1、班組建設工作總結范文班組建設工作小結班組建設工作總結范文【一】盛年不重來，一日難再 晨，及時當勉勵，歲月不待人;轉眼間20學習年很快就過 去了，回首這一年，在部門領導的指示下，我始終堅持以 科學指導，落實科學發展觀，以“想干事、會干事、干成 事”為目標，認真履行職責，完成各項工作任務。為了今 后更好地做好工作，總結經驗，提高工作方法和效率，克 服不足。一:抓好安全工作強調班組建設要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核 心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出 一些與安全生產密切相關的要求：1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里，把過去 嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講

2、, 人人抓的良好局面。2、切實做好班中巡檢工作，對生產設備的運轉情況， 對生產設備各系統進行巡檢，以便及時發現異常情況，采 取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須面對面 將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防 止因交接班不清楚而危機生產安全。二:注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作 能力提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還 是學習。在去年的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中 暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，現在的我工作 起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半， 就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是

3、幾處“微不足 道”的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的 財富。我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理 論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適 應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟， 時刻以“科學發展觀”思想來審視自己的工作態度，認真 學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時 刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一 致，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記 “知識就是生產力”。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的 工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的 同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的

4、 各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理 中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以企業為核心, 服從組織管理的正確思想意識。三:愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量。繼續發揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任 感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉 部門各生產工作流程。經常組織班內人員參加車間的各項 培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能， 便于更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制 度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一 絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做 到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。俗話說“火車

5、跑的快，全靠車頭帶”。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效 率。設備出現故障時，我并極時搶修處理，做什么事我都 身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。四：強化管理，加強思想教育不斷提高員工思想素質。員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。本班不定期組織員工 進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和 工廠緊密的聯系起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度 有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己 不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車 間員工的思想工作，我

6、們把員工的困難當做自己的事情來 辦，在工作和生活上不斷關心他們。五:強化形象，提高自身素質。為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則， 以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。班長的工作大多是協調 小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正 確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅 持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉自身努力提高職業水平。 經過一年的學習和鍛煉，我在工作上取得一定的進步，利 用積極工作汲取經驗的同時，細心學習他人長處，改掉自 己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中 使自身在班長管理水平上有所提高。六:嚴于律已，不斷加強作風。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得

7、平淡、舍得付 出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放 在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作 中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各 項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受 來自各方面的意見，不斷改進工作方式方法。七:強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。班里 人員不穩定，工作量大，這就需要我們團結協作。在這一 年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事 們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望 把工作圓滿完成。八:工作中的不足1 .情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴 格按照操作規程操作，但

8、是當時并未造成直接經濟損失也 沒有發生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而 沒有采取嚴肅認真的態度。現在想來，安全隱患和違規操 作是重中之重;如前段時間發生的事情一位卷繞工用抹布擦 洗卷繞機機臺內部衛生把抹布纏在機臺里造成撥叉損壞幾 片差點把手纏在里面皆是因違章操作引起。因此在今后的 工作中，凡是出現的任何違章操作的，定要嚴肅處理。2. 立足現有條件創新觀念有待提高。以往工作中一旦 遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒 公司和領導的難處。現如今工作的環境和條件已相當優越, 公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現 有優勢，發揮集體智慧力量，協助做好工作。3傳達和落

9、實公司精神任務，態度不夠堅決。總是考 慮到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務 未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高執行力，提升思 想觀念認識水平。班組建設工作總結范文【二】檢測中心自動化室電工 班主要負責檢測中心檢驗檢測儀器、設備及儀表的維修維 護和安裝、檢定工作。現有員工10人，其中工程師1人， 技師2人、助理工程師4人、高級工2人、中級工1人。其 中本科學歷的有5人，占人員總數的50%o人員素質較高， 負責區域點多面廣，設備種類繁雜、自動化程度相當高， 班組各項管理工作難度較大。如何帶好這樣一支隊伍，如 何帶出一支面貌全新的隊伍，我們在班組建設方面做了很 多工作。下面就2017

10、年具體開展的班組建設工作總結如下:一、嚴格管理，不斷完善班組制度。班組雖小，但它也是需要制度來約束的，任何一個班 組，要真正做好班組管理工作，首先務必建立健全各項適 合的規章制度。班組建設包括組織建設和制度建設兩個方 面的內容。組織建設要求首先確立班組長的領導地位，其 次，要根據生產六大要素進行組織建設，設立好班組的 “兩長”、“五大員”。制度建設要求制定出符合班組特點 具體的各項規章制度，包括晨會制度、安全文明生產制度、 班組經濟責任制度、員工獎懲制度、目標績效考核制度等 等。制定好制度之后，要將其真正落實到班組管理中去， 防止制度的表面化、文字化。班組長在執行制度時一定要做到公正、公平、公

