和嚴謹性；答案 ：方法 112na 2o2+2h 2o=4naoh+o 2 na2o+h 2o=2naoh2 3g 接ab 接f方法 2: 12na 2o2 +2co2=2na 2co3+o2na 2o+co 2=na2 co32 3g 接 dc 接 hi 或ih接jk 或 kj 接ab 接f .三、考查同學的試驗探究才能及試驗評判才能例 3、（江蘇理綜） 有兩個試驗小組的同學為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應，都用如下圖所示的裝置進行試驗；通入so2 氣體，將帶余燼的木條插入試管c 中，木條復燃；請回答以下問題：（ 1）第 1 小組同學認為na2o2 與 so2 反應生成了n

10、a2so3 和 o2，該反應的化學方程式是：（ 2）請設計一種試驗方案證明na2o2 與 so2 反應生成的白色固體中含有na2so3；（ 3）第 2 小組同學認為 na 2o2 與 so2 反應除了生成na2so3 和 o2 外，仍有 na2so4 生成；為檢驗是否有na2so4 生成，他們設計了如下方案：上述方案是否合理.；請簡要說明兩點理由：；解析 ：此題考查同學的利用所學的學問設計試驗方案，并進行試驗探究及試驗評判才能；12na 2o2+2so2=2na2 so3+o 2(2) 取白色固體，加稀硫酸，產生能使晶紅溶液褪色的氣體；(3) 不合理； 稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇；假如反應

11、后的固體中仍殘留na2o2 ，它溶于水后能將亞硫酸根氧化成硫酸根；四、與定量試驗相聯系，考查同學的試驗才能及對數字處理才能例 4、（上海化學卷）某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉試樣（已知試樣質量為1.560g、錐形瓶和水的質量為190.720g ），利用左圖裝置測定混合物中na2o2 的質量分數，每隔相同時 間讀得電子天平的數據如表：（ 1）寫出 na2o2 和 h2 o 反應的化學方程式（ 2）運算過氧化鈉質量分數時，必需的數據是不必作第 6 次讀數的緣由是（ 3）測定上述樣品（ 1.560g）中 na2o2 質量分數的另一種方案，其操作流程如下：操作的名稱是需直接測定的物理量是測定過程中需要的

12、儀器有電子天平、蒸發皿、酒精燈，仍需要、（固定、夾持儀器除外）在轉移溶液時，如溶液轉移不完全，就na2o2 質量分數的測定結果（填偏大、偏小或不變） ；答案 ：（ 1） 2na2o2 + 2h 2o = 4naoh + o 2（ 2）試樣質量，錐形瓶加水的質量；第 4（或 5）次讀數時錐形瓶內質量已達到恒重；（ 3） 蒸發nacl 的質量燒杯 、玻璃棒 偏大五考查同學的試驗表達才能及思辯才能例 5（全國理綜） 在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化納作為供氧劑；請選用適當的化學試劑和試驗用品、用上圖中的試驗裝置進行試驗，證明過氧化鈉可作供氧劑；（ 1） a 是制取 co；的裝置；寫出 a 中發生反應的化學方程式：；（ 2）填寫表中空格： （請在答題卡上填空）儀器加入試劑加入該試劑的目的b飽和 nahco 3 溶液c d(3) 寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：；(4) 試管 f 中收集滿氣體后，下一步試驗操作是：；答案：（ 1）caco3+2hcl cacl2+h 2o+co