1、興趣知識競賽的籌劃書籌劃書即對某個將來的活動或者事件進展籌劃，并展現給讀者的文本；籌劃書寫作。下面就是小編整理的興趣知識競賽的籌劃書，一起來看一下吧。一、活動背景：文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發揚。可是，在物欲橫流的現代化生活里，越來越多的高校學生漸漸淡忘了文化的美妙;忘記了與書為伴的樂趣;也忘記了知識所帶給我們的最初感動。莊子曾說過“吾生也有涯，而知也無涯，希望通過這次的活動可以讓各位同學在輕松活潑的氣氛中重拾舊日的目的，以輕松樂觀的心態去迎接今后的學習生涯。“腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋中徜徉，汲取每一份知識

2、中的芳華，增強我們自身的底蘊，充實我們的生活。二、活動目的：21世紀的新青年是推動科學開展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建立的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學開展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學開展的重要因素，推動建立校園文化“人文觀。三、活動主題：“學習為舟，快樂做槳，知識成洋四、活動時間：*年六月1日14：301、報名招募：每三個班級為集體，以班級為單位，三人一組報名參賽，每個班級至少出兩個組合。2、活動地點：南苑籃球場五、活動內容題目主要以選擇填空為主。題目類型:人文風情、

3、文學歷史、逸聞趣事、成語故事、腦筋急轉彎等。賽程分為“你比我猜、“知識大富翁和“才藝大比拼三個環節1、你比我猜由每組成員自行推選出一人來猜題，另外兩人根據所提示的題目來進展表演，每組的時間為3分鐘，每猜對一題那么加10分。本環節的規那么：可以口述，但不能出現題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現那么失去猜此題的時機，進入下一題。為了考慮時間問題，兩個組同時進展2、知識大富翁各組選手將在提早布置的棋盤上進展比賽。由每組成員自行推選出一人來答題，另外兩人在旁幫助答題，比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共30個方格。選手們可以自行選擇各類分值的題，選手每答對10分題目，就

4、前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數。先到達終點的組外加20分。附：本環節由抽簽決定組與組之間的比拼。3、才藝大比拼每組同學進展才藝表演，根據表演情況由評委進展打分。分值為1030分。附：組成員一起才藝表演可優先考慮。六、獎項設置:本次活動以每組分數的上下進展排名。分別設置：一等獎、二等獎、三等獎、最正確組合獎。興趣知識競賽的籌劃書篇二一、活動主旨1、全民娛樂。2、用班費發獎品。二、活動形式以小隊為單位進展競賽。共分5隊，每隊34人。比賽板塊包括必答題、猜詞秀、歌名串燒、搶答題。三、活動規那么1、每隊隊員給自己隊伍取一個隊名并提一句參賽口號。每隊推選隊

5、長一名隊伍代表、主答人一名、主“唱一名，猜詞選手一名。角色可重復。2、板塊及分數設定：a、必答題：本環節答對一題加5分，答錯不扣分。每隊10道。該隊答案以主答人給出答案為準。小隊討論時間不得超過5秒，超過5秒此題跳過。b、猜詞秀：本環節猜詞時間每隊90秒。猜中一詞加5分，不設負分。每隊選擇一組詞匯并推選一名隊員作為猜詞選手，剩下要求：在限制時間內，描繪者用語言或肢體動作描繪，猜詞者根據描繪猜詞。但假如描繪者說出被描繪詞條包含的字詞，該詞跳過。允許直接跳過，但直接跳過次數不得超過三次。c、歌名串燒：本環節一次沒接上扣5分。共6次時機。主持人給出一個歌名，從某隊隨機開場往下接歌名。要求報出的歌名的第一個字與上一隊報出歌名的最后一個字一樣，允許諧音音同腔調不同。該隊答案以主“唱人給出答案為準。假設5秒鐘仍未給出答案，主持人報出下一輪的歌名，并由該組先接。d、搶答題：本環節答對加5分，答錯扣5分。共20道。主持人讀完題目后說“開場，各隊成員方可舉手搶答。先舉手的有優先答題權。假設答錯那么由主持人酌情安排由其他隊繼續作答。假設主持人還沒說開場或未舉手就報出答案，該隊扣5分。e、其他分數說明：這個活動本著全民娛樂的主旨，希望大家拿出娛樂精神投入這個比賽。在賽場賴皮、無理取鬧、不服從主持人安排的，所在隊扣10分;發生惡性爭執者，雙方所在隊各扣10分;打架斗毆者、惡意搗亂現場、朝別人