11、開， 做到制度面前人人平等，充分利用制度來調控團隊的行為。 我們先后對人員的工作進行了重新分工，建立了班組“兩 長五大員”，明確職責、合理分工。接下來我們對班組的制 度進行了梳理和完善，先后制定和完善了電工班考核制 度、電工班目標績效分配制度、電工班調休探親及病 事假考核細則、員工培訓管理辦法、休息室文明衛生 及定置管理制度、力學設備電氣檢修責任區及考核管理 辦法、設備故障檢修作業流程等，通過制度來規范班 組管理，進而規范員工的行為。二、潛移默化，逐步形成班組文化。通過嚴格管理制度，確保班組圓滿完成上級的各項維 修任務。但在嚴格管理的同時，我們逐步在管理中加入情 感元素，逐步形成電工班特有的班

12、組文化。首先是確立班 組目標愿景：“班容整潔、業績優良、和諧向上”，讓員工 心中有目標有愿景;樹立“我學習、我受益、我超越”的工 作理念;在日常工作中提倡“日事日清、良好溝通”的工作 要求;營造“快樂相處、快樂工作、快樂生活”的氛圍。圍 繞目標愿景對新區工作間進行規劃整理和美化布局工作， 先后開展了以下工作：1、班組添置了各類花草和常青植物，讓員工在一個整 潔、優美的環境中工作；2、組織了班組爬山活動和班組聚餐活動，凝聚了人心, 和諧隊伍；3、班長帶頭將個人資料書籍捐獻出來組建了 “班組學習室”；4、設立了班組“學習角”，每月定期給員工張貼相關 專業知識學習；5、創新班組培訓形式，出版了班組內

13、部刊物電工班 經驗材料匯編，讓班組員工經驗達到共享以及共同進步；6、積極參加公司和中心組織開展的各項活動，先后組 織員工參加了公司青年科技論文交流會，兩篇論文獲得“優秀獎”；7、組織員工參加了集團公司班組安全成果展獲“優秀 獎”；8、參加了公司員工論壇，踴躍投稿公司新鋼報的班組 博客，多篇稿件見報發表；9、組織員工參加中心機加工技能大賽的理論培訓授課 工作，為中心的培訓工作貢獻力量。通過以上一系列的活動，激發員工敬業愛崗、做好本 職的熱情。通過班組建設的創新，從而讓員工工作更開心、 舒心，讓領導更放心。逐步形成屬于我們自己的班組文化, 讓員工熱愛自己的工作、熱愛自己的班組，進而熱愛我們 的整個

14、檢測中心和新鋼公司。三、創新管理，開展多種形式的員工培訓，逐步提高 員工技能。針對新老員工，我們采取不同的培訓辦法。第一是對 新員工，采取每月由我進行專題理論培訓，月底考核，逐 步提高他們的基礎知識，并要求在實踐中找理論，逐步熟 悉具體設備的電氣原理。通過維修實踐中的講解和讓他們 親自動手，逐步提高他們的操作技能，并要求他們做好維 修的總結工作，將實踐上升到理論。每月除班組的培訓外, 每人要針對個人需求上報個人學習計劃，并做好筆記，月第二是采取“以老帶新”的方式，要求老員工做好技 術的“傳幫帶”工作。第三是對老員工，由于老員工基礎 好，經驗足，我們采取滲透式培訓，針對新設備特別是數 控設備出現

15、的故障，每次解決后現場對他們進行講解，逐 步提高他們的技能，要求他們進行專題負責，每人負責不 同的區域，具體攻關。第四是“技術共享”要求員工維修 結束后將維修過程中的經驗毫無保留的傳授給班組員工， 提高整體技術水平。四、利用平臺，將班建管理和目標績效管理有效結合。如今檢測中心班組建設開展形式較之以前更加具體化, 可操作性更為加強。通過結合中心開展的目標績效管理工 作，利用十項考核，采取“一份清單、幾張表格”的模 式，將班組管理的各項工作目標化、表格化、數據化。并 將班組建設臺帳由原先的筆記本形式轉化為形式豐富的掛 歷形式的媒介，將班組建設工作可視化，使班建工作成為 檢測中心一道美麗的風景。我們充分利用檢測中心的這個 平臺，從而使班建工作一目了然。五、2017年取得的一些成績：通過一年來全體班組成員的共同努力，各項工作取得 了長足的進步。從班組面貌到員工精神狀態、從服務對象 對工作的肯定到領導的評價、從工作業績到員工技能水平 等等。一年來我們先后榮獲了：1、新鋼集團公司班組安全建設成果展示競賽“優秀獎”。2、班長榮獲檢測中心201 7年度“優秀員工”。3、班長榮獲20 17年度“優秀共產黨員”。4、班組成員先后在公司青年科技論文發表會上發表論 文摩擦焊技