1、初一語(yǔ)文下冊(cè)第二單元期中知識(shí)點(diǎn)整理 初一下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：第二單元熱愛(ài)祖國(guó) 理清記敘文中事物的發(fā)展階段，概括各個(gè)階段的主要內(nèi)容 在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握事物發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮與結(jié)果，分階段概括事物的發(fā)展過(guò)程。 理解心理描寫(xiě)及其作用 定義 心理描寫(xiě)就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。描寫(xiě)人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫(xiě)也是刻畫(huà)人物思想性格的重要手段之一。 作用 通過(guò)對(duì)人物心理的描寫(xiě)，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。 根據(jù)對(duì)人物的描寫(xiě)，分析人物形象 小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活

2、的一種文學(xué)體裁。 分析典型人物形象，一是通過(guò)人物言談舉止、衣著神態(tài)以及與其他人物關(guān)系的分析，把握人物性格及其與主題思想的聯(lián)系。 人物的性格特征是指在一定時(shí)代、社會(huì)、環(huán)境中人物所 體現(xiàn)的獨(dú)有的思想、品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面的特征。概括人物性格特征應(yīng)抓住言行心理等方面進(jìn)行。因?yàn)椋宋锏男愿窈腿宋锏难孕惺墙y(tǒng)一的，什么樣的性格決定什么樣的行為，不同性格的人物都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言習(xí)慣，所以，從人物的言語(yǔ)行動(dòng)入手，不難把握人物形象的性格特征。肖像、心理描寫(xiě)，也是刻畫(huà)人物的重要手段，分析時(shí)也不能忽視。而對(duì)那些既具有獨(dú)特而鮮明的個(gè)性，又能反映社會(huì)的某些本質(zhì)，具有某種共性的典型人物，還要從人物之間的關(guān)系和人物主題的

3、關(guān)系去分析其典型意義。 二是要分析作者塑造這個(gè)人物時(shí)所采用的表現(xiàn)手法。 三是要把人物放到作者特設(shè)的情節(jié)和環(huán)境中去分析。這樣多方面的綜合分析，才能從整體上把握人物的形象，理解小說(shuō)的主題和技巧。 理解環(huán)境描寫(xiě)的作用 定義 環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。其中，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 作用 著眼于它自身來(lái)看，主要是突出某時(shí)或某地環(huán)境的某 種特點(diǎn)。 著眼于它與詩(shī)文中其它內(nèi)容的關(guān)系來(lái)看，不外乎四種： 與寫(xiě)人的關(guān)系，與敘事的關(guān)系，與抒情的關(guān)系，與說(shuō)理的關(guān)系 具體分

4、析： 與人的關(guān)系：暗示人物身份、性格、命運(yùn);襯托人物形象、心情、精神品格等;引出人物/為人物的出場(chǎng)作鋪墊;為人的活動(dòng)提供背景。 與事的關(guān)系：交代故事發(fā)生的背景;營(yíng)造某種氛圍;象征某種社會(huì)現(xiàn)狀等;暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。 與情的關(guān)系：渲染/營(yíng)造某種氣氛;以烘托/表現(xiàn)某種情緒;為抒發(fā)某種情感做鋪墊;反襯某種情感。 與理的關(guān)系：為闡發(fā)某種道理做鋪墊;借景物闡明某種道理;寫(xiě)景中蘊(yùn)含著某些道理。 環(huán)境描寫(xiě)的其它作用 對(duì)主題表達(dá)的作用。 結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法方面的其他作用。如前后/首尾照應(yīng)、呼應(yīng)，過(guò)渡，對(duì)照/對(duì)比，反襯，欲揚(yáng)先抑/欲抑先揚(yáng)等。 理解比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情 用比喻來(lái)對(duì)

5、某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染，可使事物生動(dòng)形象、具體可感，以此引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，給人以 鮮明深刻的印象，并使語(yǔ)言文采斐然，富有很強(qiáng)的感染力。 比喻可以使語(yǔ)言生動(dòng)形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達(dá)出來(lái)。對(duì)道理進(jìn)行比喻，用淺顯易見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以描述，可以化抽象為具體，化繁為簡(jiǎn)，幫助人們深入的理解。 體會(huì)人稱變化的好處 第二人稱“你”可以拉近與讀者的距離，使讀者仿佛身臨其境，促成對(duì)話與共鳴;人稱“我”，有助于敘述親身的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，抒發(fā)真實(shí)、強(qiáng)烈的感情;第三人稱“他”，可以比較自由地進(jìn)行敘事。三者之間的轉(zhuǎn)換與變化，可以增強(qiáng)文本的層次感，豐富內(nèi)容，表現(xiàn)復(fù)雜、深刻的思緒和體驗(yàn)。

