1、學校慶祝國慶節大會上的講話 同志們： 在建國xx周年即將到來之際，我們召開表彰先進大會，隆重表彰xx年度先進集體和先進個人。這次受表彰的先進集體和先進個人都是近兩年來，在各自的崗位上勤奮敬業，扎實工作，為學校發展做出突出貢獻的教職員工的代表，是我們學校廣大教職員工用實際行動學習馬祖光精神的典型寫照，是展示新時期哈工大人精神風貌的光輝榜樣。在此，我代表學校黨委向受到表彰的先進集體和先進個人表示崇高的敬意，向辛勤工作在學校各個崗位的廣大教職員工致以親切的問候和節日的祝賀！ 剛才，××*校長和幾位校領導宣布了學校表彰的決定，并頒了獎，4位獲得表彰的先進集體和先進個人的代表做了發言

2、，介紹了他們的先進事跡，使我們很受鼓舞，很受振奮，也很受。過去的兩年，我們學校在教學、科研、管理、產業開發、后勤保障等各方面都取得了很大的成績，尤其是我們學校自主研制的小衛星的成功發射和學習宣傳馬祖光先進事跡活動在全校乃至全國的展開，讓我們進一步振奮了精神，凝聚了力量，也對哈工大創建世界知名高水平大學充滿了信心。同時，我們也應看到，發展中的××工業大學，需要我們繼續努力的方面還很多。今年是我們學校發展的關鍵一年，本學期學校面臨著三大任務：一是“985工程”一期和“211”工程二期的建設，二是“985工程”二期的立項，三是明年本科教學評估的準備工作，這三項工作責任重大，任務艱

3、巨，需要我們進一步以先進集體和先進個人為榜樣，調動廣大教職員工的積極性和創造力，團結一致，群策群力，為學校的發展建設而努力奮斗。 下面，我重點就進一步深入學習馬祖光同志先進事跡談幾點意見： 一、要認真學習深入理解馬祖光同志先進事跡的精神實質 馬祖光同志是中國共產黨的優秀黨員，國防科技工業戰線的楷模，新時期高級知識分子的楷模，全國模范教師。他不僅為我國科技事業的發展和事業的進步做出了重要貢獻，而且以其克己奉公的思想品格、高尚的精神情操、嚴謹的治學態度、嚴肅的學術道德和特殊的人格魅力，為我們豎起了一座豐碑。 馬祖光同志是我們做人的楷模、做事的榜樣，更是全校師生員工的一面鏡子。我們要深刻挖掘和領會馬

4、祖光精神的豐富內涵，要正確認識和把握馬祖光同志先進事跡的精神實質。學校黨委印發的關于貫徹落實中央領導批示和國防科工委“決定”精神，進一步向馬祖光同志學習的通知中強調，要正確認識和把握馬祖光同志先進事跡的精神實質時，講了四點：一是，要學習他忠誠事業，刻苦鉆研的拼搏精神；二是，要學習他淡泊名利，克己奉公的崇高境界；三是，要學習他厚德博學，為人師表的大師風范；四是，要學習他牢記使命，愛國主義的高尚情操。在人民大會堂召開的馬祖光先進事跡報告會上，國防科工委主任、黨組書記張云川同志在號召向馬祖光同志學習時強調“要學習馬祖光同志的愛國情、事業情、師生情和親友情”。這些都是對馬祖光同志先進事跡的精神實質的集

5、中概括。希望大家在學習中認真把握。 二、近一段時期宣傳學習馬祖光同志先進事跡活動的重點 學習宣傳馬祖光同志的先進事跡是一個長期的過程，要使全體黨員、教師、干部、群眾和學生都能受到深刻的，從而把智慧和力量凝聚到世界知名高水平大學建設這一根本任務上來，全面推進學校的各項工作。同時，學習宣傳馬祖光同志的先進事跡又要分層次、抓重點。年底前或者到本學期末，要重點做好以下四個層面的學習宣傳工作： 一是要抓好校、院兩級領導班子和領導干部學習馬祖光同志的先進事跡的活動。我們學校學習馬祖光同志先績事跡的活動搞的好不好，關鍵在我們校、院兩級領導班子和處以上領導干部，因此，要下功夫抓好校、院兩級領導班子和處以上領導

