1、復(fù)習(xí)課第1頁/共44頁 第四單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)1.1.識記：自立自尊自信自強(qiáng)及其堅強(qiáng)意志的意義和要求，挫折的雙重性和戰(zhàn)勝挫折的方法。2.2.理解：走好人生之路，實現(xiàn)人生價值，離不開自立自尊自信自強(qiáng)及其堅強(qiáng)意志、不畏挫折的良好品質(zhì)。3.3.運用：努力培養(yǎng)自立自信、自尊自愛、自強(qiáng)不息、不畏挫折、頑強(qiáng)意志等良好心理品質(zhì)，通過自己的實際行動去創(chuàng)造生命的價值。第2頁/共44頁第7課：做自尊自信的人1 1、自尊有哪些表現(xiàn)？ 2 2、我們?yōu)槭裁匆鲆粋€自尊的人？3 3、怎樣才能贏得尊嚴(yán)？4 4、為什么說自信是成功的基石？5 5、怎樣才能讓自己自信起來？第3頁/共44頁第7 7課：做自尊自信的人 1、自尊的表

2、現(xiàn) ：自我尊重、希望得到他人尊重2、為什么要自尊 1）自尊的人積極向上 2）自尊的人贏得他人的尊重 3）自尊的人知榮辱，講自愛 3、如何做到自尊 1 1）看重自己的人格）看重自己的人格2 2）全面發(fā)展提高自己）全面發(fā)展提高自己 3）尊重他人尊重他人4、自信的原因：成功的基石、使人勇敢、發(fā)掘潛能5、樹立自信 1）發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢2）積累成功 3）克服自卑 第4頁/共44頁第8 8課：走自立自強(qiáng)之路 1 1、什么是自立？ 2 2、為什么要自立？ 3 3、怎樣才能自立? ?4 4、自強(qiáng)的重要表現(xiàn)是什么？5 5、為什么要自強(qiáng)？6 6、怎樣才能自強(qiáng)？第5頁/共44頁第8課：走自立自強(qiáng)之路 1、為什么要自立

3、 1、提高心理和道德品質(zhì) 2、自立才能自強(qiáng) 2、怎樣做到自立 1）克服依賴性 2）獨立思考，自主做出決定 3）積極參加實踐和鍛煉 3、自強(qiáng)的意義：使人積極進(jìn)取、是中華民族精神 4、怎樣做到自強(qiáng) 1）樹立正確的人生目標(biāo)2）戰(zhàn)勝自我超越自我3）從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng) 第6頁/共44頁第9課：風(fēng)雨中我在成長 1 1、為什么說人生難免有挫折？ 2 2、怎樣正確認(rèn)識挫折？3 3、怎樣才能戰(zhàn)勝挫折？第7頁/共44頁第9 9課：風(fēng)雨中我在成長 1、人生難免會有挫折：導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的 2、挫折是把雙刃劍 1）挫折人帶來痛苦、使人一蹶不振 ，甚至失去生活的信心 2）對于強(qiáng)者，挫折能磨練意志對于強(qiáng)

4、者，挫折能磨練意志 激發(fā)斗志，使人變得聰明激發(fā)斗志，使人變得聰明 3、戰(zhàn)勝挫折 1）直面挫折，不畏不懼 2）冷靜分析 從容應(yīng)對 3）自我疏導(dǎo)，自我排解 4）主動尋求幫助 5）積極進(jìn)取， 探索創(chuàng)新 第8頁/共44頁第1010課：寶劍鋒從磨礪出 1 1、堅強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)是什么？ 2 2、堅強(qiáng)意志有什么重要作用？3 3、怎樣培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的意志？第9頁/共44頁第1010課：寶劍鋒從磨礪出 1、為什么要培養(yǎng) 堅強(qiáng)的意志1）是堅定人生目標(biāo)的保障 2）是克服困難、獲得成功 的必要條件 3）形成良好的行為習(xí)慣需 要堅強(qiáng)的意志 2、怎樣培養(yǎng)堅 強(qiáng)的意志1）確立明確的目標(biāo) 2）做自己不感興趣但有意義的事情 3

