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文檔簡介

1、面試練習(xí)題一、“人貴有自知之明”,請你給自己一個綜合性的評價。答題思路:情緒穩(wěn)定,從容自然,語言流暢,條理清晰,主次分明。對自身有一個清醒的、客觀的和全面的自我評價,能意識到哪些方面是自己競爭的優(yōu)勢,哪些方面是自己需要加強和改進的。優(yōu)勢:比如工作經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、工作業(yè)績;學(xué)習(xí)與知識積累;領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當具備的素質(zhì)(四種意識:公仆、實干、自省、大局;八種能力:科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力、組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、文字表達能力、處事應(yīng)變能力、開拓創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)實踐能力;廉潔自律。劣勢:一兩句話帶過即可,如領(lǐng)導(dǎo)能力還有待在今后工作中不斷提高,學(xué)習(xí)還有待繼續(xù)加強等。對競爭的看法:一方面是通過參與競爭支持

2、市局的工作,也借助這個競爭的平臺展示自己,自己的這些特點讓我有信心參與競爭,并且希望獲得大家的信任和支持。對競爭不成功的看法:不氣餒,聽從組織安排、服從工作需要。二、你喜歡與什么樣的人共事?不喜歡與什么樣的人共事?答題思路: 與誰共事、不與誰共事,作為職場中人很多時候是無法自己選擇的。當然如果有選擇可能的話,我更愿意與工作認真、一絲不茍的人共事。因為這種人事業(yè)心強,無論做什么事情都想把它做得更好一些,我也是這種性格,因此與這些人共事往往有一種安全可靠感,更有一種歸屬感。我最不喜歡與那些混日子的人和那種把成績歸于自己,把錯誤歸于別人的人共事,因為與這些人一起工作沒有安全感,這些人的心思不是放在工

3、作上,而是放在算計別人上。這些人過于自私,與這類型的人共事太累,無法真正地溝通與合作,對工作也不利。三、有人做過一個試驗:打出30個電話給各種類型的從業(yè)人員,提出同一個問題,即“你認為才華對你的職業(yè)生涯非常重要嗎?”答案當然為“是”。可是問到另一個問題,“這是否就代表你會擁有一個成功的職業(yè)生涯?”答案卻全部是否定。你是如何看待能力卻不一定會成功這個問題的?答題思路:這是一個才華與機遇關(guān)系的問題。才華是一個人成功的基礎(chǔ),機遇是一個人成功的關(guān)鍵因素。影響事業(yè)成功的因素很多,才華是其中的重要因素,但不是唯一因素,比如還有人品、人緣、協(xié)調(diào)、自信、耐心、客觀環(huán)境等。有才華的人也有自己的短處和不足,要正確

4、認識自己,揚長避短,克服不足。有才華的人尤其要謙虛謹慎、戒驕戒躁,善于與人共事,切不可恃才傲物,目中無人。機遇問題垂青那些有準備的人,只有不斷提高、超越自己,方能在機遇來臨時不至于錯失。有才華的人要在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中鞏固和提高,在人生的歷練中積累,善于把握機遇。從某種意義上說,機遇對于每個人都是均等的,關(guān)鍵是你是否有善于發(fā)現(xiàn)機遇的慧眼和把握機遇的能力。四、作為機關(guān)中層干部,你認為如何才能處理好人際關(guān)系?答題思路:這是一個考察處理人際關(guān)系的問題。人際關(guān)系的處理也是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必備的能力和素質(zhì)之一,人際關(guān)系概括起來不外乎有與上級的關(guān)系、與下屬的關(guān)系、與同級同事的關(guān)系、與服務(wù)對象的關(guān)系等等。處

