1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。威縣中學(xué)教師招聘2016年考試真題及答案解析【可復(fù)制版】威縣中學(xué)教師招聘2016年考試真題及答案解析【可復(fù)制版】1：最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。單項(xiàng)選擇題a、興趣b、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力c、高尚的動(dòng)機(jī)d、成功感 2：對(duì)稟賦優(yōu)異兒童采取提早入學(xué)或跳級(jí)方式進(jìn)行的教育策略屬于（）單項(xiàng)選擇題a、加速制教學(xué)策略b、充實(shí)制教學(xué)策略c、固定特殊班級(jí)教學(xué)策略d、彈性特殊班級(jí)教學(xué)策略 3：下列概念中，（）不是皮亞杰最先提出的。單項(xiàng)選擇題a、同化b、順應(yīng)c、圖式d、反射 4：已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）單項(xiàng)選擇題a、2歲b、4歲c、6歲d、8歲 5：心理契約

2、是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是（）單項(xiàng)選擇題a、為提高員工的積極性，每月業(yè)績(jī)最好能者享受雙薪b、為解決員工的后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同c、為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購(gòu)房免息貸款d、結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 6：從整個(gè)教育結(jié)果和教育質(zhì)量看，學(xué)生的全面發(fā)展又是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果，每個(gè)教師所做的工作只是人才培養(yǎng)的全部勞動(dòng)過(guò)程中的一部分，這就決定了教師勞動(dòng)具有（）單項(xiàng)選擇題a、協(xié)作性b、個(gè)體性c、主動(dòng)性d、創(chuàng)造性 7：若要在百度上搜索有關(guān)“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用邏輯檢

3、索的方式，可以表示為（）。單項(xiàng)選擇題a、能源+核能b、能源or核能c、能源-核能d、能源and核能 8：對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）。單項(xiàng)選擇題a、不起決定作用b、起導(dǎo)向作用c、起決定作用d、起一般作用 9：實(shí)施中學(xué)德育的出發(fā)點(diǎn)是（）德育內(nèi)容德育方法德育目標(biāo)德育途徑單項(xiàng)選擇題a、德育內(nèi)容b、德育方法c、德育目標(biāo)d、德育途徑 10：機(jī)智地對(duì)學(xué)生的正確行為給予肯定，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為給予否定，都屬于強(qiáng)化的技能的運(yùn)用。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 11：教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的是（）單項(xiàng)選擇題a、教學(xué)方法b、教學(xué)內(nèi)容c、教學(xué)目標(biāo)d、教學(xué)評(píng)價(jià) 12：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育

4、能力外，還要求具有一定的（）。單項(xiàng)選擇題a、交往能力b、研究能力c、管理能力d、學(xué)習(xí)能力 13：教師對(duì)學(xué)生最常用的一種教育方法是（）單項(xiàng)選擇題a、陶冶b、懲罰c、人格感化d、說(shuō)服教育 14：教師對(duì)學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）單項(xiàng)選擇題a、格式塔效應(yīng)b、艾賓浩斯效應(yīng)c、馬斯洛效應(yīng)d、羅森塔爾效應(yīng) 15：在發(fā)掘一處西漢晚期墓葬時(shí)，考古人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“異象”，一般這一時(shí)期的墓葬隨葬陶器都在7件以上，而該墓葬的隨葬陶器只有2件，且沒(méi)有錢幣、銅鏡等物。考古人員推測(cè)，有可能是兇殺、暴斃一類的意外身亡導(dǎo)致墓主人的葬禮匆忙而簡(jiǎn)單。以下哪項(xiàng)如果為真，最能

