1、生 涯 篇規劃大學生涯 導航精彩人生成都職業技術學院大學生職業生涯規劃書分院（部） 姓 名 專 業 班 級 學 號 成都職業技術學院學生處年 月 日個人基本情況登記表姓 名性 別相 片出生日期民 族戶口所在地政治面貌身高體重健康狀況愛好特長本人電話電子郵箱家庭電話身份證號碼家庭地址自我分析與評價獲獎情況時間獲獎名稱個人成長經歷時段何時何學校何職務高中初中小學家庭主要成員情況稱呼姓名工作單位聯系電話第一部分 大學初體驗一、大學第一課我的軍訓生活所在營、連、排營長、連長、排長姓名軍訓中最難忘的事軍訓收獲二、我的大學我的學校學校位置校 訓辦學歷史辦學特色三、我的班級我的班級共（ ）名學生，其中女生（

2、 ）名，男生（ ）名；輔導員是（ ），聯系電話（ ）。四、我的寢室我的寢室在（ ）棟，寢室號是（ ），共有（ ）個兄弟（姐妹）。寢室成員姓名年齡家鄉生日性 格123456寢室文明公約五、我的專業（一）專業概況 專業全稱及人才培養目標航空服務專業秉承成都職業技術學院旅游分院“培養精技致用的旅游業精英”的使命和“做中國西部旅游職業教育領軍者”的愿景，本專業的使命是積極貫徹“世界旅游組織全球倫理準則”，旨在服務中國西部綜合交通樞紐建設戰略和航空市場人才需求，依托成都國際空港經濟，培養具備空中乘務、地勤操作、民航商務營銷職業能力的高素質國際化航空服務及管理人才。專業主要課程及學分要求第一學期以民航概論

3、、民航基礎英語、思想道德修養與法律為支撐課程來達到認知實習、校內實訓和掌握基本技能的學習目標。第二和第三學期，通過民航服務心理學、民航法規、機場地勤實務、空乘實務等課程和企業專周實訓來實現“短期見習，項目實踐，掌握專業技能”的培養目標。第四和第五學期以專業拓展課程為基礎，實現學生頂崗實習，崗位見習和掌握綜合技能的培養目標。第六學期，學生以結合崗位實際工作和所學理論知識完成畢業設計。我的專業老師專業職業證書序號項目等級類別考期考試類型1普通話等級證書二甲省考（省語委）大一必考必過2大學英語等級證書3級省考（省語委）大一大二必考必過4/6級大二、鼓勵選考3急救員國考（紅十字協會）大二必考比過4客運

4、員中級國考（航協）大三鼓勵選考專業技術職稱（職務）發展路徑序號就業崗位職業資格（名稱、等級、頒證明機關1交通運輸業售票員民航售票員 中國民航2交通運輸業客運員國內民航客運員（初級）中國民航急救員 中國紅十字會3交通運輸業、物流貨運員國內民航貨運員（初級）中國民航4交通運輸業安檢員民航安檢員（初級） 中國民航5交通運輸業乘務員民航乘務員（初級）中國民航公關員 （初級） 職業簽定6酒店、旅游業技術人員酒店管理員（中級）勞動廳我的專業優秀畢業生:2007級 王霞 卡塔爾航空客艙部2007級 穆子健 阿聯酋航空客艙部2009級 崔子鵬 貴州通用航空 飛行員2010級 張攀 中國東方航空 客艙部2011

5、級 劉逸東 阿布扎比機場 銷售部2011級 江旨蘭 成都航空 客艙部2012級 劉韓秋 卡塔爾航空 多哈機場免稅店（2） 行業了解行業現狀及發展趨勢成都作為四川省的省會城市，以及中國中西部地區的重要經濟中心，擁有國家旅游局授予的“中國最佳旅游城市”稱號、聯合國教科文組織授予的“美食之都”稱號，中國最具權威的媒體之一新華社評選的“中國最具幸福感城市”，以及聯合國減災署授予的“災后重建發展范例城市”等榮譽。截止2014年5月，成都已開通國際及地區航線76條（其中，國際及地區直飛定期定班航線32條），國際及地區通航城市已達61個，國內通航城市已達104個，成都還成為在中西部地區首個實施72小時過境免

