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文檔簡介

1、精品文檔小學語文教師專業發展規劃阿沿溝小學喬春梅走上了三尺講臺，我以為自己勤勤懇懇， 任勞任怨，認真落實貫徹教學六認真，努力讓學生站得更高，看得更遠！教育，為終生教育，因此，為了使自己不斷成長，我的專業發展規劃如下 :一、指導思想以<<語文課程標準 >>和有關語文教育理論為指導，以提升課程實施能力為重點， 以基本功訓練為突破口，從課程的設計、實施、評價三個環節入手，追求著一種“密不透風疏可跑馬 ”的教學風格，樹立以 “以人為本”的教學理念。二、發展目標以自己扎實的專業知識和相關學科知識，在教學中能注入全新的教育教學理念， 能夠正確解讀課程標準，在細讀文本基礎之上，結合學

2、生的學習實際，恰當地選用教學方法， 精心設計的教案， 并全身心投入課堂；在平時之教學中進行兒童詩、朗誦、演講、對聯、國學、讀書筆記、讀書日記、書法、黑板報的訓練，制定本班作文冊，培育學生觀察一年四季不同特點 唯有如此，方能培養學生愛語文的感情， 用語文的習慣，亦只有如此，才能真正提升學生的語文綜合素養。并.精品文檔結合自己的教學實際，及時進行思索與總結，以此促進自己的專業成長。三、具體措施1、多讀教育理論及教育教學專著（蘇霍姆林斯基、田正平、石中英、王榮升、王尚文、潘新和、王崧舟、竇桂梅等人的書籍）。因為教書教的什么？底蘊！ 底蘊哪兒來？書堆起來的。如此，既提升自己，學生也耳聞目染、潛移默化，

3、對其精神領域也起到熏陶感染之作用。2、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高，教師以身垂范的作用不可小覷。3、認真制定學科教學計劃， 平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。4、積極主動參加各級部門組織的各種教學教研活動。5、通過教師個人自學， 網絡學習的方法及時捕捉到教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。6、積極主動地上好研討課， 認真開展課堂教學展示.精品文檔活動，使教學研討進課堂。7、學會思考教育問題， 積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教育教學研究水平。正所謂與其坐而論道，不如面壁參禪。8、在學校，虛心與教師交流、學習，爭取多聽課，博采眾長，彌補自己學科知識的不足。孔子也說，三人行，必有我師焉。9、平時，與工作室的成員一起學習，一起研究，交流思想，共同提高。再加上有專家型的教師鐘基如老師對我的悉心指導，我定能迅速成長。10、眾所周知，現代化的教學手段，能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有扎實的基本功。 但，這恰好是我的弱項。所以，應充分利用課余時間， 認真學習信息技術知識，學會制作教學課件。張載曾說，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。此話，道盡了無數知識分子追

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