5、）加強(qiáng)自我管理和約束 4）從小事做起，從現(xiàn)在做起 第10頁/共44頁內(nèi)容 含義或表現(xiàn) 意義或作用 如何實現(xiàn) 自尊自尊自信自信自立自立自強(qiáng)自強(qiáng)挫折挫折堅強(qiáng)意志堅強(qiáng)意志P96P104第11頁/共44頁特殊心理展示區(qū):自卑心理青春期閉鎖心理青春期逆反心理盲目從眾心理考試焦慮現(xiàn)象第12頁/共44頁生活告生活告訴自己訴自己“我能我能行行”風(fēng)雨中我在成長風(fēng)雨中我在成長 寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出做自尊自信的人做自尊自信的人做人要自尊做人要自尊成功需自信成功需自信自己的事情自己的事情自己做自己做描繪自強(qiáng)人生描繪自強(qiáng)人生生活中的生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨風(fēng)風(fēng)雨雨挫而不折挫而不折積極進(jìn)取積極進(jìn)取我們選擇我們選擇堅強(qiáng)堅強(qiáng)

6、在生活中在生活中磨煉自己磨煉自己內(nèi)容框架 結(jié)構(gòu)簡圖第13頁/共44頁第四單元重要知識點1 1、自尊的首要表現(xiàn)是（ ）2 2、自尊的人最看重（ ）3 3、想贏得他人尊重的前提是（ ）4 4、成功的基石是（ ），樹立自信必須（ ）5 5、一個人是否做到自立的重要標(biāo)志是（ ）6 6、培養(yǎng)自立能力的最基本途徑是（ ）7 7、所有自強(qiáng)者的共同點是（ ）8 8、成才的保證是（ ）9 9、一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為（ ）第14頁/共44頁第四單元 生活告訴自己我能行單項選擇類：1 1、北京奧運火炬手金晶9 9歲的時候，由于患上了惡性腫瘤，左腿不得不進(jìn)行了高位截肢。但金晶并沒有就此消沉，而是選擇了輪椅擊劍作為

7、自己奮斗的事業(yè)。下列說法最貼切的是( )( )A A要志存高遠(yuǎn) B B堅強(qiáng)的意志是成功的保證C C自立自強(qiáng)是與生俱來的 D D要懂得繞過生活中的挫折B第15頁/共44頁2 2、法國巴爾扎克說: :“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話的寓意是（ ）A.A.挫折能使人經(jīng)受考驗，得到鍛煉 B.B.每個人都要經(jīng)歷挫折C.C.挫折越多越好 D.D.挫折使人們事業(yè)成功A第16頁/共44頁3 3、下列對挫折的理解中，正確的是（ ）A A青少年學(xué)生遇到挫折會比成年人少些B B同樣是挫折，對不同的人可能會產(chǎn)生不同的影響C C導(dǎo)致挫折的內(nèi)在和主觀因素通常都能控制D

8、D挫折的存在具有普遍性，每個人都會遇到同樣的挫折B第17頁/共44頁地震發(fā)生后，英雄少年劉怡雪鼓勵同被壓在廢墟中的同學(xué)們樂觀面對眼前發(fā)生的一切，地震發(fā)生后，英雄少年劉怡雪鼓勵同被壓在廢墟中的同學(xué)們樂觀面對眼前發(fā)生的一切，用打用打“土電話土電話”、“呼救法呼救法”等形式相互安慰，尋求自救，一直堅持到救援人員趕到。等形式相互安慰，尋求自救，一直堅持到救援人員趕到。據(jù)此回答據(jù)此回答4 45 5題題4 4、面對挫折，劉怡雪和她的同學(xué)采取的態(tài)度和方法有、面對挫折，劉怡雪和她的同學(xué)采取的態(tài)度和方法有( )( ) 沉著冷靜，從容面對沉著冷靜，從容面對 直面挫折，不畏不懼直面挫折，不畏不懼 主動尋求幫助主動尋

9、求幫助 自我疏導(dǎo)，自我疏導(dǎo)，自我排解自我排解A A B B C C D D5 5、劉怡雪和她的同學(xué)對待挫折的態(tài)度告訴我們、劉怡雪和她的同學(xué)對待挫折的態(tài)度告訴我們( )( )挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心 只有將正確的選擇堅持到底，只有將正確的選擇堅持到底，才能實現(xiàn)人生目標(biāo)才能實現(xiàn)人生目標(biāo) 挫折比成功更能培養(yǎng)人的意志挫折比成功更能培養(yǎng)人的意志 堅強(qiáng)意志是克服困難、獲得堅強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件成功的必要條件A A B B C C D DBD第18頁/共44頁6 6、南非南非“單腿美人魚單腿美人魚”圖伊托在參加北京奧運會女子

