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文檔簡介

1、第1頁/共23頁學習目標：1. 知道什么是線段，會數線段的條數，會畫線段。 2. 能更深層次地理解線段有長有短，知道每兩點就能畫出一條線段。 第2頁/共23頁 把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。第3頁/共23頁 把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點線 段第4頁/共23頁1 1、線段是直的。、線段是直的。線段的兩個特線段的兩個特點：點：1 1、線段都是直的。、線段都是直的。2 2、線段有兩個端點。、線段有兩個端點。第5頁/共23頁把長方形紙對折，折痕也可以看成一條線段大家拿出準備好的紙快來試試：你能折出比這條線段長的折痕嗎？你能折出比這條線段短的折痕嗎？第6頁/共23頁分小組討論：

2、1、你能折出比這條線段長的折痕嗎？2、你能折出比這條線段短的折痕嗎？3、通過小組合作探索，你們得出了什么結論？第7頁/共23頁1 1、線段是直的。、線段是直的。線段的第三個特點：線段的第三個特點：線段是有長有短的第8頁/共23頁1下面哪些是線段？是線段的在（ ）里畫“”。（ ）（ ）（ ）（ ）第9頁/共23頁這把直尺是由 條線段圍成的。四第10頁/共23頁2下面的圖形各是由幾條線段圍成？填在（ ）里”。（ ） （ ）（ ）（ ）4345第11頁/共23頁打開課本49頁，動手畫畫想想做做第三題，看誰做的又對又快! 第12頁/共23頁畫 線 段 兒 歌：左手壓尺用點力 畫上端點別忘記右手握筆輕輕移 第13頁/共23頁第14頁/共23頁必做題：第15頁/共23頁第16頁/共23頁若給你五點，每兩點之間畫一條線段，若給你五點，每兩點之間畫一條線段，你能畫出幾條線段？你能畫出幾條線段？第17頁/共23頁一共有( )條線段3第18頁/共23頁猜猜有幾條線段猜猜有幾條線段? ?只有 條線段1第19頁/共23頁思考題第20頁/共23頁這節課我們主要認識了線段，通過學習，你知道了什么，學會了什么，還有什

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