1、熱門活動計劃范文合集10篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是精心整理的活動計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 活動計劃 篇1 為慶祝“5.12”護士節，弘揚南丁格爾無私奉獻精神，激發護士敬業愛崗的工作熱情，展示護士的風采，擬定于5月7日在本院大會議室舉行慶祝“5.12”護士節活動。計劃如下：一活動內容1.舉辦“敬業、愛崗、奉獻”演講競賽2. 表彰“5.12”優秀護士、優秀護士長、優秀帶教老師和護理服務 明星。二活動時間與地點時間：5月7日14:30（14:20進場）

2、地點：大會議室參加人員：全體護理人員、院領導、各職能科室負責人、各科主任三、活動議程1、14：30準時開始，主持人開場白。2、護理部主任講話。3、院長作指示。4、護理部副主任宣讀競賽規則、介紹評委、工作人員。5、護理部主任宣布演講競賽正式開始。6、演講競賽。7、節目表演：小品我滿意8、護理部副主任宣布演講競賽獲獎名單。9、副院長宣讀醫院表彰文件。10、優秀護士代表發言。11、頒獎（1）護理部主任為優秀帶教老師頒獎。（2）院領導、護理部為優秀護士頒獎。（3） 副院長為優秀護士長頒獎。（4）副院長為護理服務明星頒獎。（5）院長為市優質護理先進個人頒獎。（6）院長為省優質護理先進個人頒獎。12、院領

3、導為演講競賽獲獎選手頒獎（一、二、三等獎及優秀獎）。13、護理部副主任做總結。14、院領導與優秀護士和被表彰人員等合影、聚餐。四、人員分工指 揮：院長評 委：相關人員院 辦：預定盆花。網絡部：刻錄光盤。護理部副主任：活動主持。企劃部：背景布、席卡、序號牌、條幅（會場）拱門、攝影、證書填 寫、會場布置、聯系電視臺宣傳報道。采購部：購買榮譽證書45本總務科：會場燈光、電源，會場布置。客服部：頒獎音樂、音響。 辦公室：統分。秘書處：計時。 活動計劃 篇2 一、指導思想新的學期，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。 二、班級管理理念：樹立一種意識：自立

4、服務的意識。 培養三種心態：積極樂觀主動的心態。養成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。 培養三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩。 實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體。培養六特別： 特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。三、工作目標和要求本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。1、 繼續培養學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集

5、體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員，自己的一言一行都與年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，為集體爭光。2、 引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規教育。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規章制度。（1）在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。 （2）放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。（3）在校學會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學。 （4）文明安全游戲，遵守交通規則，不做危險的活動。 （5）不

6、罵人不打架，不欺負弱小同學，不說臟話。（6）不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。 （7）不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。 （8）愛勞動，講衛生，不浪費。3、 加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。 四、具體措施1、教室環境的布置。教室是學生生活和學習空間，教室環境的狀況，直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優美的環境，無疑有利于學生的身心健康。 2、搭建活動的平臺。活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學生實現自我教育的理想手段。班級文化的創建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎上建立有班級的特色活動。說一說（你知道哪些禮貌用語） 講一講（講一個

7、禮儀小故事） 做一做（創設情景，說說該怎么做）評一評（根據生活中的實際情況，評出禮儀小苗苗） 3、行規教育好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明，行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間，教育及強調校內外講文明問題，給學生闡述講文明的重要性，并以學校中真實的事例進行教育。 4、樹立榜樣，效仿行為榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中，培養學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處注意禮帽，使同學間團結友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透

8、整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。五、教學進度團結協作活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚 團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強 自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體 的榮譽，辦好事情。 活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。 活動過程： 一、 引言激趣： 二、 游戲揭題：講解游戲規則：推選出小組代表，進行比賽。 請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會） 揭題： 今天的班會主題就是團結協作。三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：

9、通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？ 進行比賽，教師計時。 談談各自的體會。結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。各小組分頭討論、交流。 每組推選一至兩名代表發言。 評比總結。 四、 班會總結。 學生自由發言，談談體會。 五、活動在歌聲中結束。主題：在家做個好孩子 時間：5.27活動目標：圍繞學校總體目標，全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設.活動準備：節目內容的確定，排練節目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”； 活動過程：開始： 主持