10、圖伊托在參加北京奧運會女子1010公里馬拉松游泳比賽時表示：公里馬拉松游泳比賽時表示：“我要證明，即使只有一條腿，我依然能游得很遠(yuǎn)。我要證明，即使只有一條腿，我依然能游得很遠(yuǎn)。”她最終獲得該項目的第她最終獲得該項目的第1616名。在名。在圖伊托身上體現(xiàn)了（圖伊托身上體現(xiàn)了（ ）。）。A A無私奉獻(xiàn)的精神無私奉獻(xiàn)的精神 B B堅韌不拔的品質(zhì)堅韌不拔的品質(zhì)C C勇于創(chuàng)新的精神勇于創(chuàng)新的精神 D D過于自信的心態(tài)過于自信的心態(tài)7 7、“只有信心才能產(chǎn)生能力和力量，只有能力和力量才能戰(zhàn)勝困難。只有信心才能產(chǎn)生能力和力量，只有能力和力量才能戰(zhàn)勝困難。”“”“信心比黃金和信心比黃金和貨幣還要貴重。貨幣還要

11、貴重。”溫家寶總理的這些論述啟示我們溫家寶總理的這些論述啟示我們( )( ) A A自信是成功的基石自信是成功的基石 B B自信是偉人特有的心理品質(zhì)自信是偉人特有的心理品質(zhì) C C只要有自信就一定會成功只要有自信就一定會成功 D D、自信是走向成功的保證、自信是走向成功的保證BA第19頁/共44頁8 8、通過找自己的弱點來尋求鍛煉意志的突破口，堅持早起不睡懶覺，按時到校不遲到，上課認(rèn)真聽講。只要堅持就能不斷克服自己的弱點，從而獲得成功。這告訴我們A A、磨礪意志要從小事做起 B B、磨礪意志要從最能暴露自己弱點的事做起 C C、磨礪意志是一件苦差事 D D、磨礪意志要從養(yǎng)成良好習(xí)慣做起 B B

12、第20頁/共44頁9 9、下列屬于堅強(qiáng)意志的詩句有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來世上無難事，只要肯登攀春種一粒粟，秋收萬顆籽千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 A A B B C C D D B B第21頁/共44頁1010、“不積跬步無以至千里；不積小流無以成江不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海海”小亮認(rèn)為這句話包含了以下幾個方面的意思，小亮認(rèn)為這句話包含了以下幾個方面的意思，你的觀點是你的觀點是A A、不從小事做起便一事無成不從小事做起便一事無成 B B、人生的道路是曲折坎坷的人生的道路是曲折坎坷的 C C、做事要從一點一滴小事做起，不能做大事做事要從一點一滴小事做起，不能做大事 D D、

13、意志的培養(yǎng)要從一點一滴的小事做起意志的培養(yǎng)要從一點一滴的小事做起 D D第22頁/共44頁1111、一次數(shù)學(xué)考試，李強(qiáng). .張芳均考的不理想。張芳從此以后，由害怕數(shù)學(xué)到討厭數(shù)學(xué)，最終中考失利；而李強(qiáng)則分析原因，發(fā)奮努力，終于成為數(shù)學(xué)尖子。這件事告訴我們挫折是壞事也是好事 李強(qiáng)更聰明些 人們對待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果也不一樣 遇到挫折應(yīng)積極尋找應(yīng)對方法戰(zhàn)勝挫折A A、 B B、C C、 D D、 C C第23頁/共44頁1212對但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”理解正確的是A A不要聽別人的議論以免延誤自己趕路B B既要聽別人的說法，又趕緊走路C C不要聽別人的議論，要自己去行動D D要

