1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術教案及教學反思彩色雪花活動設計 對于小班的孩子來說，要畫出事物的外形輪廓是一件很困難的事情，但是孩子喜愛繪畫的天性不容忽視，為了滿足孩子的繪畫欲望，為了培育幼兒的審美能力和想象力，更為了培育初入園的幼兒對繪畫活動的興趣，本學期，我們小班組織孩子開展了一系列的實物印畫活動。老師們利用一些日常生活用品如：積木、瓶蓋、樹葉等實物蘸著顏料在白紙上印畫，進行趣味創作。這對于小班的孩子來說是一個全新的體驗，全新的嘗試。這次我又為孩子預備了稻草扎成的雪花樣子，讓幼兒在拓印的基礎上進行圖形添花，這樣孩子在好玩的樣子中體驗到勝利創作的歡樂。 活動目標 1、通過觀看，引導

2、幼兒發覺冬天的雪花樣子的不同，感受彩色雪花的秀麗，引起幼兒觀看、探究雪花的興趣，激發幼兒喜愛大自然的情感。 2、進一步學習用拓印的方法作畫，體驗特別材料繪畫活動的樂趣。(重難點) 3、激發幼兒對美術活動的興趣愛好。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 活動預備 1、視頻雪花飄飄; 2、四幅4k大小紙張不同場景的圖片(樹林里、草地上、房子前、小河邊); 3、拓印用的稻草扎好的雪花樣子與幼兒人數相同; 4、各種顏色的顏料四瓶; 5、抹布、洗手盆。 活動過程 一、讓幼兒感受冬天，激發幼兒的學習興趣。 師：寶寶們，你們喜愛冬天嗎?為什么? 幼兒自由回答。 教師出示冬

3、天的視頻，讓幼兒來觀賞秀麗的冬天，(樹上，地上，都鋪上了一層白白的雪) 師：冬天真秀麗啊，但冬天的雪花更美，你們知道雪花是什么樣兒的嗎?(先請幼兒猜一猜，進行商量)。 二、引導幼兒用拓印的方法表現雪花的樣子，體驗拓印畫的樂趣。 1、介紹各種拓印材料。 師：寶寶們真棒!小雪花有六個瓣，特別美麗，但是有四只小動物特別喜愛拍照，他們想請小伴侶們幫他們拍一拍雪景照片，上面要有秀麗的雪花，你們能幫他們的忙嗎?那我們怎樣來表現雪花呢?看，老師帶來了什么?對呀，是稻草。怎么來畫呢? 2、教師交代拓印的方法和要求： 用稻草編的雪花樣子蘸上水粉顏料拓印，輕輕拍在紙的空白的四周。每種顏色要散一點。(.來源屈.老師

4、教案網)印的時候要拍(不能拖)，顏料印完后再蘸上色繼續印，直到畫紙印滿。但印的時候要留意，要印的大大小小，不能印的一樣大。 3、幼兒合作完成作品：教師巡回指導，提示幼兒留意。 三、展示幼兒作品，體驗勝利的喜悅： 展出幼兒作品，組成大幅"雪景照片'。以游戲觀看照片，引導幼兒觀賞自己及同伴的作品，說說冬天雪花的秀麗和迷人，體驗勝利的喜悅。 活動反思 本次活動，幼兒興趣深厚，選材適合幼兒的年齡特點。讓幼兒的思維、想象得到盡可能的進展。幼兒在活動中體驗冬天的歡樂，感受大自然帶給我們的奇妙。 這節課上，一開始是導人活動，引起幼兒的興趣。這個環節還可以小伴侶都情愿配和老師，第二個環節是觀賞雪花，教師講解，小伴侶觀看得很認真。在講解的過程中應適當的給予提示，讓幼兒自己想象，教師只給予是補助作用。 從這節課中我知道了老師要信任孩子是有表現能力的，要給孩子表現的空間，允許孩子獨特的表現。舉例來說，比方同樣畫雪花，我們習慣老師示范而且臨摹，假如讓孩子自由的畫一片雪花，他能畫的很獨特，你會有許多驚喜的發覺，原來孩子是那么有創意。 缺乏的是個別小伴侶操作的慢，有的不太仔細，有些幼兒自認為畫好了就站在一邊