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文檔簡介

1、關于我愛爸爸媽媽的主題班會設計活動目的：1、幫助學生進步愛父母的意識。2、使學生體會父母的辛勞。3、明白孝敬父母的道理。4、用實際行動報答父母養育之恩。活動準備：會前學生搜集有關爸爸媽媽愛我的資料照片、事件、請家長參加主題班會、活動人數：全班60人主 持 人：常xx 張xx活動過程：一：播放音樂，引入班會播?我有一個幸福的家?歌曲，在歌曲中主持人上場a：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。b：爸爸媽媽也愛我。c：我們都有一個幸福的家。六3班?我愛爸爸媽媽?主題班會合：如今開場。二：現場調查，老師參與a：首先，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么嗎？b：你知道爸爸媽媽的生日嗎？在

2、學生答復后，老師參與進來，學生邊答復，老師邊請這位學生的家長來驗證，表達一種老師與家長與學生之間的互動c：如今我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？請家長答復，目的是進展比照發現a：通過這個小小的調查，我們不難發現，有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉！b，你知道為什么嗎？b：我相信大家都知道為什么？因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛；正因為他們的這種愛，他們對我們的關心和理解才會比我們對他們的理解多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我說的對嗎？三：根據游戲及信息，配樂介紹，表達自己對父母的愛意a：同學們你們喜歡做游

3、戲嗎？下面我們來做一個小游戲。游戲的名字是?老鷹抓小.?兇猛的老鷹要到.窩里抓幾只小.吃，它吃沒吃到呢，我們快來看看吧！節目?老鷹抓小.?b：看完節目，我有幾個問題要問大家。1： .媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？2： .媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？3： 看了這個游戲，你有什么感受？四：配樂朗讀，調動情感。c：同學們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那 樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學想通過朗讀詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌?獻給爸爸媽媽?。配樂詩歌朗讀，調動學生愛自己的爸爸媽媽的情感a：這些同學用詩歌表達了自己對爸爸媽媽的愛意，同學們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實際行動去證明自己的愛吧！師：出示?新三字經?齊讀拍手說：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生

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