5、支持上述推測(cè)?（）單項(xiàng)選擇題a、考古人員同時(shí)發(fā)現(xiàn)，該墓室墻壁也比同時(shí)期的其他墓葬的墓室墻壁薄b、在古代，如果不是皇室成員或者王公貴族，葬禮都十分簡(jiǎn)單c、被刺身亡的埃及法老圖坦卡蒙的墓葬規(guī)格小于其他自然死亡的法老的墓葬規(guī)格d、據(jù)史料記載，自西周以來(lái)我國(guó)民間就有非正常死亡喪事從簡(jiǎn)的傳統(tǒng) 16：在感覺(jué)記憶中，信息主要以（）形式存儲(chǔ)。單項(xiàng)選擇題a、語(yǔ)義b、概念體系c、圖式d、視象和聲象 17：對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是（）單項(xiàng)選擇題a、生產(chǎn)力b、意識(shí)形態(tài)c、執(zhí)政黨d、政治經(jīng)濟(jì)制度 18：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。多項(xiàng)選擇題a、知b、情c、意d、行e、態(tài)度 19：尊重家長(zhǎng)的道德要求有（）多項(xiàng)選擇題

6、a、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系b、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議c、尊重家長(zhǎng)的人格d、虛心向家長(zhǎng)請(qǐng)教e、教育學(xué)生尊重家長(zhǎng) 20：最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（）單項(xiàng)選擇題a、凱洛夫的教育學(xué)b、夸美紐斯的大教學(xué)論c、赫爾巴特的普通教育學(xué)d、楊賢江的新教育大綱 21：抑郁癥主要表現(xiàn)為（）。多項(xiàng)選擇題a、情緒消極b、食欲不振c、失眠d、失去滿足感e、疲勞 22：英國(guó)哲學(xué)家洛克強(qiáng)調(diào)教育的自然性。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 23：屬于了解學(xué)生的方法的是（）多項(xiàng)選擇題a、調(diào)查研究法b、教學(xué)反饋法c、資料分析法d、摸底測(cè)驗(yàn)法 24：以學(xué)習(xí)和研討某一學(xué)科的知識(shí)或培養(yǎng)某一方面的能力為主要目的的活動(dòng)是（）。單項(xiàng)選擇題a、

7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)b、學(xué)科活動(dòng)c、課外閱讀活動(dòng)d、科技活動(dòng) 25：（）是根據(jù)黨或國(guó)家的總政策、總?cè)蝿?wù)而制定的，體現(xiàn)了政黨或國(guó)家對(duì)一定歷史時(shí)期教育工作的基本要求。單項(xiàng)選擇題a、教育政策b、教育法規(guī)c、教育方針d、教育路線 26：成敗歸因理論的提出者是（）。單項(xiàng)選擇題a、馬斯洛b、韋納c、班杜拉d、阿特金森 27：布魯姆提出的學(xué)習(xí)理論是（）單項(xiàng)選擇題a、掌握學(xué)習(xí)b認(rèn)知學(xué)習(xí)b、情感學(xué)習(xí)c、行為學(xué)習(xí) 28：下列有關(guān)京劇的說(shuō)法，不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題a、京劇是北京的地方劇種b、京劇的行當(dāng)主要有四類，即生、旦、凈、丑c、“四大徽班”進(jìn)京是京劇形成中的重大事件d、京劇中念白屬于京韻 29：“行教”是指用教師的

8、（）教育影響學(xué)生。單項(xiàng)選擇題a、人格魅力b、品德修養(yǎng)c、思想觀念d、實(shí)際行動(dòng) 30：教師職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中具有（）單項(xiàng)選擇題a、歷史繼承性b、時(shí)代同步性c、藝術(shù)創(chuàng)造性d、未來(lái)發(fā)展性 31：學(xué)生建立時(shí)間表、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這在學(xué)習(xí)策略上是一種（）。單項(xiàng)選擇題a、精細(xì)加工策略b、組織策略c、資源管理策略d、調(diào)節(jié)策略 32：（）是世界上第一部研究教學(xué)法的書。單項(xiàng)選擇題a、凱洛夫的教育學(xué)b、柏拉圖的理想國(guó)c、昆體良的雄辯術(shù)原理d、夸美紐斯的大教學(xué)論 33：個(gè)體對(duì)挫折的反應(yīng)表現(xiàn)在（）多項(xiàng)選擇題a、應(yīng)激性反應(yīng)b、情緒性反應(yīng)c、理智性反應(yīng)d、激情反應(yīng)e、人格的變化 34：創(chuàng)造思維的核心是（）單項(xiàng)選擇題a、直覺(jué)思

