1、宣傳工作新聞傳播論文范文:談述高職院校新聞宣傳工作機制創新的與實踐論文摘 要：當前，各高職院校已經進入了內涵發展，注重品牌建設的關 鍵吋期，然而，一些普通高職院校的宣傳工作仍然存在重視不夠的現 象。新聞宣傳工作的管理機制、運轉機制已經不能適應新形勢的發展 要求。本文試從新聞宣傳工作的機制創新方面進行探索與研究，真正 推動新聞宣傳工作質量的提高。關鍵詞：高職院校；新聞宣傳；工作機制；創新作者簡介：劉華(1979-)，女,漢，四川渠縣，四川財經職業 學院講師，畢業于四川大學文學與新聞學院05級新聞學專業碩士研 究生，研究方向：大學生職業生涯規劃與就業指導、新聞宣傳等。 : a文章編號:1002-2

2、139 (2014) -0201當前，各高職院校已經進入了注重內涵發展，注重品牌建設的 關鍵時期，然而，一些普通高職院校的宣傳工作仍然存在重視不夠的 現象，宣傳工作流于常規化、表面化，稿件質量不高、缺乏策劃意識, 很難在媒體上“聞其聲”、“見其影”。隨著人口出生高峰后效應來 臨，全國高考生源大量減少，職業教育的形勢更為嚴峻。如何轉變高 職院校的輿論環境，提高全社會的職業教育關注度，架起職業院校和 社會公眾間的橋梁，讓社會公眾和媒體的聚光燈更多地照亮這個被 “長期冷落的角落”是高職院校宣傳工作面對的一項重要任務。新聞 宣傳工作要想有所突破，有所創新，必須在機制上進行創新。一、建立統籌協調機制，樹

3、立大宣傳工作局面當前一些高職院校由于各種理由，并沒有設置專門的宣傳部， 宣傳工作一般由黨委辦公室或相關部門負責，這就可能造成宣傳僅僅 停留在面上，很難做到深入。因此，有必要建立黨委領導、宣傳部門 負責、各部門共同支持，全校師生共同參與的“大宣傳”工作機制。 一是明確年度報道主題，把握總體方向。學院黨委年在每年開學初召 集相關職能部門負責人，圍繞學院中心工作和重點工作，研討制定年 度宣傳工作思路，制定工作計劃，明確主要任務。二是把握重點工作, 進行重點報道。每年圍繞學院重大活動、重點工作，做到專題會商、 專題研討，制定策劃方案，采用不同體裁、不同媒介進行報道，增強 可讀性和吸引力。二、建立策劃機

4、制，提高新聞稿件質量新聞稿件質量是新聞宣傳工作的生命線，在新聞宣傳中一定要 樹立精品意識。在筆者對當前高職院校宣傳工作有效性調查研究中， 受眾認為當前校報最需要改善的地方排在第一的是內容的質量和新 穎性66%；校園廣播最需要改善的地方是內容的新穎性占54%；認 為學校校園網最需要改善的地方是文章內容占49%,也就說，內容 的新穎成為制約高職院校宣傳丁作發展的瓶頸之一。一是在學校舉行的重大活動、重要會議等方面加強策劃意識， 建立重大主題活動策劃機制，從不同角度、不同側面進行報道；二是 在題材的選擇上，關心校園生活，關心身邊小事，注意身邊的新鮮事, 在老題材中發掘新亮點，如每年的迎新工作，軍訓等題

5、材的報道，都 可以提煉不同主題，在創新性下工夫；三是在報道方式上對受眾關心 的事進行系列報道、跟蹤報道、組合報道，形成組合優勢，營造良好 的輿論氛圍，如學校每年的獎學金評定、自強之星評選、技能大賽、 校園文化藝術節等都可以采寫這種報道方式。四是在深層次的新聞報 道上做文章，透過現象看本質，使新聞稿件有深度，如在學生綜合素 質測評方面，如果單純寫一篇消息肯定不及一篇深度報道有力度。五 是在語言上，盡量用百姓語言講述百姓故事，用師生喜聞樂見的方式 進行報道。六是在形式上追求創新。如學校每年的運動會報道都會推 陳出新，如我們請參加了運動項目的學生記者以“第一人稱”報道的 形式進行報道，以我手寫我心，

6、報道顯得真實、感人，現場氣氛濃郁。三、建立學習培訓機制，提高隊伍業務水平隊伍建設提高工作質量的重要前提。一是建立定期學習培訓制 度，邀請有新聞學背景的教師、媒體工作的新聞記者舉辦講座，組織 理論學習和新聞采編交流活動，有效提高宣傳隊伍的政治素質、理論 功底和寫作能力。二是開展新聞稿件反饋活動。針對學生采寫的稿件, 開展討論，相互溝通交流，提高學生業務水平。三是與同行學習交流。四、建立溝通協作機制，提高外宣工作質量外宣工作一直是高職院校宣傳工作的薄弱環節。在宣傳工作中, 由于重視不夠，在思想層面往往是事到臨頭才想起請媒體記者來看 看，或者是主觀感覺這件事還是有點重要，值得一報，缺乏統一的部 署，

7、在操作時對外報道的稿件質量不高，新聞稿件內容干癟無味、質 量不高。學校宣傳工作應樹立媒介意識，與媒體進行有效地溝通交流。 在重大活動舉行時，應及時地與媒體協商，選擇報道的聚焦點、著力 點，發揮不同媒介的優勢。三是定期召開座談會，邀請媒介記者對學 院的宣傳工作建言獻策，以不斷提高學院外宣工作。五、建立考核激勵機制，實現科學管理學院宣傳工作的推動需要有著嚴格的制度做保障。一是制定宣 傳工作目標考核細則，將其納入系部、處室年度目標管理體系，年終 考核納入績效考核范圍之一；二是建立信息報道和稿件采用公開制 度。鼓勵師生積極報道新聞稿件，學院宣傳主管部門定期公布在校園 媒介如校園網、院報上采用情況，切實增強各系部、處室的宣傳意識, 提高宣傳力度。三是建立激勵考核機制。每年年終對學校的宣傳工作 進行盤點，對涌現出來的先進新聞宣傳工作者、報道新聞積極的系部、 處室進行一定的激勵。通過策劃一些主題活動，如年度最佳新聞獎、 最佳攝影獎、十佳新聞人物等活動來帶動學校整體宣傳工作的提高。 四是建立嚴格的新聞審批管理制度。結合學院實際工作，規范新聞采 訪、報送流程，堅持以正面宣傳為主，弘揚主旋律