14、認(rèn)真分析別人的說法，在判斷自己的行為是正確時要堅持自己的原則D D第24頁/共44頁13.13.下面人物表現(xiàn)出中華民族自強(qiáng)不息的民族精神的有敢于向洋人挑戰(zhàn)，完成京張鐵路設(shè)計建設(shè)的詹天佑 伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來妹妹的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝 “跨過洋人頭、敢為天下先”的新時期鐵人王啟民 敬業(yè)愛崗，勇于創(chuàng)新，為企業(yè)創(chuàng)效益近96009600萬元的“藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞A.A. B. B. C.C. D. D. B B第25頁/共44頁1414、小江為了提高自己的地位和炫耀自己，她要求父母晚上包一酒樓，邀請全班同學(xué)都來慶祝她的生日。小江的做法說明 A.A.她具有強(qiáng)烈的自尊心 B.B.社會地位的高低決

15、定一個人的尊嚴(yán)C.C.她這樣做才能提高自己的自信心 D.D.她有很強(qiáng)的虛榮心 D D第26頁/共44頁價值判斷：小麗學(xué)習(xí)中遇到難題，總是先自己獨立思考，想辦法解決，實在解決不了，再求助老師和同學(xué)的幫助。判斷： 理由：正確。理由：遇到困難和難題，自己獨立思考和解決，有助于提高自立自強(qiáng)能力，也是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)。第27頁/共44頁材料分析說明類：材料分析說明類：1 1、電視劇電視劇士兵突擊士兵突擊的熱播，讓的熱播，讓“許三多許三多”這個名字一下子變得家喻戶曉。這個名字一下子變得家喻戶曉。 “許三多許三多”有許多有許多“經(jīng)典語錄經(jīng)典語錄”：(1)(1)“活著要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活。活

16、著要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活。”(2)(2)“日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對”請寫出請寫出2 2個與個與“許三多許三多”上述上述“經(jīng)典語錄經(jīng)典語錄”相符合的有關(guān)思想品德觀點。相符合的有關(guān)思想品德觀點。1) )人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，實現(xiàn)人生的意義，要熱愛生活，從點滴做起；人最寶貴人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，實現(xiàn)人生的意義，要熱愛生活，從點滴做起；人最寶貴的是生命，生命是創(chuàng)造有意義人生的前提，要珍惜愛護(hù)我們的生命。的是生命，生命是創(chuàng)造有意義人生的前提，要珍惜愛護(hù)我們的生命。2)2)人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成

17、長和發(fā)展起來的；在人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的；在挫折面前，我們要挫而不折，積極進(jìn)取，戰(zhàn)勝挫折。挫折面前，我們要挫而不折，積極進(jìn)取，戰(zhàn)勝挫折。第28頁/共44頁2 2、北京殘奧會開幕式文藝表演上，一幕名為北京殘奧會開幕式文藝表演上，一幕名為永不停跳的舞步永不停跳的舞步催人淚下。領(lǐng)催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運。痛苦，但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從

18、于殘酷的命運。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。超越自我，就仍能高高飛翔。(1)(1)小李月面對挫折和逆境，是如何實現(xiàn)她的夢想的？小李月面對挫折和逆境，是如何實現(xiàn)她的夢想的？(2)(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，你打算怎樣磨在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)？礪這種高貴品質(zhì)？第29頁/共44頁(1)(1)她直面挫折，不畏不懼，不氣餒，不消沉；她善于自我疏導(dǎo)、自我排解；她超越自我，積極進(jìn)取，探

19、索創(chuàng)新成功的新思路。(2)(2)在小李月身上體現(xiàn)了堅強(qiáng)意志的心理品質(zhì)。確立明確的目標(biāo)；做自己不感興趣但有意義的事情；加強(qiáng)自我管理和約束；從小事做起，從現(xiàn)在做起。第30頁/共44頁3 3、20082008年年5 5月月1212日汶川大地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)七年級日汶川大地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)七年級1313歲的女生何翠青歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震時，跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震時，跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻被壓在廢墟下。上搖醒逃生，自己卻被壓在廢墟下。在廢墟中，她用自己唯一可以動的肢

20、體在廢墟中，她用自己唯一可以動的肢體右手，右手，將壓在胸口的磚石搬開，緩解了喘不過氣的感覺。隨后，她與周圍的同學(xué)輪流呼救以保將壓在胸口的磚石搬開，緩解了喘不過氣的感覺。隨后，她與周圍的同學(xué)輪流呼救以保存體力。存體力。何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓，肌肉組織壞死，何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓，肌肉組織壞死，而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅強(qiáng)的女孩而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：她搖著頭哽咽地說：“不后不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。這位堅強(qiáng)女孩的言行震撼著每一個