9、維b、形象思維c、發(fā)散思維d、聚合思維 35：關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，基本觀點(diǎn)有（）。多項(xiàng)選擇題a、內(nèi)發(fā)論b、外鑠論c、多因素相互作用論d、遺傳決定論e、教育論 36：全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及（）。單項(xiàng)選擇題a、素質(zhì)教育b、創(chuàng)新教育c、終身教育d、勞動(dòng)技術(shù)教育 37：學(xué)生的主要任務(wù)是（）單項(xiàng)選擇題a、學(xué)習(xí)b、人際交往c、升學(xué)d、參加社會(huì)實(shí)踐 38：學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。單項(xiàng)選擇題a、教學(xué)思想b、教學(xué)內(nèi)容c、教學(xué)方法d、教學(xué)手段 39：教育法規(guī)中確立的有關(guān)教育管理體制、辦學(xué)體制、教育基本制度和原則等，必須符合（）單項(xiàng)選擇題a

10、、兒童身心發(fā)展規(guī)律b、我國(guó)基本國(guó)情c、中華人民共和國(guó)憲法d、教育內(nèi)在規(guī)律 40：屬于談話法基本要求的是（）。多項(xiàng)選擇題a、準(zhǔn)備好問(wèn)題b、講究語(yǔ)言藝術(shù)c、提問(wèn)要明確，引起思維興奮d、善于啟發(fā)誘導(dǎo)e、做好歸納、小結(jié) 41：雙簧管屬于（）。單項(xiàng)選擇題a、銅管樂(lè)器b、木管樂(lè)器c、打擊樂(lè)器d、弓弦樂(lè)器 42：義務(wù)教育的對(duì)象是（）單項(xiàng)選擇題a、適齡兒童和少年b、適齡少年c、適齡青年d、適齡少年和青年 43：學(xué)生管理工作的重要性說(shuō)明它在學(xué)校整體工作中應(yīng)居于中心地位。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 44：在關(guān)于人的身心發(fā)展的主要?jiǎng)恿?wèn)題的認(rèn)識(shí)上，中國(guó)古代孟子所持的觀點(diǎn)是（）單項(xiàng)選擇題a、內(nèi)發(fā)論b、外鑠論c、會(huì)合論d、多因素相

11、互作用論 45：教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，它區(qū)別于一般認(rèn)識(shí)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題a、直接性、引導(dǎo)性和簡(jiǎn)捷性b、直接性、被動(dòng)性和簡(jiǎn)捷性c、間接性、被動(dòng)性和簡(jiǎn)捷性d、間接性、引導(dǎo)性和簡(jiǎn)捷性 46：班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）多項(xiàng)選擇題a、思想品德素質(zhì)b、知識(shí)和能力素質(zhì)c、身體心理素質(zhì)d、較高的綜合素質(zhì) 47：這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢(shì)?（）不定項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題a、吸引學(xué)生的注意力b、引起學(xué)生的思維興奮c、通過(guò)啟發(fā)讓學(xué)生一步步獲取新知d、通過(guò)歸納使知識(shí)系統(tǒng)化、科學(xué)化，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握知識(shí) 48：在巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)中食物被稱為（）單項(xiàng)選擇題a、條件刺激b、有效刺激c、無(wú)條件刺激d、中性刺激 4

12、9：張老師為了提高教學(xué)成績(jī)，要求全班學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買他指定的輔導(dǎo)用書，下列選項(xiàng)中，關(guān)于張老師的說(shuō)法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題a、是行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利b、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利c、自由選擇教科書的規(guī)定d、違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中為人師表的規(guī)定 50：“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于（）單項(xiàng)選擇題a、網(wǎng)絡(luò)教育b、學(xué)校教育c、社會(huì)教育d、大眾教育 51：教師職業(yè)勞動(dòng)作用的特殊性是指教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅直接創(chuàng)造社會(huì)精神財(cái)富，而且也間接創(chuàng)造著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 52：終身教育包括正規(guī)教育和非正規(guī)教育。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 53：教師的天職是傳授知識(shí)。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 54：根據(jù)阿拉斯沃等的分類法