10、人a：爸爸是樹 主持人b：媽媽是巢主持人a、b：我是一只小小鳥全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！主持人a、b：二年級一班主題班會“在家做個好孩子”現在開始 ? 主題：誠信在我心中時間：6.10活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。活動過程：1、二年級班"誠信在我心中"主題班會現在開始。 2、主持人：下面請聽快板誠信在我心中走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。 誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如

11、同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。 我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！ 3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。 話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。” 主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！4、交換誠信的卡片主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束5、班主任總結主題：珍愛生命 學會自護 時間：一、 活動目的：1、樹立學生

12、自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。2、 掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。 二、前期準備：1、 結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。2、 結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。 三、 活動過程： 主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張， 學會保護自己，防止受到傷害。 （女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 （男）

13、：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。 主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。 活動計劃 篇3 一、活動名稱：花藝坊插花活動二、

14、活動背景：理念或理論架構插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。插花藝術的起源應歸于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術能陶冶人的性情，豐富人的精神生活，增添社區居民的生活情趣。金沙洲新社區的低保低收入家庭集中，大部分是無工作的居民，平日活動時間多但活動場所較少，家庭婦女除了做家務外，較少生活活動。三、活動目標1、活動的整體目標：通過插花藝術自主制作激發家庭婦女對美的追求，豐富家庭婦女的日常生

15、活，增添生活情趣。2、活動的具體目標：（1）讓家庭婦女了解插花藝術的基本知識 （2）讓家庭婦女親身體驗插花藝術的制作四、活動背景資料五、活動內容及方式1、活動內容：插花藝術的由來、插花的基本步驟、插花的色彩配置和插花的搭配技巧的講解，以及插花藝術體驗2、活動具體流程3、物資或活動準備 花材、花剪刀、花泥 活動計劃 篇4 時間：20××年3月25日教師：班級：小三班7：30入園：目標：1、戶外接待入園，熱情接待家長和幼兒，對幼兒進行晨檢；2、組織幼兒游戲活動。8：00早餐：目標：1、提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴，正確使用擦嘴巾；2、教師接待剛來園的幼兒，向家長了解情況。

16、8：30區域活動美工區：運用不同的方式探索各種美術材料的特性，嘗試使用不同的材料。如：吸管吹畫、珠子滾畫、手指點畫、毛筆畫、印章畫等。角色區：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。如：在表演區能勇敢地在舞臺上表演，喜歡和同伴一起游戲，會使用簡單的樂器。9：10過渡環節1、幼兒聽音樂收玩具，將玩具收放到原來的位置；2、幼兒自己接水喝，小心不灑水；3、提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。9：20教育活動活動名稱：美麗的風箏活動目標：1、了解春天的基本特征，知道春天是放風箏的好季節。2、用自己喜歡的方法裝飾風箏。活動準備：1、“春天來了”的墻飾；2、制作風箏的彩色卡紙、皺紋紙彩條、剪刀；3、廣告色、水筆、油

17、畫棒；4、粘貼用具：雙面貼、膠水、膠棒等。活動過程：1、猜謎語：“天上飛的不是鳥，需要用線拽著跑。”請小朋友猜一猜是什么？（風箏）2、幼兒觀察“春天來了”的墻面，說說墻面上都有什么？（有花、小魚、小草、蝴蝶的風箏等）激發幼兒制作風箏的愿望。3、幼兒分組選擇材料，家長與幼兒共同制作完成。4、教師鼓勵幼兒大膽地用多種方法裝飾風箏。5、欣賞評議幼兒作品。9：50準備戶外1、幼兒喝奶：幼兒自己學著倒牛奶，喝完后知道沖洗杯子。2、整理幼兒服裝，穿上馬夾，站隊，一個跟著一個走。10：00戶外活動：1、模仿操目標：能聽音樂跟著老師一起做操。2、游戲“小動物真愛玩”目標：通過游戲練習走、跑、跳、爬等大肌肉動作