6、初步了解南北朝民歌的特點(diǎn) 南北朝民歌是繼周民歌和漢樂(lè)府民歌之后以比較集中的方式出現(xiàn)的又一批人民口頭創(chuàng)作，是中國(guó)詩(shī)歌史上又一新的發(fā)展。它不僅反映了新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且創(chuàng)造了新的藝術(shù)形式和風(fēng)格。一般說(shuō)來(lái)，它篇制短小，抒情多于敘事。 語(yǔ)言的運(yùn)用：設(shè)計(jì)廣告詞 作 命題作文：我心目中的黃河 記錄自己的感想 0、知識(shí)積累 六、黃河頌新詩(shī) 一、重點(diǎn)字詞 給下列加點(diǎn)字注音。 巔din澎湃péngpài狂瀾lán屏píng障哺b育 用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 驚濤澎湃，/掀起萬(wàn)丈狂瀾;/濁流宛轉(zhuǎn)，/結(jié)成九曲連環(huán)。 我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下，/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)! 二、重點(diǎn)句子背記

7、知識(shí)清單 啊，朋友!/黃河以它英雄的氣魄，/出現(xiàn)在亞洲的原野;/它表現(xiàn)出我們民族的精神：/偉大而又堅(jiān)強(qiáng)! 啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!/五千年的古國(guó)文化，/從你這兒發(fā)源。 啊!黃河!/你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，/像一個(gè)巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上，/用你那英雄的體魂/筑成我們民族的屏障。 三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單 黃河頌選自組詩(shī)黃河大合唱，這是一部大型合唱音樂(lè)作品，光未然作詞，冼星海譜曲。 P.43注釋選自組詩(shī)黃河大合唱，光未然作詞、冼星海譜曲 修辭：呼告、反復(fù)、比喻 “望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī) 七、最后一課小說(shuō) 一、重點(diǎn)字詞 給下列加點(diǎn)字注音。 踱duó步賺zhuàn錢哽gng住祈qí

8、;禱do氣氛f(shuō)n 用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。 韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō) 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。 這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。 三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單 最后一課分是法國(guó)作家都德寫(xiě)的一篇表現(xiàn)法國(guó)人民愛(ài)國(guó)思想的小說(shuō)，故事的背景是普法戰(zhàn)爭(zhēng)。 P47注釋都德，法國(guó)作家 小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境 線索：小弗郎士的所見(jiàn)所聞所感 環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 第20段：比喻把法語(yǔ)比作鑰匙，普魯士侵略比作監(jiān)獄 第21段：諷刺手法、表

9、達(dá)反感、留念之情 人物描寫(xiě)方法：動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理 主題：愛(ài)國(guó)主義 八、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民散 一、重點(diǎn)字詞 給下列加點(diǎn)字注音。崎qí嶇q阻抑yì一瀉xiè萬(wàn)里 用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖。 老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，

10、在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。 三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民一文的作者是李大釗，這是一篇用散文形式寫(xiě)的“黃河頌”、民族精神頌。 P56注釋李大釗，字守常，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人 比喻說(shuō)理 “趣味”：勇往直前的精神;“雄健的精神”：民族精 神 標(biāo)題：因果關(guān)系，不能調(diào)換位置 九、土地的誓言散 一、重點(diǎn)字詞 給下列加點(diǎn)字注音。 熾chì痛嗥háo鳴讕lán語(yǔ)鎬go頭污穢huì默契qì 解釋下列詞語(yǔ)。 熾痛：熱烈而深切。標(biāo)直：筆直。讕語(yǔ)：沒(méi)有根據(jù)的話。 亙古：遠(yuǎn)古。污穢：骯臟的東西。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 我有時(shí)

11、把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。 三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單 土地的誓言作者是現(xiàn)代作家端木蕻良，原名曹漢文。 P59注釋端木蕻良，原名曹漢 字詞積累：P59注釋，P60注釋 呼告：土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立! 修辭：排比、反復(fù) 貶詞褒用：我常常感到它在泛濫著一種熱情。“泛濫” 表達(dá)激憤狂放的心情不可遏抑。 人稱變換：由段的“她”變成第二段的“你”，表達(dá)情感的變化;將“土地”比作“母親”，更加親切。 十、木蘭詩(shī)樂(lè)府民歌 一、重點(diǎn)字詞 給下列加點(diǎn)字注音： 機(jī)杼zhù可è汗hán鞍韉j

12、in轡pèi頭濺jin濺啾ji啾柝tuò 解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 木蘭當(dāng)戶織當(dāng)：對(duì)著。惟聞女嘆息惟：只。 愿為市鞍馬市：買。賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余。 出郭相扶將郭：外城。著我舊時(shí)裳著：穿。 雙兔傍地走傍：靠近，貼近。但聞黃河流水鳴濺濺但：只。 萬(wàn)里赴戎機(jī)戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。旦辭爺娘去旦：早晨。 找出下列句中的通假字。對(duì)鏡帖花黃帖通貼 二、重點(diǎn)句子 用原文填空。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 木蘭替父從軍的原因是阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。 表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞 賜百千強(qiáng)

13、。 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 聽(tīng)不見(jiàn)爹娘呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“但”“聞”“濺濺”等詞語(yǔ)。 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“戎機(jī)”“度”等詞語(yǔ)。 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢? 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“傍地走”“安”等詞語(yǔ)。 可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。 可汗問(wèn)木蘭想要什么，木蘭回答不想做官。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“問(wèn)所欲”“不用”等詞語(yǔ)。 三、段背記知識(shí)清單 默寫(xiě)“木蘭還鄉(xiāng)”一段。 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