5、理與上級關(guān)系的原則下級服從上級,個人服從集體,是機關(guān)工作的重要原則,更是一種規(guī)范和紀律。因此,對上級:向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),一要做到服從與尊重,服從是基礎(chǔ),尊重是原則。二要擺正角色位置,堅決執(zhí)行上級決定、如實匯報工作、不推脫責(zé)任、不越權(quán)越位。三要服從而不盲從。下級既要在工作上服從和支持上級,樹立全局觀念,以局部或個人利益服從全局和整體利益,又要有自己的主見,敢于堅持真理,善于創(chuàng)造性地執(zhí)行上級決議。既不可對上級陽奉陰違,消極怠工,妄加議論,也不可盲目服從,置原則和人格于不顧,曲意逢迎。四要合理節(jié)欲,保持適當?shù)钠谕?。六要將心比心,多站在上級角度想問題。七要掌握“等距外交”的藝術(shù)。下級應(yīng)從工作和事業(yè)出發(fā),對

6、上級領(lǐng)導(dǎo)成員一視同仁、密疏有度、冷熱均勻,建立和發(fā)展正常的關(guān)系。工作上要一樣支持,組織上要一樣服從,態(tài)度上要一樣對待,并嚴格按照權(quán)限和程序匯報請示。絕不能從個人意氣或好惡出發(fā),“看人下菜碟”,更不應(yīng)從個人目的和私利出發(fā),對某些上級特別是主要領(lǐng)導(dǎo)親密過度,而對其他上級又疏遠過分。慎重交往,公事公辦,“公事以外才是朋友”,應(yīng)當成為處理與上級關(guān)系的基本原則。處理好與下級關(guān)系的要求。一是尊重下級需要,關(guān)懷下級成長。二是尊重下級才華,發(fā)揮下級特長。三是尊重下級職權(quán),支持下級工作。四是尊重下級意見,傾聽下級呼聲。五是尊重下級人格,顧及下級面子。處理同級之間關(guān)系的要求同級之間地位平等,不存在誰領(lǐng)導(dǎo)誰的問題,

7、而是一種平行關(guān)系,既存在著競爭,又大量表現(xiàn)為協(xié)同與合作。同級之間關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)得好,可以形成互相幫助、互相促進的良好氣氛,增加向心力、凝聚力,否則,就容易產(chǎn)生隔閡,造成不必要的矛盾和內(nèi)耗,不僅牽扯和分散精力,而且會影響組織整體目標的實現(xiàn)。一是坦誠相見,積極配合。二是相互支持,協(xié)調(diào)溝通。三是權(quán)力不爭,責(zé)任不讓,推功攬過。四是謙虛謹慎、寬容大度。五是取長補短,互相促進,共同進步。五、領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件,應(yīng)注意哪些要求?答題思路:危機處理是一個組織為了避免或減輕危機事件所帶來的嚴重威脅,針對危機前、中、后所做的管理措施和應(yīng)對的策略,以期對危機的產(chǎn)生、發(fā)展和變化實施有效的控制。危機管理應(yīng)該是一種長期性

8、的規(guī)劃、適應(yīng)和不斷學(xué)習(xí)的動態(tài)過程。處理突發(fā)性的危機事件,其應(yīng)遵循的基本原則是:實時原則:即迅速了解情況、迅速做出反應(yīng)、及時向上級或主管部門報告;理智原則:即要保持高度的自我克制和冷靜,不慌亂,盡可能控制事態(tài),防止事態(tài)擴大。誠實原則:即一是絕對不要說謊;二是你也有不說的權(quán)利,但一定要交代理由;三是有多少證據(jù)說多少話。面對危機,組織只有開誠布公地說明事情的原委,誠懇地接受批評才能淡化矛盾、轉(zhuǎn)化危機。負責(zé)原則:即使責(zé)任不在自己,也應(yīng)該展現(xiàn)善盡社會責(zé)任的良好形象。因為人們感興趣的往往不是事件本身,而是處理者對事件的態(tài)度。公開道歉不見得是件壞事,反而更容易得到媒體和公眾的諒解。換言之,組織必須從攸關(guān)大眾

