1、word文檔下載后（可任意編輯） 第8課中華少年復習檢測 基礎知識點點記 一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語)。 二、一錘定音(在帶點字正確的讀音后畫"')。 蹣跚(mn pn) 水滸(h x) 畫卷(jun jun) 災難(nn nn) 鮮嫩(ln nn) 剛勁(jn jn) 哈達(h h) 纖夫(qin qin) 三、火眼金睛(辨字組詞)。 焊( ) 驅( ) 遙( ) 僵( ) 悍( ) 軀( ) 謠( ) 疆( ) 四、工兵掃雷(圈出并改正錯字)。 錦秀山川( ) 英雄毫氣( ) 裝點花圓( ) 民族搖藍( ) 竟相開放( ) 密罐溫床( ) 五、詞語連線。 鮮嫩的

2、圓月 銘記 笑臉 皎皎的 畫卷 承受 功德 嶄新的 花朵 展開 詩篇 璀璨的 祝愿 譜寫 災難 美好的 詩篇 露出 畫卷 六、寫全詞語。 ( )環抱 ( )昆侖 ( )黃河 ( )學語 ( )學步 ( )耳畔 ( )不回 ( )破浪 ( )端莊 ( )聯翩 ( )勁舞 ( )峻拔 七、擇優錄取(選詞填空)。 滋養 補養 撫養 培養 1.老師們嘔心瀝血為祖國( )了大批人才。 2.長江黃河之水( )了一又一代中華兒女。 3.我們的健康成長，多虧了父母的精心( )? 4.他剛剛動過手術，身體需要好好( )。 八、巧妙關聯(關聯詞語填空)。 1.( )遇到什么挫折，我們( )能想法克服。 2.( )

3、有春種，( )有秋獲。 3.( )決心已下，( )應該堅持堅持不懈。 4.我( )不要獎品，( )在考試時作弊。 九、佳句賞析。 1.黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。 "長城的古磚'指的是_，"洋炮的彈片'指的是_。 2.啊!七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。 "七月的星火，南湖的航船'是指_，"東方雄獅'比喻的是_，"噩夢'指的是_。 3."春天的故事'響徹大江南北，中華啊!展開了嶄新的畫卷。 這句話的意思是_。 十一、內容梳理(課文回放)。 1.

4、中華少年是一首_詩，詩中選取來自_、_、_、_四個地方的_族、_族、_族、_族兒童作為代表，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。 2."我們銘記著中華母親的功德，更不能忘她承受的千災百難'這句話在詩中的作用是_。 綜合能力日日新 十二、理解感悟(文章閱讀)。 (一) 甲 到剛勁端莊的方塊字里， 感受"水滸'"三國'的英雄豪氣; 乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙; 丙 在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧、大禹的故事縈繞耳畔; 丁 在爺爺的臂彎下蹣跚學步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。 丙

5、 丁炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。 1.根據這一小節詩歌的內容作答。 (1)詩中提到的兩部古典名著的分別是_和_。 (2)由"楓橋的鐘聲，大漠的孤煙'我分別想到了張繼詩句"_，_'和王維的詩句"_，_'。 (3)女媧、大禹是我國古代_中的人物。 (4)冬子指的是電影_中的主人公_，他和雷鋒在詩歌中是_的代表。 2.寫出下面詞語的近義詞。 感受( ) 領略( ) 3.這一小節的主要意思是_，在朗讀時要讀出_的感情。 (二) 甲 不期望腳下處處陽關道， 乙 不幻想頭頂一片艷陽天， 丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床， 丁 不忘記&q