21、中國人。這位堅強(qiáng)女孩的言行震撼著每一個中國人。（1 1）這位）這位1313歲的女孩為什么能震撼著每一個中國人？歲的女孩為什么能震撼著每一個中國人？（2 2）何翠青感人的事跡給我們哪些啟示？）何翠青感人的事跡給我們哪些啟示？（3 3）作為同齡人，你最想對何翠青說的一句話是什么？）作為同齡人，你最想對何翠青說的一句話是什么？第31頁/共44頁（1 1）面對突然來臨的災(zāi)難，不畏懼，有信心。勇于自救，有很強(qiáng)的自我保護(hù)能力。）面對突然來臨的災(zāi)難，不畏懼，有信心。勇于自救，有很強(qiáng)的自我保護(hù)能力。意志堅強(qiáng)，自強(qiáng)不息。心中有他人，當(dāng)他人的生命遇到困境時，盡自己的所能伸出意志堅強(qiáng)，自強(qiáng)不息。心中有他人，當(dāng)他人的

22、生命遇到困境時，盡自己的所能伸出援助之手。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，無私奉獻(xiàn)。援助之手。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，無私奉獻(xiàn)。（2 2）挫折、災(zāi)難我們無法避免，但我們可以選擇面對的態(tài)度，態(tài)度不同，結(jié)果不同。）挫折、災(zāi)難我們無法避免，但我們可以選擇面對的態(tài)度，態(tài)度不同，結(jié)果不同。當(dāng)挫折、災(zāi)難來臨時，我們要勇于面對，充滿自信，學(xué)會自我保護(hù)。堅強(qiáng)意志是克當(dāng)挫折、災(zāi)難來臨時，我們要勇于面對，充滿自信，學(xué)會自我保護(hù)。堅強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件。人最寶貴的是生命，無論如何都不輕言放棄生的希望，服困難、獲得成功的必要條件。人最寶貴的是生命，無論如何都不輕言放棄生的希望，珍愛自己生命的同時也要愛護(hù)、尊重他人的生

23、命。要學(xué)會幫助他人，積極承擔(dān)自己的珍愛自己生命的同時也要愛護(hù)、尊重他人的生命。要學(xué)會幫助他人，積極承擔(dān)自己的責(zé)任，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。責(zé)任，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。（3 3）何翠青，好樣的，你是我們的驕傲！自立自強(qiáng)，讓我們在災(zāi)難中一起成長！災(zāi)難無）何翠青，好樣的，你是我們的驕傲！自立自強(qiáng)，讓我們在災(zāi)難中一起成長！災(zāi)難無情，人間有愛，有愛就有一切等。情，人間有愛，有愛就有一切等。第32頁/共44頁4 4、一個失去右臂的乞丐來到我家乞討。母親指著門前一堆磚說：一個失去右臂的乞丐來到我家乞討。母親指著門前一堆磚說：“你幫我把這堆磚搬到你幫我把這堆磚搬到屋后吧。屋后吧。”乞丐生氣地說：乞丐生氣地說

24、：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？”母親俯身故意只用母親俯身故意只用一只手搬磚，一只手搬磚， “你看，我能干，你為什么不能呢？你看，我能干，你為什么不能呢？”乞丐終于俯下身子，用僅有的一只乞丐終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來。乞丐搬完磚后，母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了手搬起磚來。乞丐搬完磚后，母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了黑毛巾，母親又給他黑毛巾，母親又給他2020元錢，他感動地說：元錢，他感動地說：“謝謝你。謝謝你。”母親說：母親說：“這是你自己憑力氣這是你自己憑力氣掙的工錢。掙的工錢。”我不解地問母親：我不解地