18、，激發幼兒活動的愿望。3、游戲“放風箏”目標：用自己制作的風箏進行游戲。4、分散活動：玩沙包、方向盤、拖拉玩具等。11：10回班準備午餐1、餐前安靜游戲：種豆豆（逐一請幼兒洗手）2、幼兒安靜進餐，教師指導幼兒進餐的姿勢，重點指導進餐后的擦嘴和刷牙。11：40飯后散步：戶外觀察本班門前樹的變化。12：00午睡1、教師鼓勵幼兒自己學著脫了衣服，并且擺放整齊。2、輕輕上樓，把鞋擺放在樓梯的一邊。3、教師重點指導不愛睡覺的幼兒，使幼兒盡快入睡。 活動計劃 篇5 為了讓學生在實踐中體驗生活，在親身參與體驗中感受知識與實踐之間的密切聯系，以培養學生的創新精神、實踐能力和團隊協作意識為重點，以生態德育教育為

19、核心，根據臨江市教育局統一部署，組織我校四六年級全體學生參加社會實踐活動。一、活動主題實踐伴我成長二、活動目的1、文化知識與投身社會實踐相結合，提高學生自身的綜合素質。2、增強學生勞動意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力。3、培養學生的動手能力和團隊協作精神，讓學生再實踐中學會生存，學會學習，學會創造。三、活動對象學校四六年級全體學生。四、活動時間20xx年3月5日、20xx年3月18日。五、活動要求1、指導教師認真做好指導學生學習、生活、勞動，讓學生學有收獲。2、指導教師、工作人員保證學生再學習、活動時的絕對安全。3、學生須認真完成指導教師布置的任務。4、學生須遵守紀律，服從組織安排，確

20、保勞動的安全和活動的順利開展。5、學生須遵守各項規章制度，文明活動。6、學生須愛護基地的一草一木和公共財物。7、學生要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。8、指導教師加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養，開展優秀中隊和優秀學員等評比活動。六、活動安排1.活動過程中，班主任教師負責做好學校布置的各項任務。2.每次活動，保證做好此項工作的檢查。3.活動后，讓學生寫出個人總結或心得。 活動計劃 篇6 為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，營造扶殘助殘的社良好風尚，在世界助殘日到來之際，實驗初中多措并舉，切實保障殘孤學生與特異體質學生健康快樂成長，主要活動計劃如下

21、：一是強化摸底排查，保護學生隱私。學校政教處多次組織對特異體質學生進行重點摸查，不僅關注學生身體情況，同時注重對學生心理健康情況的摸查。并制定專項措施，建立責任師生包靠制度，對特異體質、特殊心理等特殊學生進行幫扶與疏導。與班主任簽訂保密協議，保證對摸查情況不外泄，不私用，切實保護學生的個人隱私。二是做好宣傳工作，營造和諧氛圍。學校成立了由主要負責人任組長的特異體質和殘孤學生扶助工作領導小組，明確個人職責。利用升旗儀式開展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發出倡議，號召全體師生行動起來，從身邊小事做起，以實際行動關注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營造助殘扶殘的良好氛圍。三是開展研學

22、旅行，開闊學生視野。學校積極利用社會資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門研學旅游組織，在家委會的組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰紀念館開展研學旅行活動，開展科技之旅和紅色之旅，對于特異體質學生，班主任全程關注，安排小組學生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的溫暖，又照顧他們的心理狀態，不讓他們因身體情況而自卑。四是成立助殘志愿小隊，開展助殘扶殘活動。學校在各班級愛心社團的基礎上，成立18支助殘支援小隊，深入敬老院、福利中心和特教學校，對孤殘人士進行物質幫扶，通過拉家常、詢問生活情況、才藝展示進行精神慰藉與精神關懷。走進社區進行世界助殘日的宣傳，營造社區扶殘助殘的良好社會風尚，讓普愛的陽光照遍每一

23、位身障人士的心靈。 活動計劃 篇7 如何搞好高三總復習，如何使全體學生在高考中都能取得較理想的成績，這是每個高三英語教師一直思考和探索的問題，也是實施素質教育和實現教育轉軌急需解決的問題。我校高三備課組全體教師認真學習新課程標準和考綱，并分析近年的高考題型，總結吸取我校歷屆高考英語復習的好的教學經驗，結合我校學生的實際情況，開展“優化復習教學”的活動。一：10年工作心得與可取之處10年工作已順利完成，我們也取得了一定的成績，以下是我們工作中的一些可取之處。1.學校領導的重視及督促，以及英語科研處韓主任對我們教師自身素質的嚴格要求，使得我們有更強的責任心、使命感投入到高三教學中。2.制定可行的計

