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文檔簡介
1、提升寶寶記憶力六妙招 利用游戲 “哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。”歌德的話正好說出了幼兒的記憶特點。明智的家長絕不能“命令”孩子記住這、記住那,而是讓孩子在玩中學(xué)、玩中記。只要想想“你拍一,我拍一,早早睡覺早早起”這樣的拍手歌,就不難想像,利用游戲能夠讓孩子無意間記住多少東西了。能夠訓(xùn)f練幼兒記憶力的游戲很多,如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。 明確服務(wù) 不用說孩子,就是成人自己可能也不記得走過無數(shù)遍的樓梯是多少臺階。但是,如果跟孩子說:“數(shù)數(shù)樓
2、梯有多少臺階,星期天好去告訴姥姥。”孩子準(zhǔn)會記牢。又如,您給孩子講故事,先跟他說:“媽媽講個故事,回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好您講的故事。為什么寧就是因為明確了任務(wù)。目的明確的記憶任務(wù),能夠提升大腦皮層相關(guān)區(qū)域的興奮性,形成優(yōu)勢興奮中心,因而記得牢。 充分理解 什么才是理解?就是新知識與腦子里原有的知識經(jīng)驗“掛上鉤”。建立連接的知識更容易被記住。所以,家長應(yīng)充分利用孩子已有的知識經(jīng)驗,使他學(xué)的新知識與腦子里的舊知識建立聯(lián)系。比如,孩子記“乘法口訣表”,能夠啟發(fā)孩子理解“乘數(shù)不變,被乘數(shù)增加1,積就增加一個乘數(shù)”
3、的道理。這樣,他就借助已有的加法知識很快記住了乘法口訣。 巧用時機 不同時間學(xué)的東西,記的效果不一樣。研究表明,人在入睡前學(xué)的東西記得好。因為學(xué)后就入睡,不再有其他干擾,使大腦有一個很好的自行鞏固記憶的過程。所以,不妨把故事、謎語、歌謠等,在孩子臨睡前講給他聽。 多用感官 有個實驗,以10張畫片為材料,單憑聽覺記的效果為60,單憑視覺記的效果為70,而視、聽覺和語言活動協(xié)同實行,記憶效果為863。這是因為多種感官參與識記活動,能夠在大腦皮層建立多通道的神經(jīng)聯(lián)
4、系。 反復(fù)強化 明朝有位很有學(xué)識、記憶力很強的人名叫張溥。他鍛煉自己記憶的方法是:一篇文章,先讀一遍,再抄一遍,如此反復(fù)7次,然后燒掉,從而通過積累博聞強記。張溥所用的就是反復(fù)強化法。至于幼兒因其記憶保持的時間短,就更需要經(jīng)常強化以鞏固記憶了。 記憶應(yīng)該是能記善憶。有的孩子知道得很多,就是到時侯想不起來,他不是沒有記住,而是不善于回憶。所以,訓(xùn)練孩子的記憶力,不光是讓孩子善記,還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統(tǒng)地歸類,整理得井然有序。比如,孩子學(xué)了一定數(shù)量的字,你能夠協(xié)助他按字形或讀音歸類,以后再學(xué)
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