1、我叫*，性別，民族，*年*月*日出生，籍貫*省*市，現(xiàn) 就讀于*學校，我性格開朗，認真負責，沉著穩(wěn)重，自學能力強， 易于接受新事物。讓我學到了很多知識，作為即將踏入社會的學子， 我滿懷熱情期待一份機遇。關于我的家庭成員g我生活在幸福的三口之家，爸爸媽媽還有我和睦融洽的 相處，爸爸是*，媽媽是*。爸爸媽媽是我不斷努力的堅實后 盾，因為有他們的支持，使我做事能特別的投入，干勁十足。關于我的“小學生活”我的小學是*學校，小學的時候，我是一個品學兼優(yōu)的學生，即使班級的學習委員由是英語課代表， 那個時候我就積極 的參加學校組織的活動，參加了學校組織的作文比賽，獲得了全校的 第三名；參加了學校舉辦的繪畫比

2、賽，得了第二名，還代表學校去* 地方參加了現(xiàn)藏回話的展示。在思想品德上，從小爸爸媽媽還有老師就教我尊老愛幼，團結同學，使我在小學第一批入了少先隊，在紅領巾戴在脖子上的時 候，我覺得自己無比自豪。在學習上，我虛心，認真，刻苦。老師分配的任務每次都 能認真的完成，在學習學校開辦的課程外，我還學習了劍橋英語，為英語的學習奠定了基礎。在學校期間，我學習比較優(yōu)秀，成為了老師 的得力助手。關于我的“初中生活”*中學，使我初中學習的地方，哪里操場廣闊，給 愛運動的我，提供了廣闊的空間，我們學校每四年舉辦一次運動會， 我很幸運的趕上了一次運動會，在*項目中取得了第一名的成績。在上學期間，班級的板報和墻紙畫都有

3、我的一份成果，我的墻紙畫在每周更換的時候都不回落于前三名，沒想到初中也能給 喜歡畫畫的我提供機會，為此開心了好一段時間。在學校期間，我努力認真團結同學，使我很快就成了團員， 拿到團員證的時候，我覺得能夠成為共青團員的一份子，我很貫通， 從此我就更加的嚴于律己，漸漸地幫助同學成為我生活中的一部分， 我很開心。在初中的學習中，我的理化掌握的并不是很好，于是我 就經(jīng)常地與理化老師溝通，交流自己不會的只是，通過自己慢慢的努 力，物流化學的成績有所提高。在自己努力學習的時候時間還要向都過得特別快，就這樣 我走入了高中。高中的學習是緊張的，三年一晃就過去了，高中的生活是單調的，容不得太多的插曲，高中更像是

4、個十字路口，人們選擇的方向各不相同。這使我對高中生活的小小感悟，現(xiàn)在想想，高中那時 也很美好，同學在一起只為了奔向大學，為了能夠是現(xiàn)在記得大學夢 而奮斗。*學校是封閉式的學校，是我們養(yǎng)成每天早起上自習的習 慣，為了堅持自己最初的夢想而努力。在高中的時候總是覺得被老師管得很煩，現(xiàn)在想來， 被老師管著也是一種幸福，起碼老師是愛你的，是想讓你朝著好的方 向發(fā)展的。高中的我很平淡的過去了，因此成為老師心中的老 實孩子。時光飛逝，我開始了大學生活。在考入大學是，腦子里想的是好好放松從重壓下解放 出來自己。然而很開我就明白了，大學仍需要努力認真的學習，由于 大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣了，而是一節(jié)課

5、講述很多知 識。只靠課堂上聽講時完全不夠的， 這就要求在課下聯(lián)系和鞏固課堂 上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館，查一些資料，日積月累, 自學能力得到了提高。隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能叫快速的掌握一種 新的技術知識，我認為這對于將來很重要，在學習知識這段時間里， 我更與老師建立了濃厚的師生情誼，與身邊的同學也建立了良好的關 系。在思想方面，我積極上進，篤守誠，信，禮、智的做人 原則，成為了一名積極分子，并向預備黨員的方向不斷努力。在社會工作方面，我歷任宣傳委員一職，能積極配合老 師的工作，在學校里也曾是學生會的干事，由于學生會

6、的工作很晚才 能休息，是我養(yǎng)成了為人服務和吃苦奶酪的精神，在假期中，我也利 用假期時間進行打工充實自己的實踐能力。大學三年中我讀了一些書來充實自己的業(yè)余生活， 思考, 書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求， 人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善和日趨成熟的 思想，培養(yǎng)了我務實進取，認真負責的工作作風和良好的土堆精神。通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是 有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了， 認識了血多同學和老師，建立了友誼，并在與他們的交往中提升了自 己的自身素質，認清了自身的一些短處，并盡力改正。社會實踐能力 也有很大提咼

7、，為將來走向社會奠定了基礎。三年的大學生能夠或是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與收獲，為我劃平人生的線起著至 關重要的作用。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進 的，每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的的目標，然后再帶著滿清的熱情和激情，自信的去拼搏，我會把畢業(yè)當作對過 去的結束，更會把它當成是未來的開始，我會用樂觀的精神，去為未 來奮斗！去迎接每一個挑戰(zhàn)！拓展訓練”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還還被賦予了磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內涵。以前, 對于拓展培訓”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也 不知

8、道所謂的 拓展”究竟是何內容。這次有機會參與網(wǎng)名網(wǎng)訊的素質 拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！當我們邁進訓練場的那一刻，我們已經(jīng)被賦予了人生中的一次新的 轉變！因為他激勵了人的斗志，激發(fā)了人的潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮 了人的團隊能力。雖然只有短短的一天時間，拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一 筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到 十分有益的人生感悟。在這一天里，讓我感受最深的有以下幾個方面：一、目標一致、互相信任無論是訓練一開始的背摔、巨人天梯、畢業(yè)墻，幾乎所有的項目， 我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。 家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助

9、和協(xié)作， 如果我們在實際 工作中都能像現(xiàn)在這樣。手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個 團結的、具有強大凝聚力的團隊。最難忘的是，在 背摔”中，讓我真 正體味到了同舟共濟、相互信任。在今后的工作學習中我也一定要以 這種心態(tài)重新定位自己的角色和責任。二、永恒的微笑畢業(yè)墻這個項目，使我感覺到翻越求生墻”訓練是對我們意志的考 驗，4米高的筆直的石墻，沒有任何工具，當時就想著怎么過去？大 家齊心協(xié)力共同努力，終于征服了 ”石墻"，但是更讓我無法忘懷的是 作為人梯底座的隊員不知肩上、身上受了多少 踐踏”更讓人敬佩的 是為了幫助最后一名隊員順利攀上畢業(yè)墻， 取得最終勝利的隊員，使 同舟共濟的團隊

10、精神得到了最好的升華。拓展訓練很快的一天，但是使我認識到個人的成功永遠基于團隊的成 功，也體會到了遠遠超越個人成功的團隊成功所帶來的喜悅，感受到了團隊所給予每個人的巨大鼓舞和關愛，感受到了濃厚團隊氛圍所激 發(fā)出的高昂斗志。當隊友們把我拉上4米高的臺子上時，使我感受到 團隊精神的偉大，團隊合作是我們最終取得成功的精髓。世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言 放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅 信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩， 心往一處 想，勁往一處使，團結協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的 利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成 功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊 就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的 集體。通過這次拓展活動，使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學 會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長 處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、 在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