9、利益的角度出發(fā),而非組織的利益出發(fā)。組織的誠信形象,是組織的生命線。危機的發(fā)生必然會給組織誠信形象帶來損失,甚至危及組織的生存。矯正形象、塑造形象是組織危機管理的基本思路。在危機管理的全過程中,組織要努力減少對誠信形象帶來的損失,爭取公眾的諒解和信任。組織應(yīng)該在第一時間向社會公眾公開道歉以示誠意,并且給受害者相應(yīng)的物質(zhì)補償。對于那些確實存在的問題應(yīng)該不惜代價迅速整治,立即改進組織的工作或服務(wù),以盡力挽回影響,贏得受眾的信任和忠誠,維護誠信形象。透明度和展現(xiàn)同情(心)原則:設(shè)身處地站在群眾的角度去考慮問題,以誠懇的態(tài)度去贏得公眾,以悲天憫人的胸懷去創(chuàng)造妥善處理危機的良好氛圍。及時溝通原則:直接并

10、持續(xù)與關(guān)鍵利害關(guān)系人溝通。信息一致原則:要及時將事件真相告訴公眾,實事求是,不夸大不縮小不粉飾。果斷決策原則: 民主決策果斷決策生命第一原則:堅持以保護人的生命財產(chǎn)安全為第一原則。態(tài)度決定一切原則:正視問題,以誠相待,采取積極主動的姿態(tài),敢于公開真相,積極承認錯誤,勇于承擔責(zé)任,并且“聞過即改”,做出相應(yīng)的改進舉措,爭取贏得公眾的諒解和同情。協(xié)調(diào)一致原則:不同職能管理部門之間要協(xié)同運作,明晰職能部門與機構(gòu)的相關(guān)職能,優(yōu)化整合各種社會資源,發(fā)揮整體功效,最大可能地減少事故損失??茖W(xué)有序原則:危機處理應(yīng)對的“科學(xué)原則”,主要是針對那些因工業(yè)技術(shù)而引起的災(zāi)害以及由自然災(zāi)害而造成的危機事件。六、今年地

11、稅組織收入工作面臨的困難前所未有,為確保完成任務(wù),市局研究決定開展重點稅源調(diào)查工作,并交由你牽頭負責(zé)組織,你將如何開展工作?答題思路:這是一個考察組織協(xié)調(diào)能力的題。認真把握領(lǐng)導(dǎo)意圖,掌握當前稅收工作的形勢,面臨的主要困難和問題。設(shè)計一個總體的調(diào)查方案,確定調(diào)查的目的、意義、主要內(nèi)容、方式方法和時間;收集有關(guān)書面資料,了解調(diào)查的相關(guān)背景;明確需要配合的部門、單位,并報領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。召集相關(guān)部門、人員組成調(diào)查組,明確責(zé)任分工。分頭開展調(diào)查,掌握第一手資料。調(diào)查進程中,要及時跟進督促落實,了解調(diào)查進程中遇到的困難和問題,及時處理。整理歸納相關(guān)資料,形成調(diào)查報告,并向領(lǐng)導(dǎo)提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。七、本來

12、你的工作負擔已經(jīng)很重,可上級領(lǐng)導(dǎo)卻又給你安排突擊完成另一項中心任務(wù)。你覺得沒有時間和精力再承擔更多的工作,但又不想同上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突,面對這個問題,你該如何處理?答題思路:這既是一個應(yīng)急題,又是一個考察綜合協(xié)調(diào)能力的題。在工作中,上級領(lǐng)導(dǎo)臨時安排任務(wù)是非常正常的,在考慮到自己目前本身工作已經(jīng)很重的情況下,我們應(yīng)該做以下處理:接受上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。因為既然上級領(lǐng)導(dǎo)給自己安排這項任務(wù),是對自己能力的信任,同時也是對自己的一種考驗,因此必須不折不扣地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),雖然自己本身工作任務(wù)繁重,但不是拒絕執(zhí)行任務(wù)的理由。把這項領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的中心任務(wù)與自己目前所進行的工作進行比較,分清輕重緩急。如果

