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文檔簡介

1、xx年法制教育主題班會目的：1.培養學生的根本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。2.增強學生的自我保護意識，讓學生理解并知道如何運用法律的武器來保護自己。3.通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。過程：一、導入社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人安康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益那么非常必要。二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少?1.說出你所知道的法律法規的名稱。生根據課前掌握資料自由發言法制教育主題班會教案2.師總結并出示課件。

2、國家相關法律及司法解釋a中華人民共和國憲法b中華人民共和國未成年人保護法c中華人民共和國婦女兒童權益保障法d中華人民共和國預防未成年人犯罪法e關于辦理未成年人刑事案件的假設干規定f關于審理未成年人刑事案件詳細應用法律假設干問題的解釋等3.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?學生自由發言4.老師小結。三、案例分析一1.案例評析一張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰認識,結為兄弟后結識了在外2.合作探究案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示?3.學生討論并發表自己的見解。4.老師總結須引起重視的環節1 家庭教育2 結交不良青年3 租房

3、脫離家庭監管4 貪圖享樂5 拉幫結派6 走上犯罪道路二1.出示課件案例評析二張某12歲、展某13歲、李某11歲搶劫案, 三人摹仿電影中的黑社會人物，購置砍刀、膠帶等作案工具, 身穿黑色風衣,頭帶禮帽、墨鏡,各持砍刀,強行闖入被害人的廢品收購點,持刀搶劫現金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。2.問：三人的犯罪成因?3.學生討論并發表自己的見解。4.出示課件評一評三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,放任自流的家庭環境也養成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,聽任自己的欲望的支配對他們已習以為常,

4、至于其行為后果如何,社會言論如何評論,那么統統不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景,要么屬于父母離異,在家受氣,要么因為和父母不和,離家出走,相似的經歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。四、合作探究1.如何防止未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑?學生討論2.在我們身邊是不是有相關的案例?我們如何應對?學生討論并發表自己的見解3.出示課件看一看1師：當發現未成年人打架斗毆4.出示課件看一看2發現別人對己或別人施行不法行為或者犯罪行為，可以通過學校或家長向公安機關報告。5.出示課件看一看3五、開放性評估題制作“青少年救護、自護卡內容：匪警、火警 ，維權熱線、當地派出所、衛生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與 號碼。六、小結并布置課后考慮題本節課你有哪些收獲?你還有哪些

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