1、雷鋒紀念活動的策劃5篇雷鋒紀念活動的策劃1 一、活動背景 雷鋒是時代英雄，他懂得了“怎樣做人，為誰活著，能把自己“有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒無時無刻在為人民服務，雷鋒值得我們?nèi)W習，雷鋒是我們的榜樣，我們倡議學習雷鋒活動。 我們以雷鋒作為榜樣，雷鋒有著吃苦耐勞精神，學習雷鋒，講文明禮儀，引導同學們擯棄生活陋俗，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣，提升廣大同學的文明素養(yǎng)，構建和諧校園。 二、活動目的 1) 通過回憶雷鋒的生平簡介及真實的故事，讓學生進一步理解雷鋒精神，從而激發(fā)學生向雷鋒同志學習的熱情; 2) 通過研討，讓學生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵，在學習、生活中學習雷鋒精神; 3) 爭創(chuàng)文明校

2、園，營造美好環(huán)境; 4)爭創(chuàng)文明班級，營造溫馨團隊; 5)爭當文明學生，做和諧文明使者; 6)遵紀遵守法律，嚴于律己，明禮修身，團結友愛。 三、班會內(nèi)容 主 題：學習雷鋒構建和諧校園 內(nèi) 容：1、讀雷鋒日記; 2、查找雷鋒故事，進行討論; 3、用實際行動學雷鋒(開展互助捐獻物品、清洗校車、整理寢室內(nèi)務衛(wèi)生); 4、學習構建和諧校園倡議書; 5、學習文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準; 時 間：20_年3月15日上午10：00 地 點：北院706教室 主 持 人：陳_ 記 錄 人：郭_ 策 劃 人：胡_ 圖片采集：肖_ 嘉 賓：輔導員_ 活動對象：文秘1001班 道 具：相機、粉筆、材料紙、中性筆、

3、手提電腦、雷鋒日記手冊 四、活動準備 1)確定班會開展的時間; 2)上網(wǎng)收集一些相關的知識與故事; 3)確定相機的電是否有電，是否沒有問題; 4)提前交好申請書，確定好教室，與老師協(xié)商班會開展，時間是否與老師時間有沖突; 5) 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動宣揚人; 6)提前通知學生準備好構建和諧校園理念，展開班會; 7)通知學生提前到達會場參加班會; 8) 提前一小時通知相關人員做好會場的布置，檢查儀器是否有問題; 五、活動流程 一)、主持人首先宣布：歡迎輔導員光臨此次活動。主持人介紹此次班會的相關工作人員，以及對其表示感謝。 二)、主持人致開場詞 三)、組織委員帶領大家學習雷鋒日記

4、組織委員帶領大家學習雷鋒，落實雷鋒精神，通過學習，進行討論我們 今后應該怎么做? 四)、紀律委員帶領大家學習構建和諧校園倡議書 文明從我做起，構建和諧校園。校園是我們共同的家園，我們應該盡自己的本能愛護自己的家園，愛護家園里的家人。 五)、紀律委員帶領大家學習校紀學風督察隊工作使命 為進一步強化我院的校紀學風建設，切實改變目前我院部分學生中存在的某些不文明的行為和現(xiàn)象，充分調(diào)動學生學習的積極性和主體能動性，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學習生活習慣，建設文明和諧、健康向上的合格學風，營造優(yōu)良的教學環(huán)境和學習氛圍。 六)、學習委員帶領大家學習人才培養(yǎng)方案和課程標準兩個文件; 七)、邀請輔導員上臺講話并結束此次班

5、會; 八)、班會結束，組織好清掃教室衛(wèi)生，方可離開。 六、突發(fā)狀況 一)、輔導員突然有緊急事情，不能及時參加此次班會，可由學習委員代表發(fā)言; 二)、有的同學不能來參加班會，組織委員應該落實到位，了解狀況，并做好應對計策; 三)、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來，宣揚委員應做好備份，電腦上應留備份。 七、注意事項 一)、班會要按時開始，紀律委員盤點人數(shù); 二)、會場布置合理，彰顯主題，做到鮮亮，大氣; 三)、整個會場應處在輕松氛圍中，可在不影響會場氣氛的狀況下小聲議論，手機必需調(diào)成振動; 四)、不要亂扔垃圾，不要隨意挪動桌椅，不要在桌椅上刻畫; 五)、會后留相關同學進行教室衛(wèi)生清掃; 圖片采集人將照

6、片發(fā)入群里和組織委員，組織委員及時寫好班會總結。 雷鋒紀念活動的策劃2 指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在施行中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園發(fā)揮積極作用。 活動主題：校園是我家，人人來愛它 活動口號：雷鋒就是你、我、他 活動時間：3月 活動內(nèi)容： 一.切實做好學雷鋒的宣揚發(fā)動工作 利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣揚欄及各班黑板報等宣揚陣地圍繞“學雷鋒活動，加大宣揚力度，做好宣揚工作。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和文明行為;從提升基本素養(yǎng)做起，促進學生的全面發(fā)展。 二.認真開展好學雷鋒的系列活動 開展“愛心捐助活