6、簽的城市。這些既是地區旅游業發展的巨大機遇，也對旅游類專業人才培養的數量和質量提出了更高的要求。因此，我院的航空服務專業在整個高職旅游教育中處于新興蓬勃發展的態勢，地方區域經濟也對本專業具有較大的人才需求。行業人才標準及需求情況1、政治素質熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，了解中國特色社會主義理論體系的基本原理，具有集體主義、愛國主義、社會主義思想和良好的思想品德，具有創業精神、良好的職業道德。2、人文素質有較好的文化、藝術、體育和美學修養，有高雅的精神生活追求和良好的生活習性，德智體美全面發展。3、身心素質具有健康的體魄和良好的心里素質，不怕困難，不怕挫折、勇于承擔責任，有堅強的意志品質。

7、4、知識素質掌握必需的公共文化基礎理論，具有一定的普通外語和專業外語的應用能力，取得英語3級證書；具有較強的計算機應用能力，取得全國大學生計算機2級證書；具備普通話二級甲等水平表達能力。掌握必須的航空服務專業基礎理論知識和空乘專業知識。具備從事航空服務行業（領域）實際工作的服務能力和基本技能。取得民航客運員、民航貨運員、民航安檢員、民航售票員、民航乘務員、急救員、公關師、中級酒店管理師等證書（在學習期間選其中兩樣完成）。具有一定的創造能力和創業能力。5、能力素質從事航空服務工作必須具備的一般社會能力和專業能力。6、職業意識（1）具有良好的公民基本道德和職業道德；（2）具有較強的服務理念和服務意

8、識（3）具有有吃苦耐勞的精神；刻苦學習業務知識。（二）基本職業能力1、基礎能力（1）語言能力普通話水平（二甲以上）；能在各種場合大方、準確、流利地表達觀點；具有初步的英語會話交流能力；具有與從事的職業工作相適應的較好的書面表達能力。（2）團隊能力熟悉職業禮儀，具有良好的人際關系能力，有集體主義觀念、大局意識和團隊精神，能與乘客、機組上下級和同級之間進行良好的溝通、交流與合作。（3）信息能力能熟練進行計算機一般操作；能正確使用辦公軟件進行文件編輯排版。（4）學習能力善于學習，能根據工作需要及時更新知識，改進工作方法，提高工作效率和效益。（5）創新能力具有創新精神，與時俱進，能結合實際不斷改進工作

9、方式方法甚至工作模式或工作機制，打開工作局面并提高工作水平。（6）創業能力具有創業意識，創業激情，能結合實際情況開展創業實踐，做好創業準備，形成創業積累。你所向往的相關企業情況你所知曉的行業前輩（3） 學習規劃大學期間主修課程（包括專業課和基礎課）在校期間通過努力可以獲得的職業技能證書畢業時應具備的能力六、我的職業崗位我認為我了解到的任職條件最能夠鍛煉的職業崗位最能掙錢的職業崗位最有價值的職業崗位7、 學習1、成都職業技術學院學生學習生活指南2、成都職業技術學院學生綜合素質培養管理導航手冊第二部分 職業生涯發展管理一、大一（上學期）職業生涯實施計劃職業規劃內容目標計劃課程學習1、 專業必修2、

10、 專業選修3、 公共課4、 成績排名職業道德規范1、 遵規守紀2、 誠信記錄3、 課堂與集會4、 主題教育活動5、 黨、團校培訓6、 道德實踐職業核心能力1、 技能培訓、專業講座、專業實踐、專業（公共）技能大賽、職業資格、技能證書2、 自主學習、學習效果、學歷提升3、 專業協會、社團，學生干部，4、 信息處理、數字應用、外語應用5、 溝通表達6、 創新與革新職業素質養成1、人文素養講座2、服務型學習3、寫作能力4、社會實踐5、科技類活動6、校園活動（比賽）7、文體社團8、集體生活9、禮儀規范、禮儀服務10、心理素質提升職業發展規劃1、職業生涯規劃電子書2、職業生涯規劃大賽3、創業、就業講座、創

