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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班社會公開課教案及教學反思紅色會說話活動目標： 1、通過看看、找找，認識四周一些紅色的東西。 2、初步感知紅色與人們在生活中的關系。 活動預備： 蘋果、蕃茄、葫蘿卜、辣椒等紅色食物，燈籠，紅旗等紅色的實物若干，布置在活動室內。 活動過程： 一、找紅顏色 1、師：今日，我們教室里美麗嗎?你從什么地方看出來的?哦，原來教室里有很多紅色的東西。我們再去看看、找找有哪些東西是紅色的? 2、幼兒在教室內查找紅色的東西。 3、請幼兒坐下來與同伴講講自己找到的是什么?(要求幼兒說：我觀察xx是紅色的) 4、請個別幼兒講自己找到的是什么? 二、找自己身上的紅色，了解紅色與自

2、己生活的關系。 師：小伴侶找到的紅顏色真多，大家都知道，紅顏色真美麗，請小伴侶再相互找一找，我們身上什么東西也是紅色的。(幼兒自由講解并描述，同旁邊的小伴侶講，請個別幼兒講)師小結：小伴侶的眼睛看的真認真，發覺了我們的衣服、扣子、鞋子、襪子都是紅顏色，紅顏色的東西穿在我們身上真美麗，放在我們教室里使我們的教室也變得美麗了。 三、了解紅色在喜慶場合中的運用(看錄像)紅顏色的東西除了能夠使我們變得美麗，還有什么用呢?.來源屈.老師教案網;老師請小伴侶先來看電視(幼兒看電視，師適當解釋)。 問：小伴侶你剛剛在電視里看到了什么?你看到電視里什么東西是紅色的? 師：小伴侶說得真好，叔叔、阿姨結婚，還有商

3、店開張都要放鞭炮，貼喜字，鞭炮喜字都是紅色的。 (幼兒學一學，做一做放鞭炮的動作，感受快樂氣氛)。 師：那么，你還有沒有在其它地方也觀察過紅色的東西呢? 請小伴侶想一想，和你的好伴侶說一說。(請幼兒相互溝通，請個別幼兒回答) 四、了解一些紅色的食物出示紅紅的蕃茄，小伴侶你們看這個東西是什么顏色的?你有沒有吃過你還吃過什么東西也是紅色的? 師小結：哦，原來紅色不僅好看，而且有的紅顏色的東西還可以吃呢。 五、結束 (活動延長)今日，我們小伴侶真能干，發覺了這么多紅色的東西，快樂嗎?拍拍手(也可和同伴拍拍手)。 在我們幼兒園里，在小伴侶家里，還有很多東西也是紅色的，放學后，我們再去找一找，看一看，然后把你的發覺來告知老師，好嗎? 反思： 紅色，做為最常見的顏色之一，幼兒在多種活動中，理解它的意義，大膽表達自己的見解，此活動的預備充分，有靜態的圖片，有動態的視頻，幼兒多方位的體驗，感受到顏色所帶來的樂趣，整個活動流程順暢，環節緊扣，重點突出

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