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1、 荷蘭，在歐洲西部，是一個水之國，花之國，牧場之國。它又叫尼德蘭，是一個低地之國。大家了解荷蘭嗎？荷蘭有著美麗的景色，今天我們就去游覽一下，去感受真正的荷蘭。荷蘭荷蘭第1頁/共16頁荷蘭荷蘭第2頁/共16頁荷蘭郁金香荷蘭郁金香第3頁/共16頁荷蘭牧場荷蘭牧場第4頁/共16頁荷蘭牧場荷蘭牧場第5頁/共16頁荷蘭牧場荷蘭牧場第6頁/共16頁鑲鑲 嵌嵌駿駿 膘膘垠垠 爵爵悠悠 畜畜學習生字學習生字xingjnynyu鑲嵌鑲嵌駿馬駿馬無垠無垠悠閑悠閑qinbiojux嵌入嵌入膘壯膘壯爵士爵士牲畜牲畜第7頁/共16頁理解詞語理解詞語極目遠眺 剽悍強壯 憨態可掬悠閑漫步 默默無言 萬籟俱寂遼闊無垠 悠然自

2、得第8頁/共16頁1.1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，并說說“牧場之國”給你留下了什么印象？2.2.思考：課文第一自然段與全文是什么關系？這樣寫有什么好處？作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？第9頁/共16頁 為什么稱荷蘭是牧場之國呢？現在請大家把能體現荷蘭是牧場之國的語句找出來讀一讀，充分地體會。第10頁/共16頁 “一條條運河間的綠草地上，一條條運河間的綠草地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。黑牛，在低頭吃草。”第11頁/共16頁熟讀課文，領略美景：熟讀課文，領略美景：1.1.朗讀課文，邊讀邊勾畫出你最喜歡的地方，朗讀課文，邊讀邊勾畫出

3、你最喜歡的地方，并多讀幾遍。邊讀邊想象，邊讀邊體會。并多讀幾遍。邊讀邊想象，邊讀邊體會。2.2.小組交流：把你最喜歡的地方讀給小伙伴小組交流：把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽，把你最深的感受與組內同學分享。等會聽，把你最深的感受與組內同學分享。等會兒請小組代表把你們看到的、感受到的說給兒請小組代表把你們看到的、感受到的說給同學們聽。同學們聽。第12頁/共16頁 “這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。” “荷蘭，是水之國，花之國，荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。也是牧場之國。”第13頁/共16頁 根據課文內容和搜集的相關資料，展開想象，把下面的話寫具體。荷蘭是“水之國、花之國”。_荷蘭是“牧場之國”。_我的祖國真是個美麗的地方。_第14頁/共16頁 1 1總分結構，開篇點題。總分結構，開篇點題。2 2細致的觀察，恰當地運用比喻、排比、擬細致的觀察，恰當地運用比喻、排比、擬 人等修辭方法。人等修辭方法。3 3最重要的一點是詳略分明的寫作方法。最重要的一點是詳略分明的寫作方法。 小練筆小練筆: :寫作方法：寫作方法：請你運用這節課學到的寫作方法也來寫請你運用這節課學到的寫作方法也

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