1、精選優質文檔-傾情為你奉上人教版三年級下冊語文期末試題 時間：90分鐘學校 班級_姓名_等級_第一部分：基礎知識積累與運用 u r tuò mò x miè fán zhí zhàn lán xiàn mù uàn ài ào mì dn zh zhun jia二、我會按要求答題。1、我會用“ ”劃出下列帶點字的正確讀音。教（jiào jio）室 呼啦圈 （qun juàn） 情不自禁（jn jìn）教 (jiào jio)

2、書 羊圈 (qun juàn) 禁止（jn jìn）2、補充詞語： 迫不（ ）（ ） 清（ ）可（ ） （ ）心（ ）膽 荒（ ）（ ）煙 夜（ ）降（ ） 左（ ）右（ ） 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）欲出3、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目（ ）春天 時間過（ ）真快 彎彎曲曲（ ）伸展三、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。聞：（1）聽見（2）聽見的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（ ）。2、你聞一聞，這是什么味道？（ ）3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）四、

3、把下面的句子補充完整。1、 ，禮輕情意重。2、黑發不知勤學早， 。3、 ，天涯若比鄰。4、 ，陰陰夏木囀黃鸝。5、 ，江靜碧云天。6、請寫一句你積累農諺（不與本卷相同） 五、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名 ， 。 ， 。六、按要求改寫句子：1、功課沒做完，不能去看電影。（改為反問句） 2、草地盛開著鮮花。（把句子寫的形象具體。） 3、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。（把兩句話合成一句話） 第二部分 閱讀積累與運用 一、 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波

4、的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。（4分）2、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（2分） 3、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）4、用“”畫出一句比喻句。（2分）5、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請把它捕魚時的幾個動作詞用標出來。（2分）6、“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”從這句話你體會到了

5、什么？（3分） 二、課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（15） 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你

6、品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（ ）的細雨 （ ）的露珠（ ）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（1） 形狀：                        （2） 顏色：開始呈   

7、60;           ，后來                     3、用“”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：_、_、_。5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。 第三部分：習作一、 小練筆從翠鳥

8、這一課中，我們學到了不少寫作方法，請模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動物，注意只寫外形就可以哦！ 二、習作每個人都有成功的體驗。比如，你學會了一項本領，做成了一件小制作，解出了一道難題在取得成功的過程中，你遇到了哪些困難？又是如何克服的？有了哪些收獲？注意：題目自擬，內容要具體，過程要詳細，做到語句通順，書寫工整，300字以上。 人教版三年級下冊語文期末試題答案及評分標準 90分鐘 120分（含卷面5分）第一部分：基礎知識積累與運用（45分）一、 10分偶爾 唾沫 熄滅 繁殖 湛藍 羨慕 灌溉 奧秘 叮囑 莊稼二、1、（3分） 略2、（8分） 略3、（3分） 的 得 地三、 (4分) 2、4、1、3第二部分 閱讀積累與運用（30分） 二、 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（15分）1、4分 捉魚 機靈、敏捷2、2分 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。3、2分 略4、2分 略5、2分 略6、3分 翠鳥捕魚的速度非常快。(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（15）1、（3分） （蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠（銀色）的海洋2、（3分） （1） 形狀：    扁圓扁圓的  （2） 顏色：開始呈