24、劃。開學初，我們在級部領導及備課組長的領導下根據學生的實際水平就制定了可行的計劃，安排了課程進度，嚴把時間關。做到了按部就班，有條不紊，循序漸進。3.重視集體備課，發揮群體的智慧。集體備課是大家相互取長補短、優化教學方法、提高教學質量的良好措施。我們一直堅持集體備課。把任務落實到人。不提倡單打獨斗。這樣有利于把握復習的重難點，有利于節省教學資源，尤其是對我們年輕教師。當然集體備課不等于完全同一的教學模式。同時聽評課也是備課的內容之一，互相指出不足與存在的經常被忽略的問題，有利于提高教學質量。4.夯實基礎，降低難度，發展能力。近年來高考英語逐漸側重于語言能力的考查，因此，在復習過程中，學生首先應

25、該鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。還要培養他們的學習習慣和態度。在此基礎上，再通過科學系統的訓練，來發展能力。進入高三后半學期，隨著高考的臨近，我們就根據學生的具體情況把握中檔、低檔題及一些難題，這對學生取得高分是非常有利的。我們學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固。這時，復習的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。要求從根本上解決問題。5.狠抓教學環節，優化課堂教學。深入細致地備好每一節課。在集體備課的基礎上，認真研究教材，根據自己的學生特點，認真編寫教案。我們

26、做老師的不僅要備透教材，更應備到自己學生的具體特點和實際情況。課堂教學觀念的變化。進入高三第一輪復習以來，課堂45分鐘不再是老師從頭到尾滿堂灌，而是安排一定時間讓學生進行針對課本過關內容的自主復習。根據各個單元的不同復習內容確定不同的課堂教學模式。并制定學案要求學生在指定的時間內完成。根據學生完成的情況確定講與不講，講什么講多少。使學生真正體會到高考復習的成就感、必要性及重要性。6.認真研究三種課型a) 基礎知識復習課。做到教學案一體化，以練帶講，注重知識的組合，重點督查中后等生的復習效果。b)專題復習課。充分體現知識的系統性、基礎性，要注意引導學生梳理知識，總結規律，培養學生運用知識解決實際

27、問題的能力。c)講評課。做到分清錯誤類型，對癥下藥，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，暴露學生的思維過程，解決思維受阻的原因。為提高講評效果，測試結束后要快批快講，提高效率，否則時間長了，學生的關心程度減弱，講評效果也就達不到了。7.認真研究學生心理，提高復習效率。思想狀態的好壞、情緒的高低會直接影響學生的復習效率。因此，教師在復習階段要與學生進行思想交流、情感交流，關愛、開導并鼓勵他們，幫助他們樹立信心，消除顧慮，以良好的心態投入到緊張的復習中去。二：教學過程中存在的問題及困惑1.一輪復習雖然時間安排具體，任務明確，但感覺很倉促，尤其是第一至五冊復習。老師感覺文章簡單、內容少，進度很快。但

28、學生復習完后印象不是很深刻。本人覺得應該重視必修內容的復習，重視基礎。2.語法的復習。雖然高考淡化語法，但語法不是孤立的。我們是在二輪專題時集中復習的各個語法項目。講解很系統，緊扣考點，但對于基礎不太好的學生甚至部分基礎不錯的學生來說短時間內充分吸收消化有些牽強。是否可以在高三伊始就逐漸的滲透？3.強化學生的主體意識。到了高三，老師總覺得要講的東西很多，還總也講不完。有時對于基礎較好的學生有些浪費。老師應該放手，給他們一些科學的方法指導，起到監督引導作用就可以。多引導學生培養獨立思考、總結歸納的能力。當然這并是高三一年就能做到的。三：今年復習計劃：鑒于10年工作的些許經驗及教訓，本年復習計劃制

29、定如下：1.本學年到4月底共有上課時間35周，完成一輪復習和專項訓練。計劃11月中旬學完選修9冊和10冊課文，講完大部分的語法項目。每周完成一個模塊的課文和一個語法項目。10月中旬到3月底完成一輪復習，4月進行專項訓練。5月完成綜合訓練。2.關于新授課、語法和一輪復習。選修9和10冊每個模塊有4篇課文，如果全部學完既不現實，也沒有必要，同時吸取了去年高三的經驗及教訓，我們計劃每星期學兩篇，做到學生能很好的掌握詞匯，短語和語法。精講、精學。照顧到絕大多數學生，使他們感到學習的樂趣。3. 語法教學是重點和難點。我們從最基本的句子成分開始，分析主謂賓、定狀補、五大句型，從而解決最基本的問題。然后再講