25、問母親：“你怎么能叫一個沒有右臂的人搬磚呢？你怎么能叫一個沒有右臂的人搬磚呢？”母親意味深母親意味深長地說：長地說：“對于乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。對于乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”多年后，有個失去右臂卻多年后，有個失去右臂卻氣度非凡的人來到我家。他動情地對母親說：氣度非凡的人來到我家。他動情地對母親說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。因為如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。因為當(dāng)年你叫我搬磚，今天我才成為一個公司的董事長。當(dāng)年你叫我搬磚，今天我才成為一個公司的董事長。”然后，他轉(zhuǎn)身對我說：然后，他轉(zhuǎn)身對我說：“你的母你的母親是偉大的，是令人敬佩的，是她教會了我親是偉大的，是令

26、人敬佩的，是她教會了我”回答：母親到底教會了乞丐什么？回答：母親到底教會了乞丐什么？第33頁/共44頁教會了他自立自強(qiáng)的精神。自立自強(qiáng)對一個人的成長起著重要作用。自立才能走向自強(qiáng)，自強(qiáng)者不怕困難，積極進(jìn)取。母親讓我們懂得，要自覺克服不勞而獲的行為，從小事做起，戰(zhàn)勝自我，走自強(qiáng)之路。教會了他尊重他人的品質(zhì)。尊重他人既能激發(fā)起他人奮發(fā)進(jìn)取的力量，使人產(chǎn)生巨大的精神動力，又能贏得他人的尊重。要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。第34頁/共44頁5、15歲的姑娘小白，很有跳舞天分，她的夢想是當(dāng)一名芭蕾舞演員。一場意外使她失去雙腿。從此，小白一蹶不振，整天以淚洗面，甚至想到輕生作為同齡人，你會運用思想品德

27、課中哪些知識去開導(dǎo)她？答案：正確對待挫折，培養(yǎng)克服困難的勇氣和答案：正確對待挫折，培養(yǎng)克服困難的勇氣和信心；學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)；磨礪堅信心；學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)；磨礪堅強(qiáng)意志，努力做到自立自強(qiáng)；珍愛生命，尊重強(qiáng)意志，努力做到自立自強(qiáng)；珍愛生命，尊重生命，體會生命的價值，實現(xiàn)人生的意義。生命，體會生命的價值，實現(xiàn)人生的意義。第35頁/共44頁6 6、七年級、七年級3 3班的小強(qiáng)同學(xué)有幾個意志品質(zhì)方面的班的小強(qiáng)同學(xué)有幾個意志品質(zhì)方面的“毛病毛病”，他可苦惱了，想盡快治好自，他可苦惱了，想盡快治好自己的己的“毛病毛病”。有一天，他來到醫(yī)院。有一天，他來到醫(yī)院“意志意志”科，請專家診治。

28、假如你是科，請專家診治。假如你是“意志意志”科的科的專家，請你給每個癥狀下一個診斷書、開出一副藥方。專家，請你給每個癥狀下一個診斷書、開出一副藥方。（1 1）癥狀：每次參加長跑比賽總是跑不到終點；明明知道寫日記能提高寫作能力，可堅）癥狀：每次參加長跑比賽總是跑不到終點；明明知道寫日記能提高寫作能力，可堅持不了幾天就不想寫了。持不了幾天就不想寫了。 （2 2）癥狀：上課總是管不住自己，愛和同學(xué)說話，一聽到同學(xué)說我壞話就暴跳如雷，手）癥狀：上課總是管不住自己，愛和同學(xué)說話，一聽到同學(xué)說我壞話就暴跳如雷，手腳癢癢，老想和他們說道說道。腳癢癢，老想和他們說道說道。 （1 1）診斷書：半途而廢。藥方：做

29、事要堅持到底，不達(dá)目的不罷休，有堅定性持之以恒，）診斷書：半途而廢。藥方：做事要堅持到底，不達(dá)目的不罷休，有堅定性持之以恒，善始善終，不能在克服困難的過程中半途而廢。善始善終，不能在克服困難的過程中半途而廢。（2 2）診斷書：魯莽沖動。藥方：要善于約束自己，控制好自己的情緒和行為，遇事要學(xué)）診斷書：魯莽沖動。藥方：要善于約束自己，控制好自己的情緒和行為，遇事要學(xué)會克制忍耐會克制忍耐。第36頁/共44頁（3 3）缺乏主見。藥方：要富有主見，具有獨立性；）缺乏主見。藥方：要富有主見，具有獨立性；沒有目標(biāo)的努力就像在黑暗中遠(yuǎn)征。沒有目標(biāo)的努力就像在黑暗中遠(yuǎn)征。（3 3）癥狀：從小到大我學(xué)過琴，畫過畫