7、動 1.利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊強化班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部) 2.開展“我是校園小小美化師活動 各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。 3.開展“手拉手幫困活動 每中隊隊員自覺報名參加“手拉手幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，關于那些在幫困活動中表現(xiàn)特別的隊員，可推舉為“手拉手優(yōu)秀隊員，在“6.1頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。 4.各中隊成

8、立“學雷鋒雛鷹小隊 雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些出色的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人清掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。 四.具體要求 1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提升熟悉，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。 2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，特別本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。 3.強化宣揚，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣揚雷峰的精神，在全

9、社會強化公益服務意識，營造優(yōu)良的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。 五、做好學雷鋒的總結表彰 1.開展好“學雷鋒先進班級、“學雷鋒標兵的評選。 各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展狀況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級和“學雷鋒標兵的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分) 2.學校將利用紅領巾廣播或聯(lián)合晨會，將各班雷鋒活動狀況予以通報，表彰先進，鞭策后進。 雷鋒紀念活動的策劃3 活動形式： 1、以團員為先鋒，參加“校園整潔大行動，帶動其他教職工和幼兒，共同關注校園整潔行動。 2、各班開

10、展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動等等。 活動過程： 一、組織宣揚 1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣揚“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參加主題活動的意義和內(nèi)容，在國旗下組織講話、宣揚。 2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣揚“團員意識和“雷鋒精神。 3、以班級為單位，向全園幼兒宣揚“雷鋒叔叔的精神。 二、施行行動 1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，城幼更美麗行動。 2、發(fā)動全園幼兒參加“城幼校園整潔大行動，關注四周的環(huán)境。 3、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)為教育契機，為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。 4、將愛心獻給地球以“植樹節(jié)為教育契機，樹立不

11、亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。 5、將愛心獻給他人幫助身邊的小伙伴。 6、將愛心獻給自己 (1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 7、倡議：每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務。 三、活動反饋 1、向全體師生反饋活動效果。 2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。 雷鋒紀念活動的策劃4 一、活動目標 適逢“學雷鋒日，配合學校切實開展學雷鋒活動，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，知識比賽等活動，引導他們將雷鋒的艱難奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。 二、活動準備 1、學生事先收集有關雷鋒生平事

12、跡的資料 2、在教師指導下排練節(jié)目 3、學生制作ppt 三、活動形式 小品、朗誦、知識比賽等 四、活動流程 (一)雷鋒生平介紹，激發(fā)學生熱情 1、雷鋒生平事跡介紹 2、詩歌：贊頌雷鋒 (二)形式多樣，學雷鋒 1、小品雷鋒的兒子 2、名人偉人艱難奮斗故事介紹 3、關于雷鋒事跡的知識問答 (三)實際行動，做雷鋒 1、觀看電影雷鋒片段 2、入團積極分子談“學雷鋒活動感受 3、教師寄語 五、教學反思 本次主題班會充分發(fā)揮了學生的主體性，從策劃到排練再到正式進行，都是在班干部的帶領下完成的，班級有三分之一的學生都認真參加了，整體效果較好。 但學生在策劃過程中關于班會的主題理解有偏差，重點不夠特別。在節(jié)目

13、的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意，整個主題班會立意過于高、大、全，指導還不夠到位。從整體參加度上來講，因為執(zhí)行分組合作的形式，讓更多的學生有參加進來的機會，班會課上多了幾張新面孔，無論表現(xiàn)還有待提升，但是一個好現(xiàn)象。 作為彌補，班會結束后，讓學生寫感受，與對雷鋒艱難奮斗精神的熟悉，講班會課的德育效應得以充分延續(xù)。 雷鋒紀念活動的策劃5 一、活動目的 以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的熟悉和理解，進一步深入“做一個有道德的人。 1、通過主題教育施行活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。

14、 2、利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒出現(xiàn)在我們生活中。 二、活動措施： 1、從思想上提升對學雷鋒活動的熟悉。 2、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題施行活動中。 3、從方式上改善學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活施行中來，賦予雷鋒精神時代意義。 三、活動主題： 學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人 四、活動時間：3月 五、具體活動安排： (一)營造學雷鋒氛圍。 1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人為主題的班、隊會活動，通過征文、歌

15、詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。 2、利用櫥窗、宣揚欄、黑板報、等多種渠道，宣揚雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造深厚的宣揚氛圍。 (二)學雷鋒見行動。 1、將愛心獻給社會。 (1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。 (2)在校內(nèi)外開展“文明舉止、“文明儀表、“文明用語等活動，引導學生與家長養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。 2、將愛心獻給學校。 (1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。 (2)在學校開展施行活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學生愛校情感，培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質(zhì)。 3、將愛心獻給媽媽 以“三八婦女節(jié)為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。 4、將愛心獻給自己 (1)像雷鋒一樣珍惜時間。 (2)像雷鋒一樣勤奮學習。 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。 5、活動過程中做好以下六個一。 (1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感、“雷鋒在我身邊、“與文明牽手等為題。 (2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。 (3)成立一個學雷鋒行