13、在執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的同時,自己本身的工作又急需進行,這時可以和同事商量,請他們幫助自己完成一些日常性的工作。通過這次上級領(lǐng)導(dǎo)給的臨時安排任務(wù)的順利完成,要充分認識到學(xué)會統(tǒng)籌推進、提高工作效率對于我們有多么重要。八、在現(xiàn)實生活中,你認為作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何管住自己的嘴?答題思路:這是一個考察個人修養(yǎng)的問題。管住自己的嘴,既指如何對待說的問題,又有如何對待吃請的問題。在說的問題上,一是注意原則性,不說無原則的話,不說泄密的話,不說阿諛奉承的話,不說空話假話,不說影響團結(jié)的話;二是注意講究說話的藝術(shù),對上對下對同事對群眾都力求用得體的語言交流工作,溝通感情,減少誤會,避免嫌疑;三是增強責(zé)

14、任意識,說話要靠譜有數(shù),不能信口開河,胡亂許愿。對待吃的問題:一要嚴格自律,不大吃大喝,堅決拒絕服務(wù)對象和下屬的宴請;二是在正常的公務(wù)活動中,要嚴格執(zhí)行八項規(guī)定,嚴格執(zhí)行標準,不相互攀比;三要注意餐桌上的文明,舉止得體,講究禮儀。九、為切實提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心和履職能力,市局將從今年起推行績效考評末位淘汰制,對連續(xù)兩年在績效考評工作中成績排末位的單位(部門)主要領(lǐng)導(dǎo),要實行換崗或改非。對此,你有什么看法?答題思路: 市局決定推行績效考核“末位淘汰制”,是為了提高干部的責(zé)任心和履職能力,其出發(fā)點是好的。對此,我們要堅決擁護。 但是“末位淘汰制”作為一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措,也要因情況而異

15、,不能一刀切。 “末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。在規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行“末位淘汰制”,配套實施競爭機制,其效果是非常明顯的。但如果在規(guī)劃小、人數(shù)少的單位實行,效果就不一定好。因為也確有一些單位人數(shù)不多,幾乎所有人員都很努力,成績難分上下,如果強行實施“末位淘汰制”,就會造成人心惶惶,人際關(guān)系緊張的不得局面。十、你怎么認識組織的原則性和靈活性?答題思路:1、組織的原則性是指規(guī)章制度、法律法規(guī)和基本規(guī)律;靈活性是指處理問題的方式方法及其藝術(shù)性。兩者看似矛盾,卻是可以進行完美結(jié)合的。2、靈活性與原則性是辯證統(tǒng)一的。原則是基礎(chǔ),靈活是發(fā)展;原則是靈活變化的度,靈活是在原則限制范圍內(nèi)的

16、靈活,同時靈活又反任用于原則。3、在實際工作中當個人意見與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時,遵守紀律、服從領(lǐng)導(dǎo),這是工作的基本原則,應(yīng)該首先考慮按照領(lǐng)導(dǎo)的要求處理問題。而對于自己的意見,也可以選擇適當?shù)臋C會,以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)表達,與領(lǐng)導(dǎo)溝通,這就是工作中的靈活性。4、大事講原則,小事講方法,將組織的靈活性與原則性處理好,將會更有利于工作的開展。十一、現(xiàn)在工作中大家都在提倡創(chuàng)新,談?wù)勀銓?chuàng)新的看法。答題思路:1、創(chuàng)新是一種精神,一種態(tài)度,一種深層次文化。創(chuàng)新思維是一種重要的思維形式,只有創(chuàng)新,才有發(fā)展,因為創(chuàng)新是對常規(guī)的突破和發(fā)展。人類的進步就是在不斷的創(chuàng)新中實現(xiàn)的,我們地稅二十年的發(fā)展就是在不斷的創(chuàng)新中發(fā)

