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文檔簡介

1、加強督學隊伍建設之我見教育督導是根據有關教育方針、 政策、法規和制度對教育行政部 門和各級各類學校進行監督、檢查、評估、指導和幫助，旨在加強國 家對教育事業發展的全面管理，以保障教育方針和政策的貫徹執行， 提高教育質量，促進教育事業的健康發展，所以深感責任之重大。怎 樣加強教育督導建設， 尤其是如何加強督學隊伍建設問題， 作為基層 教師的我談談我的看法。一、重培訓，提升素質 國內教育督導發展的歷史證明，培養和造就一批多門類的專業教 育督導管理人才， 提高督學的整體素質， 是實現教育督導事業發展和 發揮效益的關鍵。 而這種培養應具有針對性、 實用性、超前性的特點， 不單純是傳授業務知識，而是要教

2、會督學如何適應教育環境的變化， 掌握新的知識和技能，并在實踐中不斷改進和創新。1、實行業務培訓。 例如我原來是一名初中物理老師， 知識比較專業， 原來學到的其他各科知識在長年的教學過程中慢慢淡忘。 而現在我們 督導的學校包括了各個層次，有初中、小學，還有幼兒園，這就對我 們的要求更高，切忌不懂裝懂，所以，作為督學更應該加強培訓，加 強學習，才能對老師進行正確的指導。2、加強管理水平的培訓。由一名初中的中層管理干部轉型為教育督 導管理人員，對學校的管理作出正確的評定， 提出自己的看法和意見， 需要我自己的不斷學習，也需要參加各種不同的管理培訓。3、督學的培訓。這種培訓應分批分期且有系統性，可請專

3、家學者進 行專題講座，或采取崗位培訓形式。目的是進行教育督導業務、有關 法規和計算機網絡技術等方面培訓， 使其盡快提高綜合素質。 今年夏 天，在醴陵組織的全省的督學工作研討會議， 就給我們提供了一次很 好的學習機會，通過專家講座、示范先進縣市的報告、相互交流、實 地參觀學習的方式，讓每一位參加學習的督學，都收獲累累。4、提倡終身繼續教育培訓。知識經濟時代，知識更新周期短，新技 術發展快， “一學定終身 ”無法適應時代發展的需要。因此要提倡和鼓 勵教育督學利用業余時間， 不斷學習深造， 不斷提高理論文化和業務 層次，為今后的大發展積蓄能量。 這是培訓教育督導管理工作人員的 重要方面，必須加以重視

4、。二、好措施，吸引人才21 世紀的競爭，是人才的競爭。在教育督導管理人才資源的爭奪戰 中，人才有一定的流動，這是正常的。在這種情況下，要采取有效的 措施，不僅避免教育督導管理人才的流失， 還要引進教育督導管理人 才。1、營造良好氛圍吸納教育督導管理人才。教育督導部門上下形成尊 重人才、關心和支持人才的氛圍， 使各類人才都能在平等的基礎上競 爭，有充分施展才華的機會， 形成對教育界人才的最大吸引力。 同時， 通過引進少量高精尖人才，起到教育督導管理人才資源的 “鯰魚效 應”，即對現有人才形成壓力，使其有危機感，從而增加其動起來的 活力，從而打破現狀的沉靜。與此同時，也使原有教育督導管理人員 與新進人才形成新一輪的良性競爭，有利于教育督導管理事業的發 展。2、開辟各種渠道吸納教

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