30、，練過武術(shù)，還學(xué)過航模，看見別人學(xué)什么我就）癥狀：從小到大我學(xué)過琴，畫過畫，練過武術(shù)，還學(xué)過航模，看見別人學(xué)什么我就想學(xué)什么，至今也沒一項專長。想學(xué)什么，至今也沒一項專長。 （4 4）診斷書：優(yōu)柔寡斷。藥方：要有果斷性，否）診斷書：優(yōu)柔寡斷。藥方：要有果斷性，否則將一事無成。則將一事無成。 （4 4）癥狀：在生活中遇到復(fù)雜的問題，我常常舉棋不定，我總是懷疑自己的決定是否正）癥狀：在生活中遇到復(fù)雜的問題，我常常舉棋不定，我總是懷疑自己的決定是否正確。確。 第37頁/共44頁7 7、下面是小孟記錄進(jìn)入初中半年多的日記片段：、下面是小孟記錄進(jìn)入初中半年多的日記片段：新鮮：我第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，

31、感到是那樣的新奇，我終于是一名初中學(xué)生了新鮮：我第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，感到是那樣的新奇，我終于是一名初中學(xué)生了倒霉：隨著日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始倒霉：隨著日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始逃避現(xiàn)實，有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里，可學(xué)習(xí)成績卻直線下逃避現(xiàn)實，有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里，可學(xué)習(xí)成績卻直線下降，老師經(jīng)常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我上課開始走神，制定的學(xué)習(xí)降，老師經(jīng)常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我上課開始走神，制定的學(xué)習(xí)計劃也不能按時執(zhí)行了計劃也不能

32、按時執(zhí)行了失落：無聲的眼淚流了出來，一時間才發(fā)現(xiàn)自己是那樣的渺小，什么都不如別人，恨不失落：無聲的眼淚流了出來，一時間才發(fā)現(xiàn)自己是那樣的渺小，什么都不如別人，恨不得死掉算了得死掉算了尋找：尋找：（1 1）分析小孟進(jìn)入了初中后都遇到了什么問題？）分析小孟進(jìn)入了初中后都遇到了什么問題？（2 2）你認(rèn)為小孟應(yīng)該尋找什么？）你認(rèn)為小孟應(yīng)該尋找什么？ 第38頁/共44頁（1 1）成績下降；對新的環(huán)境不適應(yīng)；出現(xiàn)閉鎖心理；不能正確認(rèn)識自己，缺乏自信；學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)；意志薄弱。（2 2）尋找新的目標(biāo)；新的學(xué)習(xí)方法；新的友情和自信；培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。 第39頁/共44頁1212、近來，李明迷上了、近來，李明迷上

33、了 電子游戲，經(jīng)常光顧學(xué)校附近的電子游戲，經(jīng)常光顧學(xué)校附近的 游戲廳。經(jīng)老師和家長批游戲廳。經(jīng)老師和家長批評教育后，他暫時離開了游戲廳一段時間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次做了評教育后，他暫時離開了游戲廳一段時間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次做了電子游戲的俘虜。由于成績不好，再加上初中學(xué)習(xí)課程的增加，難度的增大，李明電子游戲的俘虜。由于成績不好，再加上初中學(xué)習(xí)課程的增加，難度的增大，李明對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時，因為怕累，不能堅持體育鍛煉，身體素對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時，因為怕累，不能堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。質(zhì)也不好。 （1 1）李明在意志品質(zhì)方面存在那些弱點？）李明在意志品質(zhì)方面存在那些弱點？（2 2）假如李明是你的好朋友，請你幫助他認(rèn)識到培養(yǎng)堅強(qiáng)意志的重要性。）假如李明是你的好朋友，請你幫助他認(rèn)識到培養(yǎng)堅強(qiáng)意志的重要性。（3 3）根據(jù)以上分析，為李明設(shè)計一個克服弱點、迎頭趕上的方案。）根據(jù)以上分析，為李明設(shè)計一個克服弱點、迎頭趕上的方案。 第40頁/共44頁（1 1）李明