1、2007年陜西省商洛中考化學真題及答案（總分50分）可能用到的相對原子質量：H1 O16 S32 Cu64一、選擇題（每小題2分，共14分，每小題只有一個選項符合題意）1下列過程中不涉及化學變化的是（ ）2下列做法不符合“節能減排”這一要求的是（ ） A推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車 B綜合利用化石能源 C在田野里大量焚燒秸稈 D隨手關閉電源開關，關緊水龍頭3今年四月因遭受“倒春寒”導致部分地區小麥生長發育不良，出現了葉片干枯等癥狀，對此專家提出使用KH2PO4溶液噴灑小麥葉片。下列說法中正確的是（ ） AKH2PO4由三種元素組成 BKH2PO4屬于氧化物 CKH2PO4中含有氫分子

2、DKH2PO4是一種復合化肥4北京2008年奧運會火炬“祥云”，外體用輕薄高品質鋁合金和優質有機材料加工而成，內部使用的燃料丙烷（C3H8）燃燒后不會對環境造成污染，體現了“綠色奧運”的理念。以下有關“祥云”中使用的說法不正確的是（ ） A鋁合金質輕且延展性好 B鋁合金比純鋁的硬度小 C燃料丙烷完全燃燒后生成二氧化碳和水 D火炬外體的制作材料均可回收的環保材料5根據你已有的化學知識和生活經驗判斷，下列說法正確的是（ ） A生石灰可以用作食品包裝袋內的干燥劑 B利用活性炭可以使硬水軟化 C羊毛、棉花、腈綸都不得是天然纖維 D兒童患佝僂病是因為體內缺乏微量元素碘6下列除雜質的方法不正確的是（ ）選

3、項物質（括號內為雜質）除雜方法AN2（O2）通過灼熱的銅網BNaOH溶液（Na2CO3）加入適量的Ca(OH)2溶液，再過濾CH2(水蒸氣)通過濃硫酸DFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，再過濾7比較歸納是化學學習中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質轉化為CO2的轉化關系，即：CCO2 CH4CO2 COCO2，對它們的比較歸納正確的是（ ） A三種轉化發生的都是化合反應 B三種物質都只能跟氧氣反應轉化為二氧化碳 C三種物質都可以在點燃條件下轉化為二氧化碳 D三種轉化所有的生成物在常溫下都是氣體二、填空及簡答題（共5小題，計19分）8（3分）、兩題只選做一題，如果兩題全做，只按題計分

4、。現在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處。請回答下列問題：（1）塑料大棚用的塑料屬于 （填“有機物”或“無機物”）。（2）塑料大棚中要定期補充CO2，這樣做有利于植物進行 作用。（3）蔬菜中所含的營養素主要是 。旅游是人們休閑度假的一種方式。請回答下列問題：（1）去高海拔地區旅游，有的人感到呼吸困難，這時需要補充 。（2）篝火晚會上，常將燃著的木柴架空，其理由是 。（3）篝火晚會結束時，必須將火熄滅，可采用的一種方法是 。9楊凌農科城使用的某種無土栽培營養液中含有硝酸鉀。硝酸鉀受熱易分解，發生的反應是： KNO3 2KNO2 + O2（1）在上面方框中

5、填上化學計量數。（2）KNO2中氮元素的化合價是 。（3）氧分子由氧原子構成，氧原子的原子結構示意圖為 其最外層有 個電子。（4）根據KNO3的性質推測，其貯存方法應為 。10Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。請你參交流并回答問題：（1）李明同學在對上述金屬分類時，他根據金屬的某種化學性質相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是 。（2）請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式 。（3）王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限（根據儲存量和目前消耗速度確定）的統計數據（如圖）。請你結合圖示，提出一條金屬資源開發利用的

6、合理化建議： 。112006年8月25日，一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在某一水庫上游墜橋，部分燒堿泄入河道。有關部門迅速向被污染的水域內加入稀鹽酸，進行科學合理的處理。（1）事故處理過程中發生反應的化學方程式為 。該反應屬于 反應。（2）處理過程中要不斷地檢測河水的PH，你所知道的測量溶液PH的操作方法是 。處理后，作為飲用水源，河水中生成的鹽無需從水中分離出來，原因是 。12如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線，請分析圖象回答下列問題：（1）60時，KNO3飽和溶液中溶質的質量分數 （填“大于”、“等于”、“小于”）NaNO2飽和溶液中溶質的質量分數。（2）NaNO

7、2因外觀與NaCl相似，經常會出現誤食中毒的事件。20時，取這兩種固體各50g，分別加入到100g水中充分攪拌后，沒有溶解完的固體是 ，固體完全溶解的溶液屬于 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。三、實驗及探究題（共2小題，計12分）13下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖，試回答：（1）儀器的名稱是 。（2）實驗過程中儀器中的現象是 ，儀器中發生反應的化學方程式是 。（3）實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是 。14學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：提出問題廢液中的溶質是什么物質？做出猜想小

8、紅認為廢液中報溶質只有CaCl2。 你認為還可能含有的溶質是 （填化學式）。查閱資料CaCl2溶液呈中性。實驗與結論小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。你認為小紅的實驗 （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 。如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實驗中可以看到的現象是 。拓展與應用若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的 ，反應完成后過濾。通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （寫一條）。四、計算

9、與分析題（5分）15化學課外活動小組的同學在實驗室測定某電渡廠所用CuSO4溶液中溶質的質量分數。取該CuSO4溶液50g向其中加入某未知溶質質量分數的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應，生成Cu(OH)2沉淀4.9g。（1）計算CuSO4溶液中溶質的質量分數。（2）根據質量守恒定律分析：反應后所得溶液的質量 = g。參考答案一、選擇題1B 2D 3B 4A 5D 6D 7C二、填空題8（1）有機物 （2）光合 （3）維生素或水或維生素和水（1）O2 （2）給木材提供充足的氧氣，使其充分燃燒 （3）灑水或蓋土9（1）2 （2）+3 （3）6 （4）在陰涼處保存10（1）Ag （2）Fe + 2AgNO3 = Fe(NO3)2 + 2Ag等 （3）合理開采金屬礦物或回收利用廢舊金屬制品或使用金屬代用品等11（1）NaOH + HCl = NaCl + H2O 復分解反應或中和反應 （2）用玻璃棒蘸取少量溶液于PH試紙上，再將試紙顏色與標準比色卡對比得出溶液的PH  NaCl無毒，可食用12（1）等于 （2）NaCl 不飽和三、實驗及探究題13（1）酒精燈