1、學校開展朗誦比賽籌劃方案一、活動目的包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐 上 的科學價值和推廣應用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“ " 朗誦藝術團以下簡稱朗藝團舉辦的是在立足于新聞系特色的根底之上并在團 委 的大力支持下開展的一項的活動旨在更好的活潑校園文化效勞學生生活給廣闊熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺一個實現自己夢想的時機。本活動將采取：參加本次活動的同學以個人或組為單位進行朗誦。 前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。 中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。 后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較髙的熱情和較強的聲

2、音控制能力更需要有高尚的職業道德如果朗誦者缺乏這方面的相 關知識那么朗誦者就無法到達傳神的宗旨他的聲音就無法感動聽 眾震撼心靈朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡 致。 本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓這就極大的提高了我們活動的質量保證我們的活動更好的到達預期目的。通過本次詩詞朗誦會我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一 個展示自我風采以及結交同好者的平臺培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐提高朗誦技巧和能力積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品培養他們積極參與社會實踐提髙朗誦氣質培養他們的社會責任感促進自身綜合素質的全面提高。二、實施方案活動內容、方式及預期效果本次

3、詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、 選手培訓、彩排、匯演四個階段所有的環節和過程均和朗誦 者的相 關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術 人才為工 大校園文化活動錦上添花的宗旨。通過舉辦這樣的活 動一方面可 以豐富工大的校園活動另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能為工大的騰飛做好人才儲藏。活動進展方案包括起止時間及各階段內容大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段初賽：時間：四月下旬征集范圍：有此愛好的全體在校學生作品要求：內容健康題材新穎具有教育啟迪作用參賽者要求：熱愛朗誦敬業能持之以恒的全體在校學生培訓：時間：四月下旬指導內容：對參加活動的同學

4、進行專業的朗誦藝術表演培訓排練：時間：四月二十五日地點： 形式：按活動流程排練 決賽：時間：四月二十六日 地點： 具體內容：朗誦藝術表演三、活動企劃書活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四局部初選：時間：四月下旬具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位本次活動 的 形式主要以朗誦藝術表演為主。要求：鼓勵原創要有完整的 文字 稿作品思想健、積極、活潑向上。形式多樣要充分表達當代 大學生 的精神風貌。表現形式不限展示手法自擬。另注明：每個 參賽節目 限制 15 分鐘以內。培訓：時間：四月二十二日地點： 形式：結合各位同學的特點和實際情況對參加活動的同學

5、進 行 專業的朗誦藝術表演培訓彩排：時間：四月二十四日地點： 決賽：時間：四月二十六日地點： 活動內容：朗誦藝術表演：鼓勵作品原創朗誦表演大方得體、自然生 動、 細膩、有感情、充分把握作品特征在語言表達方面要吐字清 晰、語 音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上符合當代大 學生的思 想特質朗誦作品有新意創造力和感染力。服裝要符合作 品主題、合 體、大方背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容 及情感。考察 選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程1. ?沁園春 ?長沙?第一章：五四時期的代表作品2. ?爐中煤?3. ?太陽吟?4. ?冰心的故事?5. ?向曾經的勇敢致意?第二章：現代的愛國詩篇6. ?我驕傲我是中國人?7. ?孩子快抓緊媽媽的