1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思有趣的泥巴活動目標(biāo)： 1.感知泥土的特性以及含水量與泥土濕度之間的關(guān)系。 2.體驗(yàn)自由創(chuàng)造的樂趣。 活動預(yù)備： 1.事先查找一處安全的、有水源的泥地(最好靠近稻田)。 2.關(guān)心幼兒獲得玩沙的閱歷。 3.易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、廢報紙等。 4.給幼兒剪好指甲。 活動過程： 一、看泥 1.帶著幼兒來到泥地，引導(dǎo)幼兒用腳踩踩，用樹枝戳戳泥地，說說自己的感覺。 2.請幼兒分別從各處抓幾把干泥土放在廢報紙上，看看泥土里藏著些什么(小石子、樹葉、草根等)，并要求幼兒把它們與泥土分別開來。 3.去除雜質(zhì)后的泥土看上去怎么樣?用手搓捏有什么

2、感覺? 4.請幼兒用石塊敲擊泥土，看看它們會怎么樣。告知幼兒土壤就是由這些較小的泥土顆粒組成的。 5.引導(dǎo)幼兒通過回憶說說泥與沙的不同。 二、和泥 1.有什么方法可以使這些比較干的泥土變濕呢?(加水。) 2.請幼兒用各種方法取水來潮濕泥土，感知干泥土與濕泥土的不同以及加水量的多少與泥土濕度之間的關(guān)系。 3.鼓舞幼兒邊和泥，邊相互溝通和泥感受，如：泥土太濕，就會因太軟而不易成形;泥土太干，就會因太硬而不易揉捏 4.引導(dǎo)幼兒商量：有什么方法可以使干泥變濕，濕泥變干? 5.關(guān)心幼兒和出軟硬適度、有肯定彈性的泥團(tuán)。 三、玩泥 1.與幼兒一起自由玩泥巴，鼓舞他們邊玩，邊自由溝通，引導(dǎo)他們相互學(xué)習(xí)。 2.

3、請個別幼兒介紹自己的玩泥方法，以拓展其他幼兒的思路。 將泥搓成圓球放在地上滾動，使其粘上樹葉、小石子等，形成一個"超級球'。 用樹枝把若干個泥球串在一起做成"羊肉串'、"豆腐干串'等，做"燒烤店'的游戲。 將泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成質(zhì)樸的"泥瓶子'，并在瓶外用樹枝刻畫或用樹葉粘成自己喜愛的圖案。 將泥土做成大餅，并用樹枝在上面刻印圖案，或?qū)淙~撕碎撒在上面當(dāng)作蔥花、芝麻等。 捏可愛的泥娃娃，并借助樹枝、石子等裝飾詳情部分。 3.鼓舞幼兒自由走動，相互觀摩學(xué)習(xí)。 4.帶著幼兒一起做"響炮

4、'。 大家玩得這么高興，我們一起用泥來做個"響炮'吧! 教師示范"響炮'的做法：將一團(tuán)拳頭大小的泥搓圓，用拇指在泥團(tuán)中間挖個坑，然后用拇指轉(zhuǎn)動泥團(tuán)，用食指協(xié)作使其外部成碗狀，最終，把"碗'底捏薄，使其薄于其他部位。 教師示范"放炮'：先托起"響炮'，然后用力將它倒扣在地上(最好在石板上)。在空氣的推動下，"炮'會裂開發(fā)出響聲。 請幼兒學(xué)著制作，享受自由游戲的歡樂，提示幼兒留意安全。屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!教師同時在旁用泥做一個"大碗'以備后用。 四、用泥做&q

5、uot;小湖' 1.教師在剛剛做的"大碗'里倒入水，啟發(fā)幼兒看看這個"大碗'像什么。(池塘、小湖、游泳池等。) 2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看這個"大碗'是否滲水，說說為什么。 3.請幼兒設(shè)想：假如這個"大碗'放在野外，會有什么結(jié)果?(如雨水一淋會酥，太陽一曬會裂，風(fēng)兒一吹會干等。) 4.請幼兒在"小湖'中放入樹葉當(dāng)小船、小魚等，與幼兒商定第二天再來看結(jié)果。 5.啟發(fā)幼兒把玩泥場地整理潔凈，以免污染環(huán)境。臨走請每個幼兒帶一件得意之作回園，并啟發(fā)幼兒用塑料袋裝些肥沃的泥土回園養(yǎng)花。 活動延長： 1.請幼兒將自己的作品晾干后著色，體驗(yàn)制作的樂趣。 2.如有可能，帶著幼兒到附近的磚瓦廠或陶瓷廠觀看工人制磚、制陶。 活動反思： 幼兒園指導(dǎo)綱要中所說：引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生興趣和探