6、干部學習馬祖光同志先進事跡的活動，要將學習馬祖光同志先進事跡列為中心組學習的重要內容，通過學習要解決領導班子和處以上領導干部的工作作風和精神狀態問題。要把“對照先進，查找差距，振奮精神，努力工作，再創佳績”這五句話作為對我們校、院兩級領導班子和全校處級以上領導干部學習馬祖光同志先進事跡的要求。 二是要抓好教職工黨員同志學習馬祖光同志先進事跡的活動。在馬祖光身上，突出體現了一個共產黨員為黨和國家的科學教育事業盡心竭力、無私奉獻的高貴品質。要把向馬祖光同志學習活動，同黨員先進性教育和黨風廉政建設結合起來。要以馬祖光同志為榜樣，在全體黨員中開展愛黨、愛國、愛教育事業，始終把祖國和人民利益放在首位的高

7、尚情操的，自覺弘揚正氣、抵制歪風。 三是要抓好具有博士學位的青年教師和副教授以上教師學習馬祖光同志先進事跡的活動。馬祖光同志是新時期高級知識分子的楷模，是新時期工作者的杰出代表。在他身上體現了當代高級知識分子治學嚴謹、精益求精、甘為人梯、勇攀高峰的獻身精神，體現了哈工大人嶄新的精神風貌。要把向馬祖光同志學習活動，同師德建設結合起來，用馬祖光同志的先進事跡感染和激勵廣大教師，使全校教師真正養成愛崗敬業、無私奉獻、忠于職守、為人師表的高尚品質，切實提高教師隊伍的師德水平和整體素質。 四是要抓好學生黨員和學生干部學習馬祖光同志先進事跡的活動。要把向馬祖光同志學習活動，同培養青年學生正確的世界觀、人生

8、觀、價值觀結合起來，在青年學生中弘揚和培育民族精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，引導大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。 三、學習馬祖光的精神要和學習“兩彈一星”精神、載人航天精神、哈工大精神以及我們身邊的先進集體和先進人物結合起來。 在學習馬祖光精神的同時，我們都會不約而同地想起“兩彈一星”精神、載人航天精神以及哈工大精神。“兩彈一星”精神，講的是“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于攀登”。載人航天精神，叫做“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”。我們哈工大精神，有的同志講“愛國、敬業、團結、務實”。馬祖光精神和這些精神基本上是一致的。

9、所以，學習馬祖光的精神確實要和學習“兩彈一星”精神、載人航天精神、哈工大精神結合起來。 學習馬祖光的精神還要和學習我們身邊的先進集體以及先進人物結合起來。這樣有利于在實際過程中去學去做。 今天表彰的航天學院“衛星技術研究所”以及其他先進集體，都是領導率先垂范，班子團結合作，具有較強凝聚力和戰斗力的集體，都是具有團結協作意識和團隊精神的集體。今天表彰的曹喜濱、羅文波、梁剛等先進個人的先進事跡，包括馬祖光先進事跡報告團的同志們，在他們身上也都體現了拼搏進取、克己奉公的馬祖光精神。 四、學習馬祖光同志的先進事跡，要聯系我們自身的思想和工作實際。 我們學習馬祖光同志先進事跡的目的，就是要以馬祖光同志為

10、榜樣，以他的先進事跡激勵我們，不斷的提高我們的思想覺悟，不斷的推動我們的工作。因此，我們的黨員、干部、教師和學生都要聯系自身的思想和工作實際，從我做起，從自身做起，用馬祖光精神，激勵我們，不斷地提高認識，推動工作。聯系實際的關鍵是要對照馬祖光同志的先進事跡查找不足，知不足并加以改進，才會不斷提高，才會不斷進步。 五、學習宣傳馬祖光同志的先進事跡是一個長期的任務，要深入持久的開展下去。 各級組織，特別是黨委宣傳部、學工部、團委、黨校和人文學院等有關單位要帶頭組織力量深入研究和探討馬祖光同志先進事跡的精神實質（黨校的同志已經開始組織馬祖光精神的研究小組，很好，要堅持下去），要通過各種行之有效的方式和方法，將學習宣傳馬祖光同志先進事跡的活動深入持久的開展下去，要使全校廣大師生員工都能受到深刻的，從而把全校廣大師生員工的思想進一步統一到創建世界知名高水平大學的實踐中來，把力量凝聚到學校的改革