30、句法：在講解的過程中，要求教師做到精講，一定要充分備課，在此基礎上，讓學生進行練習。工作越細，成績會越好。每一次出學案，都是進行挑選，選出最有代表性的，做到少而精。一般情況出的學案都是每人1/4張，使學生感到很快就能做完，從而提高他們的學習積極性。在講與練的'過程中，要求教師特別注意學生的反饋，要與他們進行溝通，使教學更有針對性，大大提高教學效率。4. 關于一輪復習。我們打算在一輪復習中特別注意打好基礎，只有牢固的基礎，在二輪復習中才能發揮巨大的能量。復習1-5冊必修中，把詞匯、語法、各種句型等，要讓學生通過聽講和練習，全部掌握大綱要求的詞匯和考點， 在詞匯和語法方面做好準備，結合最新

31、高考題型，讓學生邊學，邊練，學以致用，初步形成應試的技巧和能力。同時查缺補漏， 幫助學生在英語學習方面，全面發展，為第三階段的沖刺做好心理和能力方面的雙重準備。5. 在二輪復習中，除復習基礎知識外，主要做專項訓練。做到講練結合，以知識應用為主。講練、練講，經過多次反復，使他們熟悉高考題型，消除學生的畏懼感和陌生感。在練的過程中，同時穿插對詞和復習和檢測。6. 聽力貫穿整個高三的始終。每天早晨，堅持讓學生進行聽力訓練，并注意方法指導。7. 關愛和關注學生。教育的最高境界就是愛的教育。每位教師在平時的教學中要經常與學生進行交流和溝通，知道他們的生活和學習情況、了解他們在想什么、做什么。做到一切以學

32、生為中心，這樣我們的教學更有針對性，教學效果會更好。8. 加強集體備課制度。集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證。新學年繼續發揚上學年備課的優良作風，經驗豐富的老教師與年輕教師共同成長、共同進步。堅持每天早晨通課，并每周抽出兩個長時間，進行更好的備課，做到教學進度一致、所講內容一致、教學方法一致。指導年輕教師多與學生溝通，商討出最佳的教學方法，共同提高教育教學質量。 活動計劃 篇8 一、活動主題：反思交通安全 共創平安校園二、活動背景：為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習

33、，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利!三、活動目的：紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機會向同學們宣傳并調查校園內的安全隱患，更多的是讓同學們真正能反思自己平時的習慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學們了解到更多的交通安全知識，同時也方便學校保衛工作的開展。四、活動時間：20xx年4月27-5月1日五、活動地點：*門前六、宣傳策略：1.宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學校及周圍安全事故和隱患2.在東一門拉橫幅，標語要鮮明3.將本活動相關信息發布

34、到建筑系網站和微博上七、前期準備：1.兩塊宣傳板2.準備200張便簽紙3.印制一條橫幅4.交通事故資料(包含照片)八、活動流程：1.四月二十七日把橫幅拉起來，并把之前準備好的宣傳板2.由以前招募志愿者人員，讓現場活動人員寫自己認為學校存在的交通安全隱患并在班上進行宣傳，讓更多的同學參與到此活動中來2.邀請路過的同學寫自己認為我們學校存在哪些安全隱患3.擺點時間為期三天，我們會請相關工作人員在擺點處為本活動進行宣傳4.通過同學們寫的學校存在的交通安全隱患，保衛處針對此開展一系列的安全隱患掃除活動九、后期活動：1.針對那些安全問題進行逐個解決2.建立一個校園安全論壇3.保衛處可針對此活動進行一個專

35、題講座4.此活動結束后，根據學期表現開一次表彰大會十、注意事項：1.如遇惡劣天氣情況，擺點時間會相應做出更改2.在活動中，且不可與保衛處人員發生爭執3.根據天氣情況，對宣傳板要妥善保管4.不可憑空捏造學校及周邊的交通事故5.要妥善保管好保衛處提供的資料 活動計劃 篇9 一、指導思想深入貫徹落實州溫市教育局關于全面提高教育教學質量的精神，以深化初中課程改革為重點，面向全體學生，為學生的可持續發展奠定基礎；多措并舉，精準發力，致力教學質量精細化管理,全面推進質量提升工程。（一）出臺并推行初中教學新常規，規范教學行為，提升教學質量以初中語文教學新常規的學習和解讀為載體，規范初中語文學科教師的備課、上