6、uot;最危險的時候'戰歌飛旋! 甲 要做旗艦去長風破浪， 乙 要做火箭去推動飛船， 丙 要像利劍把貧窮斬斷， 丁 要用愛心把世界相連。 1.聯系上下文理解語句的含義。 (1)"陽關道'指的是_。 (2)"艷陽天'指的是_。 (3)"蜜罐溫床'用的是_的修辭方法，指的是_。 (4)"最危險的時候'_中的歌詞。 2.后面四句運用了_的修辭方法。 3.從這一小節中，我們可以感受到中華少年_。 4.模仿后四句的寫法，再續寫兩句。 要_， 要_。 (三)心愛的哨所 我們的哨所，在高高的山崖上。 黑色的山崖啊，那么高，那么陡

7、，像是一根鋼柱，直插向深藍的天頂。 上哨所去的路，是崎嶇又艱險的。它像一條銀灰色的帶子，從天上垂下來，隨著海風在空中搖擺。 心愛的哨所啊，我們愛你的高，因為只有高才能望遠;我們愛你的險，因為只有險才能顯示戰士的英勇和豪邁。 心愛的哨所啊，你是無比堅固的。暴雨沖不垮，狂風刮不動，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖國鋼鐵般的山崖上。 我們在這里守衛，守衛祖國瑰麗的黎明、喧騰的黃昏、安靜的夜晚 心愛的哨所啊，戰士的好伙伴! 1.這幾段文字寫了哨所的哪三個特點?從這些特點分別聯想到了什么? 由哨所的_，聯想到_ 由哨所的_，聯想到_ 由哨所的_，聯想到_ 2.用"'畫出文中的的兩個比

8、喻句，根據理解填空。 (1)把_比作_，作用是_。 (2)把_比作_，作用是_。 3."暴雨沖不垮，狂風刮不動，巨雷劈不倒。'這是一個_句，寫出了_。 4.這篇短文的第_自然段采用借物言志的方法，表明了邊防戰士們保衛祖國的堅強決心。 5.讀了這篇短文，你有什么感受? _ 十二、智能拓展。 仿寫練習： 從巍峨峻拔的雪山走來，我是冰山上的一朵雪蓮。 從_走來，我是_。 才藝展示： 舉行一個朗誦會，可以朗誦課內外搜集到的愛國詩歌，也可以當眾朗讀自己的創作，要注意把對祖國母親的一片深情給充分地表露出來。 美文推薦： 通過恰當的方式找到我驕傲，我是中國人這首現代詩歌認真讀一讀，最好能夠

9、達到熟讀能誦，然后同學之間交流一下閱讀的感受和收獲。 有關愛國的名句格言 常思奮不顧身，而殉國家之急。(司馬遷) 各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。(詹天佑) 祖國如有難，汝應作前鋒。(陳毅) 我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?(裴多菲) 為祖國而死，那是最美的命運啊!(大仲馬) 臨患不忘國，忠也。左傳昭公元年 利于國者愛之，害于國者惡之。(晏嬰) 參考答案 一、翱翔 銘記 噩夢 璀璨 摔跤 復蘇 領略 譜寫 二、pn h jun nn nn jn h qin 四、繡 豪 圓 藍 竟 密 六、碧波 莽莽 九曲 牙牙

10、 蹣跚 縈繞 百折 長風 剛勁 比翼 歡顏 巍峨 七、培養 字樣 撫養 補養 八、無論(不管) 都 因為 所以 既然 就 寧可 也不 九、1、落后的科學技術 帝國主義的侵略 2、1921年7月中國共產黨的成立 中國 被帝國主義列強欺凌的時代 3、改革開放的號角在中華大地吹響，全國人民奮力建設小康生活。 十、朗誦 青藏高原 寶島臺灣 內蒙古草原 黃土高原 藏族 高山族 蒙古族 漢族 十一、(一)1、(1)施耐庵 羅貫中 (2)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。大漠孤煙直，長河落日圓。 (3)神話故事 (4)閃閃的紅星 革命英雄人物 2、感覺 領悟 3、祖國優秀的文化滋養著中華少年 自豪 感激 (二)1、(1)光明的前途 (2)明媚的春天 (3)比喻父兄給我們創造的優越的生