1、word文檔下載后（可任意編輯） 蘇教版小學四年級下冊：云雀的心愿教案 （一） 云雀的心愿是蘇教版小學語文第七冊的一篇課文。該文用童話形式，以形象化語言描述了小云雀與媽媽的所見、所聞、所言。針對教材的特點，可以抓住以下三個方面進行教學： 一、注重感悟 課文以對話形式來說明森林的重要作用，語言淺顯易懂，不需作過多分析、講解。因此，教學時就讓學生抓住重點詞語，依據語氣提示讀好課文，就可以很清楚地感悟到了。如在教學描寫土地變沙漠這一環節時，可以讓學生找出重點詞語"黃沙漫天'、"亂砍濫伐'，依據提示語"埋怨'、"心疼'練讀課文。在

2、學生讀書時，我使用多媒體出示黃沙漫天的場景，并配上巨大的風聲，把學生帶人沙漠狂風之中去感受。這樣學生就很到位地讀出了小云雀和媽媽的對話，悟到了"埋怨'、"心疼'，從而體會到森林的重要。 二、注重積累 課文中的第10和13自然段既說明了森林有水庫和空調器的作用，同時也是很重要的自然常識，應該讓學生積累下來。于是在教學中，我讓學生讀后試著把它們復述下來。在復述課文時，我相機板書"樹冠、樹干、樹下、土壤'幾個詞語，目的是為了幫助學生降低復述難度。同時這幾個詞清楚地表現了的記述順序，在學生復述后，我就提示學生："這些詞語是按從上到下的順序

3、說明森林為什么是大水庫的。以后的作文中，我們應該學會有順序地描寫事物。'這樣的復述，既積累了妙詞佳句、自然常識，同時也積累了寫作方法，可謂一舉三得。 三、注重遷移 在課文教學完成后，我安排了這樣一項訓練：學了這篇課文，如果你再見到有人在亂砍濫伐森林，你會怎樣去勸說他們呢?聽后，學生紛紛舉手回答。有的同學說："你們不能再砍伐森林了，要不然我們的土地都會變成沙漠，你們就會餓死。'有的同學說："你們要是再亂砍森林，就會被洪水淹死。'還有的同學說："森林是大水庫，是空調器，它給我們人類帶來這么多的好處，我們應該感謝它，保護它，不應該破壞它，砍伐它。

4、'透過這些精彩的回答，可見學生通過課文的學習，已經受到了很深刻的環保教育，水到渠成地完成了由書本知識到思想認識的遷移。 "感悟、積累、遷移'是語文教學的"三步曲'，只有依據此，我們才能真正地教好語文，學好語文，用好語文。 （二） 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文，復述課文。 2、學會本課911個生字，認識79個生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過品讀，體會陳述句、反問句在語氣上的不同，加強朗讀與理解能力的自我診斷與矯治。 4、有條理地敘說森林的環保作用，初步樹立環保意識。 教學重點：通過品讀，認識森林實在太重要了。

5、 教學時間：3課時。 教學過程： 一、揭題。 二、基礎性診斷與矯治。 1、指導初讀，整體感知。 （1）自瀆課文，借助漢語拼音讀準字音。 （2）反饋正音。 （3）再讀課文，想想帶生字的詞語在課文里是什么意思，把課文讀通讀順。 （4）依據課題質疑。 （5）瀏覽課文，找到云雀的心愿是什么，相機板書：森林實在太重要了。 三、理解性診斷與矯治。 1、云雀為什么說"森林實在太重要了'？自瀆課文，看看課文從幾個方面體現出來。 2、交流討論，把課文分成四個部分。 3、抓住關鍵詞語自學說明森林重要的前三部分，邊讀邊體會。 4、檢查自學效果： （1）第1段：抓住"漫天飛舞'、&

6、quot;睜不開眼'、"貧瘠'體會亂砍濫伐造成的危害；指導讀好埋怨的語氣；練習用"森林實在太重要了！因為。的句式練習說話。 （2）第2段："從像脫韁的野馬'、"咆哮'、"沖垮'、"淹沒'體會說明什么；從"大傘'、"擋住'、"吸收'、"滲進'、"儲存'體會森林是一座大水庫；出示反問句式，體會反問語氣，指導朗讀；仍用上一段的句式練習說話，領悟云雀*話。 （3）第3段：生自瀆自說自悟，抓住"枝葉茂密'、"擋住'、"遮擋'、"不容易散失'等詞語來體會。 5、再讀全文，進一步體會森林的重要，讀后有條理地說一說。 6、讀后兩個自然段，讀出"森林實在太重要了'的感嘆，讀出"一定'、"讓沙漠變成綠洲'的決心和期盼。 四、發展性診斷與矯治。 1、分角色朗讀課文。 2、在熟讀的基上練習復述，鼓勵使用課文中的詞語和句式。 3、結合