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文檔簡(jiǎn)介
1、父親節(jié)演講稿:感恩父愛(ài)父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給父母分擔(dān) 生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少 操一點(diǎn)心。讓我們來(lái)看看這篇父親節(jié)演講稿的詳細(xì)內(nèi)容吧一提到父母,我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山,博大深沉; 母愛(ài)似水,細(xì)膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我 們來(lái)到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作一一養(yǎng)育我 們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們 一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞,幾多愛(ài)心,幾多叮嚀,幾多 牽掛。有一首歌是這樣唱的:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你 雨中的花折傘有人給你打,愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委 屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人
2、就是 媽。”還有首歌這樣唱道:'那是我小時(shí)侯,常坐在父 親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了 粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒”這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女 對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是 呀,我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō):"羊有 跪乳之恩,鴉有反哺之義。”所以,我們更應(yīng)該懂得感恩, 懂得感恩父母!我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我 和弟弟天天和黑土地打交道,把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖,自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭 子,勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記
3、得去 年冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里, 用濕布擦拭辣椒上的塵土,然后裝袋去賣。我說(shuō):“媽媽, 我也幫您擦吧? ”媽媽抬眼看了看我,微微笑了笑說(shuō):“不 用,你幫我撐袋子就行了?!笨墒?,撐口袋也不是個(gè)輕快活, 一會(huì)兒就腰酸背痛,胳膊挺得生疼??粗鴭寢屳p快地擦著辣 椒,我想坐著擦辣椒多舒坦?。〕脣寢屓ツ么?,我抓過(guò)濕 抹布,攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手,我馬上把辣椒、 抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊,好像有千萬(wàn)根鋼針向 手心里扎,鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手, 想著媽媽剛才對(duì)我的微笑,淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀! 這是無(wú)言的愛(ài)啊,親愛(ài)的媽媽!進(jìn)入高中,我這個(gè)
4、對(duì)父母百依百順的乖乖女,也有了自 己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女,開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā) 生分歧:媽媽喜歡的衣服我不喜歡,爸爸教育我兩句我就嫌 煩時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的最多的一句話就 是''累死了!現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊,自己太不懂事了。 一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母的良苦用心!現(xiàn)在我體會(huì)到了,讓我在 這里代表天下的兒女說(shuō)聲:“謝謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽!” 父親節(jié)演講稿范文:感恩父愛(ài)父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給父母分擔(dān) 生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少 操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母 極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩! 從小事做起吧,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦 一把汗水,整理一次房間對(duì)父母的感恩在舉手投足間,對(duì)父母的感 恩在一件一件的小事里!“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”只有首先做 到感恩父母,我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大 嬸,才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,才會(huì)去感恩辛勤 培育我們的親愛(ài)的老師是的,“百行孝為先”,感恩父母, 這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。同學(xué)們,都來(lái)吧!父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人,感 恩父母,
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