36、課、作業布置與批改、學業評價等行為，以此促進初中語文學科教學質量提升。通過集中學習，活動研討，教學評比，榜樣示范，檢查督促等手段引領教師了解新常規，踐行新常規，完善新常規。將落實新常規成為促進教學質量提升的重要途徑之一。（二）以“單元整體教學”為核心，進行初中語文教學系列研究。在“大閱讀”觀念指導下，以“單元整體教學”為核心，研究單元教學內容、單元教學目標、單元教學策略、單元教學課型等。細讀單元內容，把握各文本的教學價值，采用相應的教學策略。嘗試多種課型，如單元起始課、精讀課、略讀課、單元總結課、寫作課、語文活動課等。立足單元內容，補充相關課外資源，做到課內外融通。豐富閱讀的形式，如比較閱讀、

37、拓展聯讀、研究性閱讀等。（三）探索促進語文核心素養提升的教學評價，提升初中語文教師的命題水平。充分發揮考試對教學的引領作用，達到考試與教學和諧共振的效果。通過基于真實數據的初中語文畢業升學考試試卷分析，引導教師研究考試，分析數據，反思教學,提升學業評價水平。同時，做好“愛閱讀”讀后感選拔和評比活動，提升學生閱讀寫作水平。（四）以“部編本”教材為主要研究對象，進行拓展性課程和課堂變革實踐研究。繼續進行初中語文“基于先行學習的課堂任務設計及實施”的課改項目研究，引領教師關注學生，關注學習，深化初中語文課堂變革。開展基于語文學科核心能力的拓展性課程的研究。同時，指導好初中課改聯盟學校及初中語文課改基

38、地學校開展相關活動，促進課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進。（五）以“小文學家”活動課程建設與研究為核心，開展相關語文活動。以“小文學家”活動課程建設為載體，精心策劃好本學期讀后感評比及文學社聯盟主題活動，力求活動有計劃，有實效，促進學生語文核心素養的提升。二、初中語文教研活動表周次 日期 內容 地點 對象1 8.29-9.42 9.5-9.11 教師節3 9.12-9.18縣（市、區）教研員、市直教研組長會議初中各學科教學新常規培訓活動中秋節放假（9月15-17日）州溫繡山中學各縣市區教研員、市直教研組長、七年級教師4 9.19-9.25省疑難問題解決會議

39、瑞安新紀元學校七年級教師5 9.26-10.2國慶節放假（10月1-7日）6 10.3-10.9第四屆命題研究班第四次活動州溫第八中學7 10.10-10.1620xx年市初中畢業升學考試質量分析會議州溫外國語學校8 10.17-10.23省疑難問題解決會議（暫定）待定9 10.24-10.3010 10.31-11.6期中考試11 11.7-11.13初中教研室教學視導小文學家系列活動：讀后感上交評比12 11.14-11.20市直八年級活動初中課改聯盟校教學研討會待定13 11.21-11.27省優質課評比初中各學科復習導引修訂會湖州14 11.28-12.415 12.5-12.11初中

40、文學社聯盟暨“愛閱讀”主題會議待定16 12.12-12.18期末試卷集中審稿17 12.19-12.25第四屆命題研究班第五次活動18 12.26-20xx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日）新常規·精品百課評比上交初中各學科教學新常規專題調研全組老師19 1.2-1.820 1.9-1.15期末考試 活動計劃 篇10 主辦單位：市團委 市民政局 市文明辦協辦單位：九龍集團金鋒廣告傳媒有限公司 承辦單位：綿陽華視創意宣傳策劃有限公司 活動背景：隨著我國人口老齡化不斷增加的趨勢日益顯現，關心和愛護老年群體逐漸成為人們最關心的話題，空巢老人家庭問題日漸突出。 幾年前曾有一篇報道，稱一戶離居委會僅20米遠的老太太深夜在家中不幸去世，而事隔三日才被人發現。此事雖然發生在江蘇，但是卻敲響了全國人民的警鐘空巢老人急需關愛！據調查資料顯示，在人口老齡化的步伐日益加快的情況下，中國空巢老人化問題日益嚴重，據統計，目前中國至少有234