17、展起來的。因此,不論是個人、組織還是國家,都要發(fā)展,都要不斷創(chuàng)新。2、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,必須不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識,不斷創(chuàng)新工作方法。3、創(chuàng)新工作方法,就要不斷解放思想,實事求是,與時俱進,在思想觀念上敢于創(chuàng)新;4、創(chuàng)新工作方法,要敢于探索,善于把握工作規(guī)律,掌握科學(xué)的世界觀和方法論。5、創(chuàng)新工作方法,要學(xué)會把握大局,認清形勢,善于審時度勢,抓住機遇,并大膽實踐。十二、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,平時工作任務(wù)繁重,壓力很大,如果能夠有效的支配時間,對于提高工作效率、化解工作壓力將大有益處。如果你是一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,你如何創(chuàng)造性地支配時間?答題思路:合理有效的支配時間是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要素質(zhì)和技能之一,也是

18、領(lǐng)導(dǎo)干部提高工作效率的關(guān)鍵。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,我認為合理有效支持時間可以從三個方面開展:1、用足時間。用足時間,也就是時間分配問題,即在最值得干的事情上把時間用足用活。2、壓縮時間。壓縮時間,也就是使用時間時要學(xué)會收縮戰(zhàn)線,能外包的外包,能授權(quán)的授權(quán),從不相干的或無關(guān)緊要的事務(wù)上解放出來,把更多的時間投入到中心工作中去。3、拉長時間。時間對每個人都是一樣的,但利用時間又有很大的彈性,在有限的時間內(nèi)填充無限的事件,這就是時間的拉長效應(yīng)。十三、你上任中層干部伊始,發(fā)現(xiàn)你新到的部門相當一部分干部積極性不高,辦事拖拉,工作效率低下,你將怎么樣解決這個問題?答題思路:1、調(diào)查了解情況,找出干部積極性

19、不高的原因,掌握干部思想動向,然后對癥下藥,切實解決干部思想上存在的問題,從而有力地調(diào)動干部的積極性。2、建立健全制度,嚴格按制度辦事。原有的制度不夠完善的要健全完善,同時根據(jù)實際情況,應(yīng)在充分調(diào)查取證的基礎(chǔ)上建立相關(guān)制度。真正做到有章可循,嚴格按照規(guī)章制度辦事。對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰,嚴格按制度辦事的要給予獎勵,從而激勵大家工作的自覺性。3、要找到一種有效的激勵手段,對于表現(xiàn)好的干部要大力表揚,對于事跡特別突出的,要做典型宣傳使大家向典型學(xué)習(xí)。年終考核要使真正先進的同志評為優(yōu)秀,克服評優(yōu)評先搞輪渡坐莊現(xiàn)象。4、解決干部生活的實際困難,為干部解決后顧之憂。充分調(diào)動干部積極性

20、,除了建立制度上的激勵機制之外,還要注意關(guān)心干部的生活,注意解決他們生活上的實際困難,多為干部群眾辦好事辦實事。十四、系統(tǒng)論奠基人貝塔蘭菲有句名言“整體大于部分之和”,你是怎么看待?答題要點:1、整體大于部分之和,符合系統(tǒng)論、質(zhì)量互變規(guī)律和普遍聯(lián)系觀,提示了有機整體和簡單機構(gòu)相加的辯證關(guān)系。2、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部要有整體意識、團隊精神,要善于整合力量,帶好自己的隊伍,一個個分散精兵的力量要小于具有嚴密組織性和良好協(xié)作精神團隊的力量。3、帶好隊伍要注意人文關(guān)懷,加強群體意識、團隊精神教育和培養(yǎng)。十五、有人說“有為才有位”,又有人說“有位才有為”,你是怎么看的?答題要點:1、兩種說法都有其道理,只不過所站的角度不同罷了。2、“有為才有位”,是相對于個體而言的,它強調(diào)每一個人只有充分發(fā)揮自己的主觀能動性,施展才華,做出貢獻,才能得到組織、群眾的認可,獲得社會地位。3、“有位才有為”,是相對于社會評

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