11、業體驗4、職場體驗5、模擬招聘（面試）6、企業宣講會7、校園招聘會大一（上學期）職業生涯實施盤點職業規劃內容完成情況自我評價整改優秀達標未完成課程學習職業道德規范職業核心能力職業素質養成職業發展規劃一、大一（下學期）職業生涯實施計劃職業規劃內容目標計劃課程學習1、 專業必修2、 專業選修3、 公共課4、 成績排名職業道德規范1、 遵規守紀2、 誠信記錄3、 課堂與集會4、 主題教育活動5、 黨、團校培訓6、 道德實踐職業核心能力1、 技能培訓、專業講座、專業實踐、專業（公共）技能大賽、職業資格、技能證書2、 自主學習、學習效果、學歷提升3、 專業協會、社團，學生干部，4、 信息處理、數字應用、

12、外語應用5、 溝通表達6、 創新與革新職業素質養成1、人文素養講座2、服務型學習3、寫作能力4、社會實踐5、科技類活動6、校園活動（比賽）7、文體社團8、集體生活9、禮儀規范、禮儀服務10、心理素質提升職業發展規劃1、職業生涯規劃電子書2、職業生涯規劃大賽3、創業、就業講座、創業體驗4、職場體驗5、模擬招聘（面試）6、企業宣講會7、校園招聘會大一（下學期）職業生涯實施盤點職業規劃內容完成情況自我評價整改優秀達標未完成課程學習職業道德規范職業核心能力職業素質養成職業發展規劃二、大二（上學期）職業生涯實施計劃職業規劃內容目標計劃課程學習1、 專業必修2、 專業選修3、 公共課4、 成績排名職業道德

13、規范1、 遵規守紀2、 誠信記錄3、 課堂與集會4、 主題教育活動5、 黨、團校培訓6、 道德實踐職業核心能力1、 技能培訓、專業講座、專業實踐、專業（公共）技能大賽、職業資格、技能證書2、 自主學習、學習效果、學歷提升3、 專業協會、社團，學生干部，4、 信息處理、數字應用、外語應用5、 溝通表達6、 創新與革新職業素質養成1、人文素養講座2、服務型學習3、寫作能力4、社會實踐5、科技類活動6、校園活動（比賽）7、文體社團8、集體生活9、禮儀規范、禮儀服務10、心理素質提升職業發展規劃1、職業生涯規劃電子書2、職業生涯規劃大賽3、創業、就業講座、創業體驗4、職場體驗5、模擬招聘（面試）6、企

14、業宣講會7、校園招聘會大二（上學期）職業生涯實施盤點職業規劃內容完成情況自我評價整改優秀達標未完成課程學習職業道德規范職業核心能力職業素質養成職業發展規劃一、大二（下學期）職業生涯實施計劃職業規劃內容目標計劃課程學習1、 專業必修2、 專業選修3、 公共課4、 成績排名職業道德規范1、遵規守紀2、誠信記錄3、課堂與集會4、主題教育活動5、黨、團校培訓6、道德實踐職業核心能力1、技能培訓、專業講座、專業實踐、專業（公共）技能大賽、職業資格、技能證書2、自主學習、學習效果、學歷提升3、專業協會、社團，學生干部，4、信息處理、數字應用、外語應用5、溝通表達6、創新與革新職業素質養成1、人文素養講座2

15、、服務型學習3、寫作能力4、社會實踐5、科技類活動6、校園活動（比賽）7、文體社團8、集體生活9、禮儀規范、禮儀服務10、心理素質提升職業發展規劃1、職業生涯規劃電子書2、職業生涯規劃大賽3、創業、就業講座、創業體驗4、職場體驗5、模擬招聘（面試）6、企業宣講會7、校園招聘會大二（下學期）職業生涯實施盤點職業規劃內容完成情況自我評價整改優秀達標未完成課程學習職業道德規范職業核心能力職業素質養成職業發展規劃第三部分 大三準備一、目標確定求職目標目標職業：目標崗位：目標城市：目標行業分析（行業現狀、發展前景）目標城市分析（地理氣候、經濟環境、發展前景）目標企業分析（企業性質、規模、制度、發展前景）目標崗位要求具備的能力自身具備的能力與目標崗位的差距努力方向（方案）二、制作簡歷針對求職目標制作一份簡歷：第四部分 規劃未來我的職業生涯規劃自我認知：（1、個人基本情況、2、自我工作、生活經歷分析表、3、自我知識、技能分析表、4、與目標職位聯系緊密的個人優勢、5、個人職業發展的swot模型分析）短期目標（1-5年）