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文檔簡介
1、學校黨支部書記抓黨建專項述職報告范文 海山學校黨支部成立于XX年4月27日,原隸屬嶗山區教體局黨委,于XX年5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來,在區社會組織工委的正確領導下,在學校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下,我作為黨支部書記以"抓黨建促校建,抓黨風促校風"為準則,以基層組織建設年為契機,以開展創先爭優和創建"和諧興業嶗山先鋒"黨建品牌活動為總抓手,緊緊圍繞學校教育教學中心工作,認真履行黨建"第一責任人"職責,深化教育教學改革,促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下: 一、加強黨支部領導班子建設,認真
2、落實黨建工作責任制民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員干部從事黨務工作,黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下,堅持黨管干部的原則 ,進行了換屆選舉,努力發現人才、培養人才、選拔人才,及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位,目前,學校領導班子團結協作,求真務實,勤政廉潔,形成了非常強的的凝聚力和戰斗力,使黨支部成為學校堅強的領導核心。近年來,學校黨支部立足學校實際,認真研究制定了黨建工作計劃,明確黨建工作分工,形成了支部書記負總責,副書記直接抓,班子成員抓分管的黨建工作格局。作為"班長",我關心支持幫助各級干部的工作,一方面讓他們做到有職、有權
3、、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時,我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定,在民主集中的基礎上,對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷,從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面,我又注重發揮班子的整體作用,在工作上互相配合,做到"分管工作為主抓,中心工作一起抓,突擊工作優先抓,碰到困難協助抓",突出了班子的集體領導地位。在作風建設上,班子成員帶頭轉變工作作風,做給職工看、帶著職工干,起到了很好的表率帶頭作用,群眾評議優秀率98%以上。二、開展"幫、引、帶"活動,加強黨員隊伍建設民辦學校的生命力源于教育教學質量的提高和
4、成績的進步,只有堅定正確的辦學方向,全面提高辦學質量,培養更多更好高質量的人才,才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在于建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍,黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行,為此學校黨支部在黨員中開展"幫、引、帶"活動,加強黨員隊伍建設。1. 幫:以人為本,建立黨員幫扶制度,增強黨員在師生員工中的感召力。學校黨員隊伍中,絕大部分是一線教育骨干,有著豐富的教育教學經驗,黨支部制定了關于開展創建"黨員示范崗"活動實施方案和海山學校"黨員示范崗"目標量化考核表,要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾,
5、根據黨員所在的不同崗位,設置了"管理工作黨員示范崗"、"班主任工作黨員示范崗"、"教學工作黨員示范崗"、"服務工作黨員示范崗"四類示范崗,制定了崗位標準和活動措施,目的就是以創建"黨員示范崗"為切入點,精心打造"一個黨員就是一面旗幟"這一品牌,發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃,通過"結對子"、"帶徒弟" "一帶一"、"一帶二"、的方式幫助老
6、師、學生解決實際困難。2.引:積極介入,引導學校領導班子堅持正確的辦學方向,增強黨的工作的滲透力 。學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作,通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理,貫徹黨的意圖,發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關系,使黨組織的活動和建議"為單位所需要,為黨員所,為學校領導班子和董事會所理解與配合"。在學校黨支部的引導下,學校清醒地、準確地定位為:立足現狀,逐步做精、做強、做久;以質量求生存,以特色求發展。提出了"以人為本,關注差異,開發潛能,多元發展"的辦學理念和"培養合格加特長的實用性復合
7、型人才"的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律,在完成國家教學大綱規定課程的前提下,相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業,為學生的成才和發展開辟了廣闊的道路。3.帶:整合力量,以黨務帶政工,以黨建帶團建,以黨風帶校風,增強黨組織的凝聚力。黨支部把思想政治工作作為一項基本任務,寓思想政治工作于教育服務管理之中,充分讓黨員教師在群眾團體和學校各重要崗位發揮骨干作用,促進了學校的全面發展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃,積極強化整體意識和黨團的密切配合,形成合力,使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優
8、爭活動、"七一"全體黨員和入黨積極分子"重溫入黨誓詞"活動、"教師節"黨團員教師帶領新教師舉行"教師宣誓" 活動、黨團員走進社區服務群眾活動和入黨積極分子"如何端正入黨動機"專題培訓活動等機會,學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模范作用,帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神,爭做教學工作的骨干、爭做學校管理工作的骨干;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校,爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。三、積極開展黨務公開示范點創建工作學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署,積極穩妥地開展學校黨務公開示范點創建
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