13、，情感的教學(xué)目標(biāo)有五個(gè)程序，即接受、反應(yīng)、評(píng)價(jià)、組織和（）單項(xiàng)選擇題a、價(jià)值的性格化b、非語(yǔ)言交流c、理解d、綜合 55：一般說(shuō)來(lái)，以下哪一類能力被認(rèn)為不屬智力范疇？（）單項(xiàng)選擇題a、人際交往能力b、學(xué)習(xí)能力c、言語(yǔ)能力d、運(yùn)算能力 56：雖然教育現(xiàn)象復(fù)雜多樣，不確定因素很多，但還是有規(guī)律可循的，這說(shuō)明教育研究獲得的結(jié)論應(yīng)該具有（）。單項(xiàng)選擇題a、科學(xué)性b、系統(tǒng)性c、綜合性d、可驗(yàn)證性 57：從實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)而言，有常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)之分。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 58：世界上最早的教育專著是（）單項(xiàng)選擇題a、論語(yǔ)b、大學(xué)c、學(xué)記d、中庸 59：在教育、教學(xué)或?qū)W習(xí)計(jì)劃實(shí)施的前期階段所開展的評(píng)

14、價(jià)，被稱為（）單項(xiàng)選擇題a、形成性評(píng)價(jià)b、總結(jié)性評(píng)價(jià)c、診斷性評(píng)價(jià)d、總結(jié)性評(píng)價(jià) 60：我國(guó)教育目的的基本特征是（）。多項(xiàng)選擇題a、社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展b、以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想c、教育目的有鮮明的政治方向d、優(yōu)越的社會(huì)制度保證教育有極高的社會(huì)效益e、堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一 查看答案1：答案b 解析 略。 2：答案a 解析 加速制教學(xué)策略的特點(diǎn)是：稟賦優(yōu)異兒童所學(xué)與一般兒童相同，只是加速其程度,縮短其修業(yè)年限。 3：答案d 解析 反射最早是由桑代克提出的。 4：答案a 解析 5：答案d 解析 心理契約的一個(gè)重要特點(diǎn)是“沒(méi)有明文規(guī)定”。a項(xiàng)提供雙薪、b項(xiàng)簽訂

15、合同、c項(xiàng)承諾提供免息借款都屬于明示的、雙方明確約定的情況。d項(xiàng)通過(guò)為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，企業(yè)能與員工達(dá)成并維持一份動(dòng)態(tài)平衡的“心理契約”。因此只有d項(xiàng)符合題目要求。 6：答案a 解析 7：答案c 解析 邏輯檢索中，邏輯“非”可以用not或-表示。如a-b，意為含有檢索詞a，而不含有檢索詞b的文章將被檢索出來(lái)。 8：答案a 解析 個(gè)體身心發(fā)展水平受到各種因素的影響，包括遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境等，遺傳素質(zhì)只是為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。 9：答案c 解析 10：答案正確 解析 系統(tǒng)暫無(wú)解析 11：答案c 解析 系統(tǒng)暫無(wú)解析 12：答案b 解析 教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教

16、師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。 13：答案d 解析 14：答案d 解析 15：答案d 解析 【參考答案】d【名師點(diǎn)睛】題干的推測(cè)是：意外身亡導(dǎo)致葬禮匆忙而簡(jiǎn)單。a項(xiàng)說(shuō)明墓室墻壁的厚度比較小，增加了一個(gè)葬禮簡(jiǎn)單的論據(jù)，但沒(méi)有解釋與意外身亡的聯(lián)系，不能支持推測(cè)。b項(xiàng)指出古代平民的葬禮都十分簡(jiǎn)單，與死亡原因沒(méi)有關(guān)系，削弱了論證。c項(xiàng)列舉埃及法老的例子，增加了一個(gè)樣本，有一定的支持作用。但中國(guó)和埃及屬于不同地域，喪葬習(xí)俗有很大的差異，故支持力度有限。d項(xiàng)指出自西周以來(lái)我國(guó)民間就有非正常死亡喪事從簡(jiǎn)的傳統(tǒng)，從而推出西漢時(shí)期意外身亡的人葬禮會(huì)從簡(jiǎn)，支持了

