1、班主任學(xué)期工作總結(jié)范文提要：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查 評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績。現(xiàn)將一 學(xué)期的工作總結(jié)如下班主任學(xué)期工作總結(jié)范文在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評 比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績。現(xiàn)將學(xué) 期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好 品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。我在班級開展了”尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該 唾棄或改正"、"你最崇敬的人是誰？""你以為人成功的最關(guān)鍵因素是 什么？ ”等活動。利用

2、班會課耍求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地 討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提高學(xué)生的思想 境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針 對性教育。二、加強班級管理、深入了解學(xué)牛.，全面深入地做好班級工作。我班學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較羞，他們來自十多個學(xué)校思想非常復(fù) 雜、學(xué)生思想壓力也大，沒有形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生放下思想 包袱，一方面我每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂活動，以此放松學(xué)生緊張 的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晩飯后等時間深入到學(xué) 生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)牛的學(xué) 習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。市于跟班勤、管理

3、方法得力，班級風(fēng)氣很快步入正規(guī)。在學(xué)校組織的各項管理檢查評比 中，我班的成績總是名列前矛。三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護(hù)學(xué)生視力、增強學(xué)生 體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精神壓力人，適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了 保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動。為了 提高學(xué)生參與的積極性，每次活動我總是加入一些竟技、游戲等內(nèi)容, 使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地 放松。由于保證了學(xué)生的體育運動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂 注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。四、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊

4、重他們的地位，尊重他們的意見， 同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事祁主動 地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和 任課教師的關(guān)系，在處理師工矛盾吋，盡量避免了激化矛盾，在這方 面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹 立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流， 了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地 做好學(xué)牛的思想t作。為了增強做學(xué)牛思想t作的實效性，我經(jīng)常與 課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué) 生的重任。五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后

5、進(jìn)生以失敗者來，以 勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班 級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主 任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以 成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠和待，時時耐心 相幫，真止做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強 心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的 價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他 們品嘗到成功的歡樂和喜悅。六、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在考試中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。 為此，我充分利用每次月考的機會對學(xué)牛進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取 集體方法指導(dǎo)、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心 理，逐步提咼學(xué)生