17、推測(cè)。故本題選d。 16：答案d 解析 【解析】感覺(jué)記憶中，信息貯存的方式具有鮮明的形象性。所以主要以視象和聲象形式存儲(chǔ)。 17：答案d 解析 18：答案a,b,c,d 解析 品德的心理結(jié)構(gòu)的基本成分為道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為。 19：答案a,b,c,e 解析 20：答案a 解析 識(shí)記性試題。最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是凱洛夫的教育學(xué)。 21：答案a,b,c,d,e 解析 abcde【解析】本題考查考生對(duì)抑郁癥的理解。抑郁癥是以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥，它不僅表現(xiàn)在精神上的消極、失去滿足感，也表現(xiàn)在軀體上的疲勞、失眠、食欲不振等。 22：答案錯(cuò)誤 解析 ×夸

18、美紐斯具有強(qiáng)烈的民主主義思想，他十分強(qiáng)調(diào)教育的自然性。 23：答案a,b,c,d 解析 了解學(xué)生的方法很多，調(diào)查研究法、教學(xué)反饋法、資料分析法和摸底測(cè)驗(yàn)法都可以對(duì)學(xué)生的某方面的情況進(jìn)行了解，所以都是正確的。(本解析由張恩凱提供) 24：答案b 解析 學(xué)科活動(dòng)是以學(xué)習(xí)和研討某一學(xué)科的知識(shí)或培養(yǎng)某一方面的能力為主要目的的活動(dòng)。可以分學(xué)科組成不同的小組，如數(shù)學(xué)活動(dòng)小組、語(yǔ)文活動(dòng)小組等；也可以依據(jù)某一專題成立小組，如以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為專題的小組，以會(huì)話為專題的外語(yǔ)小組。各小組通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解、掌握學(xué)科知識(shí)。 25：答案a 解析 教育政策是一個(gè)政黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的教育發(fā)展目

19、標(biāo)和任務(wù)，依據(jù)黨和國(guó)家在一定歷史時(shí)期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行動(dòng)準(zhǔn)則。 26：答案b 解析 馬斯洛提出了需要層次論；韋納提出了成敗歸因理論；班杜拉提出了自我效能感理論；而成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是阿特金森。 27：答案a 解析 掌握學(xué)習(xí)是由布魯姆等人提出來(lái)的，其基本理念是：只要給了足夠的時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度（通常要求達(dá)到完成80%-90%的評(píng)價(jià)項(xiàng)目）。(本解析由張恩凱提供) 28：答案a 解析 京劇是流行全國(guó)、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長(zhǎng)的戲曲。它的前身為徽調(diào)，通稱皮簧戲，曾一度稱為“平劇”，后改稱京劇

20、，有近兩百年的歷史。 29：答案d 解析 “行教”突出的是教師的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生中的示范性影響。 30：答案c 解析 31：答案c 解析 32：答案c 解析 教育學(xué)上，將昆體良的雄辯術(shù)原理稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書。 33：答案b,c,e 解析 34：答案c 解析 35：答案a,b,c 解析 關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，主要有三種觀點(diǎn)：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。 36：答案d 解析 德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。 37：答案a 解析 38：答案b 解析 學(xué)校本身就是文化傳統(tǒng)的產(chǎn)物，它又以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，是經(jīng)過(guò)歷史的積淀、選擇、凝聚、發(fā)展而成的。它負(fù)載著深厚的文化，在某些方面是文化精神、要求的集中體現(xiàn)。學(xué)校文化的這一特征，突出地表現(xiàn)在它所使用的教材或者說(shuō)傳遞的教學(xué)內(nèi)容上。 39：答案d 解析 只有依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來(lái)確立有關(guān)的教育管理體制、辦學(xué)體制等，才能更好地發(fā)展教育。 40：答案a,c,d,e 解析 談話法的基本要求是：要準(zhǔn)備好問(wèn)題和談話計(jì)劃；要善問(wèn)；要善于啟發(fā)誘導(dǎo)；要做好歸納、小結(jié)。講究語(yǔ)言藝術(shù)是講授法的基本要求。 41：答案b 解析 【參考答案】b【名師點(diǎn)睛】雙簧管是一種木